鄭璀穎 蔡茵茵 張嘉怡
(華南農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,廣東廣州 510642)
全球失智老人的數(shù)量日益增多,他們的自理困難與照護(hù)壓力引發(fā)諸多社會問題。面對這些問題,不僅需要社會從人文、經(jīng)濟(jì)、情感等角度的關(guān)注,更需要有更多優(yōu)良的產(chǎn)品來解決失智老人及照護(hù)者的實(shí)際問題。隨著智能產(chǎn)品的不斷發(fā)展,可穿戴產(chǎn)品憑借小巧輕便、靈活易用的優(yōu)勢,更有助于對失智老人進(jìn)行全天候的服務(wù),幫助他們解決自理困難。然而可穿戴產(chǎn)品屏幕尺寸小、提示信息少,且失智老人的認(rèn)知功能退化,作為新手用戶的他們在使用可穿戴產(chǎn)品時(shí)存在信息的接收與理解障礙,操作困難。反饋是產(chǎn)品與用戶之間溝通的重要機(jī)制,良好的反饋可以促進(jìn)產(chǎn)品與用戶之間的信息交換,優(yōu)化用戶的情感體驗(yàn),提升產(chǎn)品的可用性。
反饋是控制論中的重要概念,指將系統(tǒng)的輸出回輸?shù)较到y(tǒng)中,能對系統(tǒng)起到調(diào)節(jié)作用,并影響系統(tǒng)整體功能的發(fā)揮與進(jìn)一步的輸出,是一個(gè)信息交換的循環(huán)過程[1]。在現(xiàn)代交互設(shè)計(jì)中,反饋是對已經(jīng)發(fā)生的操作行為的指示或回應(yīng)[2]。產(chǎn)品界面提供了產(chǎn)品與用戶信息交換的通道。產(chǎn)品通過界面向用戶輸出信息,通過感官信號傳遞給用戶,用戶對接收這些信號,通過大腦進(jìn)行認(rèn)知處理,形成反饋結(jié)果回輸產(chǎn)品,產(chǎn)品內(nèi)核以此執(zhí)行功能程序,再將執(zhí)行結(jié)果展示給用戶,使用戶明白目前產(chǎn)品的狀態(tài)。整個(gè)過程中,產(chǎn)品與用戶之間的信息反饋不斷地進(jìn)行,其中包含用戶對產(chǎn)品的反饋(以下簡稱“用戶端反饋”)和產(chǎn)品對用戶的反饋(以下簡稱“產(chǎn)品端反饋”)。用戶端反饋是用戶對產(chǎn)品輸出的信息進(jìn)行認(rèn)知后做出的反應(yīng),包括行動及情感。產(chǎn)品端反饋則體現(xiàn)在對操作結(jié)果的各種信息顯示上(如圖1)。

圖1 反饋過程模型
控制論中將反饋分為正反饋與負(fù)反饋。當(dāng)信息回輸后,系統(tǒng)的輸出值與目標(biāo)值偏差越來越大,系統(tǒng)將離目標(biāo)越來越遠(yuǎn),即正反饋;當(dāng)反饋的信息輸入后,如果系統(tǒng)的輸入值與目標(biāo)值一致,或系統(tǒng)能夠檢測出偏差并修正,系統(tǒng)目標(biāo)將得以維持,即負(fù)反饋[3]。正反饋能夠推進(jìn)系統(tǒng)的發(fā)展演化,有相互促進(jìn)和相互抑制兩種趨勢,負(fù)反饋能夠維持系統(tǒng)的穩(wěn)定[4]。
在產(chǎn)品界面中,正反饋有兩種情形,一種是在產(chǎn)品操作恰當(dāng)、正確時(shí),給予用戶積極的反饋,讓用戶產(chǎn)生被肯定的、愉悅的或激動的正向情感,正向情感能夠維持或激勵(lì)人們當(dāng)前的行為[5],讓他們繼續(xù)產(chǎn)品的操作。產(chǎn)品端正反饋和用戶端正反饋此時(shí)相互推進(jìn),使用戶向更樂意使用產(chǎn)品的方向發(fā)展。這對新手用戶來說尤其重要。