邴玉瀅
每次上課前,我都要提前幫老師打開多媒體一體機,可是今天卻怎么也打不開了,直到老師進教室我還在與它“戰斗”!經過一番檢查,老師發現原來是投影儀的小盒子被灰塵死死地包圍了。我一邊撲打著厚厚的灰塵,一邊捂著被嗆得咳嗽不止的嘴巴。真想不到,平時幾乎看不見的小浮塵聚集在一起竟然能把投影儀糊住。帶著諸多疑惑,我開啟了對灰塵的探究之旅!
科學老師的神秘實驗室是我常常光顧的地方,我找到了教科學的趙老師,請她來解答我腦袋里的“十萬個為什么”。經過研究,我終于知道灰塵的厲害了。灰塵是無處不在,也令人防不勝防的,它能帶著許多細菌、病毒和蟲卵到處飛揚,傳播疾病。過多的灰塵還會造成環境污染,影響人們的正常生活和工作,誘發人類的呼吸道疾病。
趙老師又拿來笤帚,讓我使勁掃地,很快我便感覺嗓子不舒服。這時,趙老師快速打開窗簾讓我觀察看到的現象。只見在陽光的映照下,灰塵如同數十萬只小精靈在空中“翩翩起舞”。“原來灰塵是看得見、摸不著的啊!”我不禁說道。趙老師不緊不慢地帶上他的老花鏡說道:“這也不是絕對的哦!”灰塵是固體雜質,形狀多不規則,大多是有棱角并帶有灰、褐、黑等顏色,且具有吸水性。當空氣中有超多灰塵,且相對濕度到達必須程度時,水汽即構成水滴,灰塵易被水濕潤,也易吸附水分,所以教室投影儀上的灰塵不好去掉。
趙老師還告訴我:“灰塵有時讓人們討厭,可是大自然卻不能少了它,它的作用還是很重要的。”其實任何事物都有它的兩面性,即使是一些被人們討厭甚至看成是“廢物”的東西,往往也有其不容忽視的存在價值。我們一定要正確地認識它們,才能趨利避害,造福人類。
指導教師? ?朱秀香
小編點評:本文以“打不開投影儀”為線索,引入研究灰塵這一話題,通過掃地這件事,分析了灰塵的危害。縱觀全文,文章提出問題、分析問題、解決問題步步推進,層層深入,并在最后提出對事物要有正確的認識,全文連貫,值得學習和借鑒。