生長著的善良

“媽媽，甘肅有個縣發生了6 . 2 級地震，我要把自己掙的2 0 0 元稿費捐給災區的困難群眾。

“為什么要捐稿費呢，沒有錢捐媽媽可以給你呀。

“我早就想好啦，當《至愛》小記者掙的稿費我要全部用于獻愛心。我已經是六年級學生，如果捐200 元少了，我再捐100 元壓歲錢。

“那好吧，我幫你把200 元稿費和100 元壓歲錢打給上海市慈善基金會用于甘肅抗震救災。”

這是甘肅積石山縣地震災害發生后的第二天，上海七寶中學附屬鑫都實驗中學六年級學生楊昕瑤在放學回家途中與她媽媽的對話。收到3 0 0 元捐款，上海市慈善基金會隨即給楊昕瑤頒發了電子捐贈證書。

楊昕瑤學善良，獻愛心，是在1 歲的時候，在爸爸媽媽的引導下開始的。那年四川雅安遭遇7 級地震災害后的一天上午，剛滿1 周歲的她在爸爸媽媽的陪同下，第一次來到上海市慈善基金閔行區代表處的辦公室，把自己買玩具的1 0 0 元錢捐給了地震災區。

據接收捐款的工作人員說， 她是閔行區第一個向雅安地震災區捐款的小朋友。幼童捐款用于雅安抗震救災，上海《至愛》雜志在封三的位置配發照片做了報道。

這顆善良的種子，播種之后很快長出了稚嫩的萌芽，漸漸地開始生長。云南魯甸發生6.5 級地震后，她又一次向災區捐出了100 元零花錢。

學會說話不久，她認真地問爸爸、媽媽：“為什么要捐款？”爸爸媽媽耐心地跟她講其中的道理：“地震、洪水等災難發生后，受災的人們生活會遇到沒有地方住、沒有熱飯吃、缺少衣服穿等這樣那樣的難處，需要大家都給他們提供救助。平時即使沒有災難，也有的人家生活有困難，有的小朋友家里條件不好，沒有錢買學習用品和玩具，需要我們給予關愛。”“我們要學知識，學本領，也要學善良，學會在助人為樂中健康成長。”

之后， 她和父母有了約定， 每年都要從壓歲錢中拿出一部分， 用于慈善捐贈，或用于幫助困難群眾，或用于幫助有需要的小朋友，給他們購買學習或生活用品。

成為莘莊鎮小學的學生之后，在老師的教育下，她自覺按照“迪新養正”的校訓規范言行，更加自覺地熱心公益，每年都利用星期天，或利用假日，自己前往慈善基金會捐款。同學們夸她是“綻放愛心的花蕾”。

庚子春節期間，楊昕瑤從央視“新聞聯播”中知道武漢發生了新冠病毒感染疫情，武漢有難，全國支援。“我也要支持武漢抗病毒。”于是，她從儲蓄罐里拿出2 0 0 元壓歲錢，鄭重其事地委托家人捐給慈善基金會，用于武漢抗擊新冠病毒感染疫情。

抗疫期間在家中上網課，她利用課余時間通過網絡積極參加公益活動。“爸媽去當志愿者，社區站崗守大門，檢查身體量體溫，不讓病毒傷害人。我在家里講衛生， 常開窗戶常通風， 勤換衣服勤洗手， 不戴口罩不出門。爸爸媽媽有愛心，特殊黨費主動繳。我也拿出壓歲錢，支持武漢抗疫情。”這是她撰寫的童謠《全家抗病毒》，在《閔行慈善》等媒體上發表。她還整理出自己幼年閱讀的彩繪讀本33 冊，通過慈善基金會轉贈給需要的小朋友。

2 0 2 1 年夏天，河南省部分地區發生嚴重的洪澇災害，她在“六一”兒童節已經捐款2 0 0 元用于助困的基礎上，又一次專程前往慈善基金會捐款2 0 0 元用于支援河南抗洪救災。她又是閔行區第一個向河南捐款支持抗洪救災的小學生。

她積極參加公益活動。整治環境衛生， 走訪獨居老人， 參與垃圾分類值勤， 在小區電影院幫助爺爺奶奶找座位…… 在學校、在生活小區， 都留下了她的身影。

居住在同一小區的同學，因病不能到校上課，她總是與幾位同學一道上門看望，轉達老師的問候和課堂布置的作業，并耐心地解難釋疑。好幾位學生家長也喜歡與她溝通，了解教學進度，不讓自己的孩子因生病在家而耽誤了學習。

“奉獻愛心讓我感受快樂，幫助他人讓我身心健康。”楊昕瑤做好事、做善事，榮獲莘莊鎮小學“新時代好少年熱心公益獎”，并被上海市慈善基金會閔行區代表處表彰為“小慈善之星”。

初中入學之初，班主任老師讓每個同學都寫下“我的七寶鑫都夢”。楊昕瑤寫下了這樣八個字：“從鑫出發，向善而行。”

楊昕瑤1 1 周歲，1 1 次慈善捐款，1 1 年“不以善小而不為”。她，仍將走在“善良”的路上不懈前行。

這種善良，正在陽光雨露的滋潤下茁壯生長。