新手用戶因?yàn)闆]有足夠的過往經(jīng)驗(yàn)參考,對產(chǎn)品的信息不夠了解,往往對于自己的操作不自信,他們與產(chǎn)品所形成的當(dāng)前系統(tǒng)狀態(tài)是陌生且靜止的,此時(shí)需要良好的正反饋給予用戶鼓勵(lì)和引導(dǎo),打破當(dāng)前系統(tǒng)的狀態(tài),促進(jìn)他們使用產(chǎn)品,增加操作信心,縮短用戶與產(chǎn)品之間的距離。另一種是產(chǎn)品與用戶之間的信息獲取不足,不能相互理解,導(dǎo)致無法操作或在操作中頻繁出錯(cuò),這時(shí)用戶會出現(xiàn)茫然、疑惑、情緒低落等負(fù)向情感,用戶容易產(chǎn)生對產(chǎn)品或自身的懷疑,此時(shí)產(chǎn)品與用戶間相互抑制,影響產(chǎn)品的繼續(xù)使用。因此界面的正反饋需要利用相互推進(jìn)的趨勢,打破相互抑制的趨勢,達(dá)到“促進(jìn)使用”產(chǎn)品的目的。
產(chǎn)品界面將各種功能信息提供給用戶,是要幫助用戶達(dá)成順暢且正確使用產(chǎn)品的目標(biāo)。負(fù)反饋通過提示、警告、限制等信息,引起用戶注意,避免、提醒或者矯正用戶產(chǎn)生的操作錯(cuò)誤來維持這一目標(biāo)。負(fù)反饋也會讓用戶產(chǎn)生緊張、急切等負(fù)向情感,但與正反饋產(chǎn)生的負(fù)向情感不同,此時(shí)的負(fù)向情感能促使人們調(diào)整自己的思維過程以及改變身體行為[6],以此確保預(yù)設(shè)的操作目標(biāo)得以順利實(shí)現(xiàn),達(dá)到“維持使用”產(chǎn)品的目的。
失智癥是漸進(jìn)式的大腦認(rèn)知功能退化綜合征,失智老人的記憶衰退加快,大腦定向感、判斷力、注意力及抽象思考力等功能減退,或出現(xiàn)動作慢、身體僵直、顫抖等行動障礙,甚至出現(xiàn)情緒及人格改變的狀況[7]。圖1中,認(rèn)知是用戶端反饋的先決條件,影響行動與情感。挖掘界面反饋設(shè)計(jì)中失智老人的認(rèn)知、行動及情感需求,有助于尋找反饋設(shè)計(jì)的方法。
失智老人的認(rèn)知存在著諸多障礙,他們不僅具普通老人感官衰退的特征,如視力時(shí)間變長,對藍(lán)綠色不敏感;聽閾變窄,抗干擾能力減弱;觸覺反應(yīng)時(shí)間變長,定位準(zhǔn)確性差等[8],還存在因病理產(chǎn)生的各種認(rèn)知問題。他們接受和處理靜態(tài)刺激能力逐漸減弱直到所剩無幾;頭腦中不再存儲新的圖像和記憶[9],同時(shí)原有記憶不斷丟失;自上而下的注意力受到影響,意識的清晰度減弱;難以尋找事物的共同特征及建立事物間的聯(lián)系,理解能力降低。因此他們在反饋設(shè)計(jì)的認(rèn)知上,需要適度的刺激、簡潔的信息、簡化的過程以及更多的細(xì)節(jié)。失智老人雖然感官退化,但不適合采用過度的刺激,如界面不宜使用純黑白的色彩,雖然黑白的色彩識別度高,但是給人的感覺冰冷、生硬,更突出了可穿戴產(chǎn)品的機(jī)械屬性,不利于失智老人接受。反饋信息的刺激度需要符合感官的舒適性要求,避免數(shù)量大、強(qiáng)度高、干擾多的過度刺激。認(rèn)知對他們來說是一個(gè)復(fù)雜的過程,需要盡量減少過程環(huán)節(jié),例如可以利用熟悉的事物減少記憶與理解。同時(shí)因?yàn)樗麄兊挠洃浤:愿嗟募?xì)節(jié)能夠讓他們的識別度更高。
產(chǎn)品界面所接收到的用戶端反饋通過用戶的行動來完成,行動建立在認(rèn)知與動作能力上,可以被引導(dǎo)。行動的過程具有多步驟性,步驟之間存在邏輯關(guān)聯(lián),這些關(guān)聯(lián)隱藏于界面信息中。正常用戶能夠通過對信息的理解找到這些隱藏的關(guān)聯(lián),順利行動。但失智老人作為新手用戶,在他們的記憶中沒有過往經(jīng)驗(yàn)可以依循,即使他們能夠解讀一些表面的信息,也較難理解信息間隱藏的關(guān)聯(lián)。同時(shí)他們的身體機(jī)能退化影響到動作能力,使得具體的動作出現(xiàn)不準(zhǔn)確的情況。因此,他們需要從外界獲取幫助,將行動步驟進(jìn)行分解,清晰地提供步驟之間的關(guān)聯(lián)信息,并指引他們的具體動作。
