讓思政教育有“味”更有為

□ 山西省陽泉市老年大學

在全國教育大會上,習近平總書記強調,要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節。陽泉市老年大學深入貫徹落實這一重要指示精神，改變傳統的、單一化的思政教育模式，積極探索將思想理論教育和正確價值引領融入日常管理工作、融入老年大學的教學與活動中，牢牢把握“立德樹人”這一老年教育根本任務。

凝心聚力，推動思政教育走深走實。充分發揮老干部黨校職能、理論宣講示范點功能，組織開展交流討論、理論宣講、專題輔導、“思政微課堂”、紅色主題活動等具有本校特色的黨的理論學習創新項目。高站位高質量面向全體教職員工、班級學員、團隊會員以及全市老干部開展思政教育。

多措并舉，推進思政教育在課堂教學中落地生根。牢固樹立知識傳授和價值引領同頻共振、同向同行的教學理念，深入挖掘各門課程所蘊含的思政教育元素和所承載的德育教育功能，在制定教學大綱、教學計劃、教學內容、教案設計以及評價體系時將思政教育有機貫穿其中。

學校啟動了對所有學科教學大綱的修訂工作，明確“價值塑造、能力培養、知識傳授”三位一體課程目標；在教學計劃的審定上，提出“知識傳授、能力提升和價值引領”同步提升的具體要求；在教案設計上，從結合紅色題材進行創作、融合傳統經典解讀、深入鑒賞作品內在意涵、加強優秀精神品質培養等方面入手凸顯教學內容的思想性、政治性；完善教師考核辦法，在教師綜合評價、學員滿意度測評考核中，將教師的思想政治表現及育人作用發揮放到首要位置。

借力助力，推進思政教育在團隊活動中大放異彩。注重思政教育在老年大學團隊活動中的價值引領，凸顯思想性、政治性和時代性。如，在合唱團、剪紙工作室、歌舞團隊活動中，要圍繞對黨的歷史文化、廉潔文化的宣傳選定主題；在太極拳、健身氣功、柔力球團隊活動中，發揮該類型活動人員多、影響大的優勢，同時融入“光盤行動”“節能行動”“創建文明城市”等宣傳，弘揚社會公德，倡導文明行風。將思政教育與老年大學的團隊活動有效結合，達到了潤物無聲的教育效果，增強了思政教育的親和力、適老性，既為老年學員打造出“行走的思政課堂”，也為社會基層治理凝聚了正能量。