全球化視域下徽文化對外傳播的路徑創新研究

高夢堯

【摘? ?要】隨著新時代“中華文化走出去”戰略和安徽省“文化強省”規劃實施，徽文化對外傳播成為安徽省文化建設的重要組成部分。本文從理清徽文化及對外傳播的內涵出發，深刻剖析了徽文化對外傳播存在的問題，并從強化傳播主體協同共振、整合徽文化傳播內容、提升徽文化對外傳播能力、加強徽文化對外傳播人才培養等方面提出了徽文化對外傳播路徑優化的邏輯理路。

【關鍵詞】徽文化；對外傳播；路徑創新

【基金項目】安徽高校人文社會科學研究項目（SK2020A0128）；合肥師范學院校級質量工程項目（2019ylkc12）。

隨著新時代“中華文化走出去”戰略和安徽省“文化強省”規劃實施，徽州文化對外傳播成為安徽省文化建設的重要組成部分，徽州文化作為中華傳統文化的重要組成部分和典型樣態，更是中華優秀傳統文化的寶貴資源。在經濟和文化傳播全球化背景下，如何準確把握徽州文化對外傳播的規律趨勢，是一個值得探究和思考的重要課題。本文深刻剖析了阻礙徽州文化對外傳播的癥結所在，并創新提出優化徽州文化對外傳播路徑的邏輯理路。

一、徽州文化與對外傳播

所謂徽州文化，即徽文化，和敦煌文化、藏文化并稱中國三大地域文化，它原本是指“徽州一府六縣”（歙縣、黟縣、績溪、婺源、祁門、休寧）物質文明和精神文明的區域文化總和。[1]徽州文化是具有鮮明特色的地方區域文化，以徽商雄厚的經濟實力為社會建構基礎，以封建宗族制度為社會治理基礎，以儒商二元互濟文化為社會精神指南，內容涵蓋封建社會后期徽州地區經濟社會發展和文化生活的全息領域。近年來，安徽省借助舉辦各類國際旅游文化及非物質文化展會等熱潮東風宣傳徽州文化，徽州文化越來越受到國際社會的關注和了解。

文化對外傳播本質上是一種跨文化傳播，是屬于不同文化體系的個人、組織、國家之間進行的信息傳播與文化交流活動，是國際傳播的重要領域和特殊空間。[2]當今世界，國家文化軟實力的競爭日益成為國與國之間競爭的主要場域。習近平總書記在黨的十九大報告中提出“推進國際傳播能力建設，講好中國故事，展現真實、立體、全面的中國，提高國家文化軟實力”。[3]只有當中華文化所承載的精神內涵、文化符號、價值理念等得到國際上廣泛傳播和接受對象的文化認同的時候，才會具備文化軟實力，才能推進國際社會對中國國情和中國形象的全面深刻認知，才能提升國家在全球文化格局中的重要地位。

二、找準徽州文化對外傳播存在的問題

安徽省高度重視文化建設，積極融入國家戰略，加強與“一帶一路”沿線國家和地區的交流合作，這其中涵蓋了徽州文化的藝術演出、學術交流、產品與服務出口和文化旅游等多個層面的探索和實踐，徽州文化對外傳播在體系和能力建設方面取得了突出成績，徽州文化的軟實力大大提升。但與此同時，徽州文化因傳播主體協同共振缺乏、傳播內容思想價值彰顯有限、對外傳播能力建設亟待加強、對外傳播人才儲備不足等因素，尚存在著一些現實問題。

（一）對外傳播主體協同共振缺乏

從文化傳播視域考察，徽州文化對外傳播過程是信息在傳播主體和受眾之間雙向互動認同的過程，需要政府、高校、文化企業等傳播主體協同共振、統籌協調。工作實踐中，徽州文化對外傳播工作相關的單位和部門機構較多，如省市縣宣傳部門、外事部門、文化與旅游部門、新聞媒體等；智庫機構如安徽大學徽學研究中心、合肥工業大學徽州古村落數字化保護與傳承創意安徽省重點實驗室、黃山學院徽州文化研究中心、安慶師范大學徽學研究分中心等高校的徽文化研究機構。通過查閱文獻和走訪調研發現，雖然徽文化各傳播主體能夠按照各自的工作職責按部就班開展徽文化的研究、保護、創新和對外宣傳推廣交流等工作，但總體上徽文化的對外傳播缺乏統一的組織協調。上述傳播主體基本上是政府機構和官方組織，這也形成了徽州文化對外傳播的政府主導機制，而這種文化傳播機制因各類社會組織、民間團體和個人參與不足，深刻影響著徽州文化的國際傳播力、文化軟實力和受體接納力。