情感會影響用戶對產(chǎn)品的評價(jià)以及使用產(chǎn)品的意愿。在生活中,失智老人具有較多的負(fù)向情感。因記憶退化,外界的事物變得越來越陌生時(shí),他們?nèi)菀妆瘋⒉话才c恐懼;面對復(fù)雜的事情容易退縮;當(dāng)他們意識到經(jīng)常做事出錯(cuò)時(shí),會有強(qiáng)烈的挫敗感和緊張感,容易回避與放棄;他們會有擔(dān)心自己遺忘了什么事情,害怕被責(zé)備,不喜歡被命令,多疑且固執(zhí)[10]。失智老人對可穿戴產(chǎn)品使用的難點(diǎn)之一就是在于他們的使用意愿。高科技的陌生感,冰冷的錯(cuò)誤提示及命令式的語言都會讓他們本能地排斥。因此界面上的信息不僅要符合他們的認(rèn)知,更要給予他們更多的正向情感,讓他們內(nèi)心感受到舒適與溫度,提升他們的使用意愿,也增加他們對生活的信心。
可穿戴產(chǎn)品的界面設(shè)計(jì),需要解決失智老人的使用意愿、認(rèn)知障礙與行動困難。根據(jù)正反饋與負(fù)反饋的不同特點(diǎn),可運(yùn)用它們從不同的角度解決以上問題。
正反饋能推動系統(tǒng)的演變,這就需要打破原有系統(tǒng)。打破原有系統(tǒng)需要一定的條件,需要觸發(fā)機(jī)制以及反饋信息不斷遞增,直到達(dá)到新的系統(tǒng)狀態(tài)。在正反饋的兩種趨勢中,相互促進(jìn)的正反饋更有利于積極推進(jìn)用戶與產(chǎn)品的交互關(guān)系,所得到的新系統(tǒng)狀態(tài)更符合界面設(shè)計(jì)的需要。
觸發(fā)機(jī)制是正反饋的開端,如同塔羅牌傾倒,需要從一個(gè)外力開始。產(chǎn)品與用戶的交互,事實(shí)上是從產(chǎn)品開始的,產(chǎn)品提供初始信息,用戶解讀并反饋,由此開始反饋的循環(huán)。因此要產(chǎn)生正反饋,需要產(chǎn)品將外力內(nèi)化,給用戶提供一個(gè)打破當(dāng)前狀態(tài)的觸發(fā)點(diǎn),以打破當(dāng)前狀態(tài),產(chǎn)生系統(tǒng)推進(jìn)的可能。產(chǎn)生觸發(fā)點(diǎn)的方法是提供引導(dǎo)內(nèi)容。利用認(rèn)知中的記憶與注意因素,引導(dǎo)內(nèi)容應(yīng)是失智老人熟悉的或能引起他們注意的事物。熟悉的事物能調(diào)動失智老人的情緒,使他們發(fā)生無意識動作,這容易讓用戶與產(chǎn)品發(fā)生自然而然的交互;動態(tài)的事物能很好地引起注意,并提供行動的指引。圖2的界面a中,是沒有任何引導(dǎo)的情形,失智老人對于是否有下一個(gè)頁面,如何進(jìn)入下一個(gè)頁面一無所知。當(dāng)如圖2的界面b中加入引導(dǎo)內(nèi)容后,形成正反饋的觸發(fā)點(diǎn)。隱藏的前后頁“聽歌”與“回家”功能通過虛擬按鍵展現(xiàn)出來,虛擬按鍵模擬機(jī)械按鍵的視覺特征,更貼近他們熟悉的樣式,同時(shí)用前后頁名稱加上明確的方向箭頭來示意操作的方法。相冊使用現(xiàn)實(shí)中的相冊圖片而不用抽象圖標(biāo),使他們能直接識別出該頁面的作用。相冊的封面使用熟悉的相片,利用當(dāng)失智老人看到熟悉事物時(shí)會不自覺地觸碰來觸發(fā)進(jìn)入相冊的操作。這一系列的引導(dǎo),都形成了對他們產(chǎn)生正反饋的觸發(fā)機(jī)制。

