學科:初中化學? ? ? ? ?教材版本:人教五·四學制2011課標版(八年級)
主講教師:莊新亮? 學校:通化市柳河縣第十中學
教學分析:本節課是對前面所學元素符號、化學式等知識的延伸和擴展。這一單元是聯系質量守恒和進行化學計算的“中介”,為化學方程式的計算打下了基礎。化學方程式貫穿于整個中學化學教材,是學生學好化學的前提,更是解決化學問題的重要工具。
化學方程式的書寫,本來不是難于理解的知識和難以掌握的技能,但往往會成為初中學生學習化學的分化點。由于學生元素和化合物方面的知識很少,對元素符號、化學方程式的接觸也不多,所以對于化學方程式的書寫學習會感到有困難。因此,在教學中要激發學生學好化學方程式的積極性,同時利用活動提高學生的學習興趣。
重點難點:化學方程式的正確書寫;化學方程式的配平。