（二）傳播內容思想價值彰顯有限

文化軟實力對國家文化的本質和發展方向起著決定作用，其核心是蘊含在文化理論與實踐中的價值觀念、民族精神及其發展理念。[4]徽州文化的對外傳播既需要展示淺層次的外在器物形態文化硬實力，更需要彰顯徽州文化價值內涵、民族精神等深層次和要義性的文化軟實力。目前，徽州文化的對外傳播多采取旅游參觀、文藝表演、非物質文化展覽、文化產品貿易、學術交流等形式，對外輸出的產品和內容與其它國家受眾的接受習慣、文化背景等尚存在一定的距離，如像《徽韻》這樣大型的徽文化對外傳播項目較少，在一些徽州文化對外傳播推廣活動中，存在著形式表達與內容層次、排場展現與價值內涵、送達形態與受眾接納之間的矛盾與沖突，因沒能更好地與徽州文化的思想理論和價值觀念等有機融合，徽州文化對外傳播的內容、形式和效度等方面都有待觀察。

（三）對外傳播能力建設亟待加強

徽州文化對外傳播媒體融合程度不高，政府主導和主流媒體唱主角仍是主渠道，而大眾媒體、自媒體等媒體資源整合運用不夠，尚未建立起融媒體視域下徽州文化對外傳播的體制和機制。徽州文化對外傳播的文化表達方式創新不夠，尚未與國際文化傳播的表達方式有效接軌，往往忽略國外普通受眾的文化背景、宗教信仰、思維習慣和接受心理等因素的差異，造成徽州文化對外傳播效果大打折扣。徽文化的對外傳播尚未依托當前人工智能和現代聲光電技術的飛速發展，充分運用沉浸式參觀、元展覽、動漫及動畫作品、游戲開發等載體形式，實現徽文化對外傳播的科技性、創新性和互動性的提升。當前部分徽文化對外傳播的外譯作品在翻譯技巧和表達方式上尚有改進的空間，譯者在翻譯對外傳播作品時未能用地道的目的語國家的語言習慣和話語表達方式來推介闡釋徽文化的精神要義和文化內涵，而呆板空洞的字面翻譯反而引起了國外受眾的誤解和排斥。

（四）對外傳播人才儲備不足

徽州文化對外傳播專業人才不僅需要具備傳播學的基礎理論知識、國際化的傳播理念，熟練運用互聯網等新興傳播媒體技術，還應至少掌握一門外語。徽州地區有豐富的文化遺產和自然旅游資源，每年能吸引大量來自世界各地的游客慕名來休閑旅游，但目前安徽省尚未建立起一支能夠用外語精準闡釋徽文化價值內涵和講好徽州故事的對外傳播隊伍，使得外國游客不能充分領略徽州文化遺產的魅力。另外，隨著人工智能、大數據、區塊鏈、云存儲、“兩微一端”和移動直播等新媒體技術和新興對外傳播渠道的出現，能夠熟練掌握運用新興傳播技術和新媒體平臺的對外傳播專業人才儲備也無法滿足徽州文化的對外傳播需求。因此要傳承、發揚和對外傳播徽州文化，培養既精通徽州文化，又精通外語，同時還能熟練掌握融媒體傳播技術的復合型人才是亟待解決的問題。

三、徽州文化對外傳播范式轉換的路徑選擇

（一）強化傳播主體協同共振

全球化視域下徽州文化作為中國傳統文化的重要組成部分，要實現真正“走出去”，提升徽州文化的軟實力和影響力，需要構建有效的對外傳播系統和協同傳播機制。安徽省要加強徽文化對外傳播的組織領導，將徽文化對外傳播納入國家中華優秀傳統文化對外傳播的整體布局，明確指定并授權文化與旅游主管部門牽頭全面負責徽文化對外傳播的統一指導和統籌謀劃工作；各級政府、各類文化機構、文化企業、社會組織、民間力量等相關主體應厘清工作職責，明確責任目標，主動擔當作為。要充分整合并發揮高校、徽文化研究機構、文化與旅游主管部門、文博院館等單位的徽文化學術研究人力資源優勢，及時將徽文化最近學術研究成果進行文化創新及應用，打造出具有獨特優勢的徽文化傳播品牌。安徽演藝集團、安徽徽京劇院等文化單位也可以充分利用境外文化藝術表演交流的機會促進徽文化在海外的有效傳播。教育主管部門和高校應積極組織留學生徽文化教學與實踐體驗活動，待留學生返回母國后將會成為徽文化傳播的文化使者。比如合肥工業大學建筑學陳剛教授提出建立徽文化系統的“大保護觀”概念，提出了徽州古村落與徽派建筑保護及活化傳承的十個維度：歷史文化、加固修繕、文旅策劃、規劃設計、工程開發、人文技術、藝術創意、品牌傳播、產業衍生及鄉村振興維度[5]，涉及了徽文化對外傳播的各個主體。另外，在境外工作的皖籍人士、外籍徽文化研究的專家學者和駐外的新聞媒體工作者也可以自覺主動地傳播徽文化，為徽文化的民間傳播做出貢獻。