圖2 利用熟悉事物的觸發(fā)機(jī)制
除觸發(fā)機(jī)制外,正反饋還需要一個(gè)反饋信息不斷遞增的過程。可以通過單一信息的強(qiáng)度增加或多種信息的不斷疊加來推進(jìn)用戶端反饋與產(chǎn)品端反饋的持續(xù)進(jìn)行,當(dāng)用戶端停止響應(yīng)時(shí),產(chǎn)品端則需要注入更多的信息。如圖3所示,在失智老人翻看相冊的操作中,圖a中界面通過右下方的卷曲頁角提供翻頁的提示信息,如果能夠被理解,用戶將直接產(chǎn)生行動上的反饋;如果不能被理解,界面的卷曲頁角將如圖b進(jìn)一步產(chǎn)生卷曲的動效來增強(qiáng)提示;如果用戶端還沒有響應(yīng),則如圖c中加入手的圖標(biāo)及點(diǎn)擊動效,明確用戶行動的具體位置與動作,再次增強(qiáng)信息。當(dāng)用戶進(jìn)行行動反饋后,界面如圖d產(chǎn)生翻頁動畫幫助用戶理解行動結(jié)果,推進(jìn)行動的繼續(xù)。

圖3 相冊操作的正反饋過程
通過促進(jìn)式的正反饋,能夠較為有效地使失智老人從新手用戶對于產(chǎn)品的陌生和排斥,向積極的使用產(chǎn)品上轉(zhuǎn)變。
從情感體驗(yàn)角度出發(fā),為了創(chuàng)造人性化產(chǎn)品,產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)總是不希望將負(fù)反饋嵌入到產(chǎn)品中[11],但負(fù)反饋不可或缺。基于失智老人害怕被責(zé)備,不喜歡被命令等情感需求,同時(shí)考慮到他們識別與理解出錯(cuò)反饋信息及進(jìn)行修正的困難性,負(fù)反饋需要盡可能進(jìn)行自動修正的設(shè)計(jì)。即產(chǎn)品需要預(yù)判用戶反饋可能出現(xiàn)的偏差,并根據(jù)預(yù)定目標(biāo)設(shè)置偏差范圍,當(dāng)用戶反饋超過范圍時(shí)能夠進(jìn)行自動的修正,而不是強(qiáng)行通過用戶端反饋來進(jìn)行修正。例如,失智老人對于按鈕的點(diǎn)擊時(shí)間會較長,因此產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)自動將點(diǎn)擊與長按都識別為正確的點(diǎn)擊動作,以保證操作的完成。又如,在回家的導(dǎo)航功能中,當(dāng)用戶偏離導(dǎo)航路線時(shí),路線的重新規(guī)劃就是一個(gè)自動化修正的方式。這些都是不需要強(qiáng)迫用戶改變行為,而是由產(chǎn)品來承擔(dān)修正偏差的責(zé)任。
當(dāng)然自動修正的負(fù)反饋不是萬能的,對于無法自動修正的負(fù)反饋,還需按照常規(guī)的方式進(jìn)行提示、警告及限制,但在反饋信息上需要注意情感關(guān)懷,避免過度刺激與命令式提醒,減少失智老人負(fù)向情感的產(chǎn)生。
正反饋與負(fù)反饋在失智老人可穿戴產(chǎn)品的界面設(shè)計(jì)中作用于不同的層面。正反饋側(cè)重于引導(dǎo)與幫助失智老人更好地理解產(chǎn)品,促進(jìn)他們之間狀態(tài)的改變。負(fù)反饋側(cè)重于具體的功能目標(biāo),保證產(chǎn)品功能的正確實(shí)現(xiàn)。受到失智老人認(rèn)知、行動和情感影響,正反饋需要通過利用觸發(fā)機(jī)制,提供不斷遞增的信息來推進(jìn)狀態(tài)向相互促進(jìn)的方向變化;負(fù)反饋需要利用更多產(chǎn)品的自動修正,以減少負(fù)反饋過程給失智老人帶來的諸多不便。產(chǎn)品界面的反饋設(shè)計(jì)研究,對有效提升失智老人使用可穿戴產(chǎn)品的意愿及提升產(chǎn)品的可用性具有重要的實(shí)際意義。