用熱愛為夢想插上翅膀

王學謙

摘? 要：張洪斌作為一名一線體育教師，堅持立德樹人，以“擇一事，鐘一生”的人生態度，扎根基層三十載。他以籃球為抓手，成立密云二中校籃球隊，以腳踏實地的實干精神、久久為功的奮斗精神、團結奮進的協作精神和永攀高峰的拼搏精神，將一支北京遠郊區縣的中學生隊伍打造成密云區乃至北京市的學校體育“名片”。多年來，他堅持訓練、潛心教學，走出了一條“訓練帶動教學、教學滋養訓練”體教融合的密云二中學校體育特色，實現了“小地方”的體育大夢想。

關鍵詞：基層體育；體育教師；山區；籃球；張洪斌

中圖分類號：G623.8? ? ?文獻標識碼：A? ? ?文章編號：1005-2410（2024）01-0014-02

三十多年來，張洪斌扎根教育一線，堅守一片土地，緊抓一個特色，勤勤懇懇工作、兢兢業業奉獻，實現自己職業理想和人生志向的同時，成就了一批批農村孩子的夢想。

一、籃球為翼，以熱愛助夢啟航

“除了上大學的四年，我就再也沒有離開過這里，我想今后也不會離開了。這里的一草一木、一磚一瓦都像親人一樣，也就是在這里，我狂熱地愛上了籃球。從此籃球在我人生中激起的水花，再也沒有平息過。”說到和北京市密云區第二中學（以下簡稱密云二中）的感情，張洪斌難掩心中的熱愛與激動。

1979年，只有12歲的張洪斌踏入了密云二中的校門，自此就展開了和這所北京遠郊區縣中學、和籃球長達四十余載的難舍情誼。在這里，少年的張洪斌接觸并深深喜愛上籃球運動，1985年憑借籃球這一技之長和心中熱愛，張洪斌考入北京體育師范學院（現首都體育學院）并繼續主修籃球。四年中，隨著對體育和籃球理解地不斷加深，心中一個重要的決定也逐漸成型并不斷堅定。1989年，張洪斌在完成了本科階段的學習后，毫不猶豫地選擇回到了夢開始的地方——密云二中，成為了一名體育教師。

從在密云二中愛上籃球，到因籃球考上大學，再到大學畢業回密云任教，用籃球作為載體做更多的事、影響更多的人的念頭在張洪斌心中愈加強烈，于是在完成教學工作之余，他著手組建了密云二中籃球隊。彼時的密云二中籃球，除了一塊粗礪的球場、兩個銹蝕的籃球架，和十幾個毫無籃球基礎的普通學生外，就只剩下了一腔熱血的張洪斌。

學生沒基礎，就只能用訓練時間彌補，張洪斌除了正常體育教學外，全部的業余時間都留給了籃球隊訓練，清晨的早訓，課后的加練，無論酷暑寒冬，一練就是三十多年。憑著這份刻苦與熱愛，球隊也從成立之初的屢戰屢敗，到密云縣（2015年撤縣設區）第三，再到北京市遠郊區縣冠軍，直至成立第八年時，密云二中籃球隊拿到了北京市冠軍，打破市區學校長達20多年的壟斷，成為多年來第一支獲此殊榮的郊區學校球隊，自此開啟了密云二中籃球隊的“王朝模式”，他們28次獲得“北京市冠軍”這一頭銜，并在各級各類比賽中屢創佳績，先后獲得過“耐克高中聯賽全國總決賽”冠軍，“全國高中籃球錦標賽”第三名，“亞洲高中聯賽”第四名，將籃球打造成密云這個北京市郊的小區縣走向全國的“名片”。多年來，密云二中籃球隊培養了二級運動員100余名，一級運動員30余名，很多學生因此升入了清華大學、北京交通大學、北京科技大學等知名高校，張洪斌也實現了當初的夢想，用籃球改變了這些農村孩子的人生軌跡，也給了這些孩子“做夢”的勇氣和夢想成真的“翅膀”。

成就了學生的張洪斌，也先后獲得“全國先進工作者”“全國模范教師”“全國十佳活力園丁”“北京雙奧火炬手”“首都教育十大新聞人物”等光榮稱號。隨著張洪斌名氣越來越大，很多高中、高校甚至職業俱樂部都向他拋出了橄欖枝，但被他一一謝絕，張洪斌依然堅持著最初的選擇，在密云二中繼續用熱愛澆灌著他和孩子們的籃球夢想。

二、扎根一線，以仁愛呵護學生成長

習近平總書記說過：一個人遇到好老師，是一生的幸運，一個學校擁有好老師，是學校的光榮，一個民族擁有一批批的好老師，是民族的希望。在一線任教的三十多年里，張洪斌一直以一名好老師的標準要求自己，他也憑著這股子“做個好老師”的執著，愛著自己的職業、愛著籃球、愛著學生。

密云位于北京市東北部，與河北省接壤，是北京市面積最大的區縣，區內最遠的農村到密云二中所在城區需要兩個小時的車程，籃球隊里的很多孩子就來自這樣的農村。這些孩子周末不能回家，張老師就每周把他們和隊里幾個單親的孩子一起接到家里，做上一頓可口的飯菜，讓孩子們洗個熱水澡，彌補他們心里關于家的缺失。對于隊里學習成績差的孩子，張洪斌就逐個聯系任課教師，幫助他們補課。身邊的人也曾勸他：“你一個籃球隊教練，把訓練弄好就行了，管那么多閑事干什么？”他從不反駁，但仍舊堅持，正如他后來所說：“我在訓練隊員，但更是在培養學生。一個好球員的成長，絕不是只有成績和輸贏，那些都是培養學生成長過程中經歷的風景，我工作的本質還是育人。”