（二）整合徽文化傳播內容

文化傳播的真正目的是傳播文化內涵，傳播主體對外傳播徽文化的過程即為文化內涵編碼的過程，將徽文化中蘊含的崇儒重教的價值理念、宗族為本的家族觀念、誠信重義的徽商精神等文化內涵進行編碼預設，將其融入旅游參觀、文藝表演、非物質文化展覽、文化產品貿易、學術交流等載體中，并對其與傳播受眾的接受習慣、解碼特點和文化背景等進行針對性創新編碼，使徽文化傳播形式與內容層次、排場展現與價值內涵、送達形態與受眾接納之間達到對文化內涵的無障礙溝通和共情感知。安徽省文化與旅游主管部門應進一步梳理提煉徽文化的傳統及現代價值，編撰經典徽文化著作及讀本內容并以英語、法語等多語種在海內外出版發行，將徽文化中的價值觀念、道德理念和文化符號傳播到境外，以這些經典文化作品的傳播來提升徽文化影響力。同時，積極推進徽文化產業的發展，安徽省委書記韓俊在調研文化強省建設時強調，“要做好發展壯大文化產業的大文章，堅持文旅融合、數字賦能，推進古村落、古民居等文化遺產活化利用，整合資源推動數字創意產業發展，加快建設現代文化產業體系。”[6]要將黃山、迎客松等地理標志元素，牌坊、馬頭墻等建筑元素，徽墨、歙硯等非遺元素等外顯元素融入文化產品創作，設計能夠代表地域特色徽文化內涵氣質的文創產品，真正將徽文化的精神內涵傳播給海內外大眾。

（三）提升徽文化對外傳播能力

隨著網絡新媒體技術的發展，文化傳播速度和廣度得到拓展，不斷突破信息傳播的時空場域限制。徽文化對外傳播除需要借助電影電視、傳統紙媒等傳播渠道以外，還可以充分整合主題網站、微博、微信、短視頻、直播平臺、知識社區問答等網絡資源，構建起徽州文化對外傳播的融媒體矩陣。加強合肥工業大學徽州古村落數字化保護與傳承創意安徽省重點實驗室、安徽大學徽文化傳承與創新中心等高校徽文化研究機構建設，通過舉辦國際徽文化學術交流會，選派優秀徽文化研究學者出國交流進修，邀請國際友人組成徽文化考察團來皖考察等途徑，推進徽文化的對外傳播與交流。依托安徽省徽文化旅游資源，組織設計沉浸式徽文化體驗活動項目，提升項目參與國際游客的參與感和認同感。通過組織優秀徽文化藝術作品、文房四寶等文化產品、民俗工藝等文創精品參加各種類型的國際文化交流會、展覽會、展銷會等，讓世界各地的人們可以近距離地感受、觸摸和體驗徽文化的獨特魅力。徽文化外譯作品在徽文化對外傳播中發揮著重要作用，在翻譯徽文化譯作時，除了熟練的語言翻譯能力外，還要熟知目的語國和閱讀受眾的文化背景、語言風格、表達習慣、思維方式和特殊用語，進而提升國外受眾對徽文化的知識認知和文化認同。

（四）加強徽文化傳播人才培養

徽文化對外傳播能否取得實效，關鍵在于是否有一支優秀的專兼職文化傳播隊伍。人才隊伍建設要全面加強在職文化工作者和旅游從業人員的徽文化翻譯培訓，通過接受中西文化專家的指導和國外文化專家的建議，不斷提高自身水平。[7]安徽省各高等學校也應加強英語、法語、西班牙語等外語專業學科建設，將徽文化相關內容納入學生課程體系，提升學生用外語翻譯、表達和傳播徽文化的能力，為徽文化的對外傳播儲備大量高素質人才。針對部分徽文化及非物質文化遺產傳承出現青黃不接和后繼無人的窘境，政府和文化旅游部門應加強徽文化及非物質文化遺產數據庫建設，遴選專門工作人員和技術人才研習徽文化特別是非物質文化遺產，使得徽文化傳承后繼有人。政府部門應充分依托高校徽文化研究中心、高校繼續教育人才培訓基地等平臺，開發專門課程體系，對全省文化與旅游主管部門、徽文化產業從業人員等進行定期輪訓，培養出一大批既精通徽州文化，又精通外語，同時還能熟練掌握融媒體傳播技術的對外傳播復合型人才。

注釋：

[1]牛津.徽州文化意象的整體建構與對外傳播[J].學術界，2020，（10）：161-169.

[2]劉明洋，王景強.文化對外傳播的范式轉換方向與路徑[J].中國出版，2017（18）：16-20.

[3]習近平在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告[EB/OL].http：//www.xinhuanet.com/politics/19cpcnc/2017-10/27/c_1121867529.htm.

[4]約瑟夫奈.硬權力與軟權力[M].門洪華 譯.北京：北京大學出版社，2005.

[5]何以賦能？四問徽派古建“數字化”——擦亮徽文化“金名片”調查之一[N].安徽日報，2023-08-18.

[6]韓俊在調研文化強省建設時強調：以更大力度更實舉措更強擔當建設文化強省 在全面建設現代化美好安徽中增強文化力量[N].安徽日報，2023-05-25（01）.

[7]盧迪.徽文化對外傳播與翻譯的多維思考[J].長春大學學報，2017（11）：77-80.

（作者：合肥師范學院外國語學院講師，碩士，研究方向：中西文化比較及英美文學）

責編：周蕾