來自密云水庫邊的學生曹芳，初入球隊，渾身散發著一股子“野”勁兒，張洪斌就從他的一言一行入手，用管理來約束他的言行習慣，用訓練來釋放他充滿能量的“野”和“狂”，在這樣的悉心引導下，曹芳成為球隊關鍵隊員，多次在比賽中力挽狂瀾。他憑借優異的表現，最終被北京工業大學錄取并保送研究生，畢業后就職國企，工作之余也還堅持籃球運動。

外來務工子弟張景力，訓練刻苦，球技出色，但因戶籍問題始終無法代表球隊上場比賽，遂產生了退出隊伍、放棄籃球的念頭。張洪斌察覺之后，多次找他談心，用自身經歷鼓勵他、開導他，始終不離不棄。最終張景力在張老師的鼓勵中堅持了下來，并因后續出色的表現，被北京市教委破格落實戶口，后考取華北電力大學，畢業后就職航天三院，逐步成長為業務骨干。

這樣的例子還有很多，他們性格迥異，情況不同，但張洪斌用同樣的關愛呵護著他們。時間久了，在這份愛的沁潤下，密云二中的籃球隊就像一個溫暖的大家庭，隊員遇到困難互相幫助，球隊遇到難關師生一起攻克，也正是這股子凝聚力讓隊伍氛圍越來越融洽，戰斗力越來越強。

在籃球隊之外的多年學校體育工作中，張洪斌也逐漸確立育體、育心、育人的大體育觀。從運動能力、健康行為和體育品德三方面培養學生的核心素養，打造體育課“走起來”、課外體育活動“跑起來”、體育社團“專起來”、校園競賽“火起來”、運動隊“亮起來”一體化的體育教學特色。由他制訂的《密云二中籃球校本化課程體系》全面實施，籃球教師團隊打造的《校園籃球一體化課程》被市教委認定為首批北京市特色課程，密云二中以籃球為支點，打造出了濃厚的體育校園文化。如今，走進密云二中，籃球場上打球的學生、櫥窗里的比賽剪影、廣播中的賽事宣傳，處處散發著濃厚的籃球氛圍，“人人會打球、天天做球操、班班有球隊、周周有球賽”的口號以及“強身健體、團隊合作、規則意識、正確勝負觀”等籃球的核心價值觀念已深入人心。學生在體育教學中既學習了知識技術，又鍛煉了身體，既增強了體質，又享受了體育的快樂，達成了學生德智體美勞全面發展的育人目標，真正做到了教書育人，體教結合。

三、于奉獻，以大愛推動基層體育發展

張洪斌在高質量完成本職工作的同時，積極利用多年來積累的教學、訓練經驗以及對籃球運動的深刻認識和見解，發揮優勢特長，長期深入基層開展服務，積極推動籃球運動發展。他多次擔任北京市、全國體育教師、籃球教練培訓講師，對基層教師、教練開展教學基本功和籃球技戰術培訓，并展示優秀公開課。

2015年6月，張洪斌和前中國男籃國家隊主教練王非一起作為導師推動“‘出名堂’全國籃球選秀”活動，為中國籃球發掘后備力量；2017年7月，作為專家評委參加全國籃球特色校評選工作；2018年7月，被安徽廣播電視大學聘為新課程培訓主講專家，對口為合肥全市中小學體育教師開展培訓。

近年，隨著北京市密云區籃球特色區建設的目標的確定，張洪斌作為密云區籃球的領軍人物，著手制訂了《密云區中小學籃球教學訓練綱要》，并對全區中小學體育教師進行了籃球教學能力的培訓，打造了密云區校園、片區、全區的三級聯賽制度。另外，張洪斌老師還經常深入到全區各中小學，親自指導和培訓基層學校的教練員和運動員。近幾年，密云區多所中小學在全市比賽中屢創佳績，都離不開他的悉心指導和幫助。此外，作為國家級社會體育指導員，張洪斌還利用業余時間輔導機關、廠礦和街道、鄉鎮籃球運動的開展，協助成立了密云區籃球協會，成為了全區體育工作的主要推動人之一。

四、結語

如今的張洪斌老師已經56歲，按照他自己的話說：“我在密云二中的四十年包含了我工作生涯的起承轉合現在我已經進入這最后一個階段了。”此時的他依然心系所熱愛的體育教育事業，依然掛念在偏遠地區拼搏努力的老師和學生。他表示最想做的事情和最大愿望，就是把更多的關注吸引到像密云這樣的較偏遠地區，給這里的學生和老師更多的平臺和機會，讓“小地方”也有機會實現大夢想。

張洪斌，男，1989年7月畢業于北京體育師范學院（現首都體育學院），現為北京市密云區第二中學藝體部主任、籃球隊總教練。正高級教師，北京市特級教師，全國模范教師，全國先進工作者，北京奧運會、北京冬奧會火炬手。（圖右為張洪斌）