不當(dāng)“嗑學(xué)家”

崔彩園?張穎鍶?蘇怡怡?朱夢琳

關(guān)鍵詞：異性交往；青春期；同伴關(guān)系

中圖分類號：G44 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1671-2684（2024）05-0048-03

【劇情簡介】

小汶是一名剛步入青春期的六年級女生，同時也是一名“飯圈”女孩。她組織了一支“嗑學(xué)家”小分隊，平時帶領(lǐng)著成員們瞎起哄，傳男生女生的八卦。最近班里轉(zhuǎn)學(xué)來了一位男同學(xué)小董，恰巧成了小汶的同桌。小董對新環(huán)境不熟悉，小汶很熱心地幫忙，但是卻被其他同學(xué)傳緋聞八卦。小汶又氣又急，很是苦惱。

最后，在班主任的幫助下，她明白了青春期同學(xué)們喜歡“嗑CP”背后的原因及由此造成的不良影響，最終解散了“嗑學(xué)家”小分隊。

【主要人物】

小汶：女，12歲，青春期女生 ，性格開朗活潑，喜歡追星和“嗑CP”。

小董：男，12歲，班里新來的轉(zhuǎn)學(xué)生，小汶的同桌。

小八：男，11歲，“嗑學(xué)家”小分隊成員，喜歡傳異性同學(xué)的八卦。

小卦：女，12歲，“嗑學(xué)家”小分隊成員，喜歡傳異性同學(xué)的八卦。

小精：女，11歲，“嗑學(xué)家”小分隊成員，喜歡傳異性同學(xué)的八卦。

班主任。

【心理劇技術(shù)】

具體情境技術(shù)，獨(dú)白，替代滿足，想象投射。

第一幕 “嗑學(xué)家”小分隊

在學(xué)校的教室里，六年級某班的小汶帶領(lǐng)幾位同學(xué)一起出場。

開場歌舞《八卦啊呀呀》。

旁白：有這么一群同學(xué)，他們組建了一支“磕學(xué)家”小分隊。歡迎全宇宙最強(qiáng)的“八卦精”組合！

小汶：我們是專業(yè)“嗑糖”一百年的“嗑學(xué)家”。

小八：不管男生女生。

小卦：只要任何風(fēng)吹草動。

小精：我們都不會放過！

“磕學(xué)家”小分隊：（齊聲，表情興奮）我們的口號是——在一起！在一起！在一起！

小汶：（往前走出一步）都說男生女生沒有純潔的友誼，到了青春期，我看個個都可以組CP。啊！我的八卦之魂正在熊熊燃燒。

第二幕 放學(xué)后“發(fā)糖啦”

上課鈴聲響起，老師帶領(lǐng)一位新同學(xué)來到課室。

班主任：同學(xué)們，這是這個學(xué)期新轉(zhuǎn)來的同學(xué)小董，他第一天來我們學(xué)校，大家要多多照顧他。小董，小汶平時最熱情，愛幫人，你就和她坐一起吧。

老師走了之后，“八卦精”組合在桌位上擠眉弄眼，發(fā)出起哄的噓聲……小汶鬧了個大紅臉。

下課鈴聲響起。

小董：小汶，我不知道飯?zhí)迷谀睦?，你能帶我去嗎?/p>

小汶：小事一樁，跟我來。

“嗑學(xué)家”小分隊鬼鬼祟祟地跟在二人身后。

小汶：你找我就對了，這學(xué)校就沒有我不知道的事，人送我外號“嗑學(xué)家”。

小董：哇，你的理想好遠(yuǎn)大，真厲害。

小汶：什么呀，哈哈，我是比丘比特還厲害的“嗑學(xué)家”，“嗑CP”的快樂，你不懂……

突然，有個同學(xué)拍著球過來，差點撞到小汶，小董眼疾手快，拉了小汶一把，但是小汶還是摔倒了。

“八卦精”組合：（一起跳出來撒花）約會啊，發(fā)糖啦！發(fā)糖啦！發(fā)糖啦！

小汶：（跺腳，又氣又急）你們胡說什么?。?/p>

小八：同框就是發(fā)糖，牽手就是結(jié)婚，這不是你告訴我們的嗎？

小卦：就是，就是，青春期的男女生怎么可能做朋友呢？

小精：要么老死不相忘，要么就是CP。

“八卦精”組合：（三人擊掌）yeah！

小汶：不是，不是，你們聽我說，我們真的只是朋友……

“八卦精”組合捂嘴嘻嘻笑，發(fā)出起哄的噓聲……

“八卦精”組合：（齊唱）啊，他們怎么會在一起；啊，八卦都在我手里。

第三幕 被“嗑CP ”的煩惱

從此以后，只要小汶和小董走在一起，就會被“八卦精”們起哄圍觀。

鏡頭1：小汶發(fā)作業(yè)給小董，小董抬頭說謝謝。

小卦：這狗糧真香！

鏡頭2：小汶和小董留下當(dāng)值日生，一個擦桌子，一個掃地。

小精：啊，我又相信了愛情。

小汶很生氣，把抹布一扔，正準(zhǔn)備發(fā)脾氣，小八正好路過。

小八：兩口子有話好好說嘛，別發(fā)脾氣啊。

小汶再也忍不住，趴在桌子上嗚嗚地哭起來了。小董看著她，抓了抓頭發(fā)，只能去找老師來當(dāng)救兵。

小汶：（憤憤不平地）作為一名老“嗑學(xué)家”，今天被傳八卦的人居然是自己。唉，真是生氣又委屈。（抬起頭擦了擦眼淚）他們這群討厭鬼！哼，逼急了，我就真的談戀愛給你們看！

班主任走進(jìn)來，被小汶的話嚇了一跳。

班主任：小汶，你怎么啦，你難道真的……

小汶：老師，我……我……（崩潰，哭泣）

班主任：（拍拍小汶的肩膀）別急，慢慢說。

小汶：老師，我真的快煩死了，他們天天起哄我和小董，我說了很多次，可是“八卦精”們就是不相信。我原來以為“嗑CP”是一件很快樂的事情，沒想到……被起哄的同學(xué)原來是這么難受，我現(xiàn)在知道了。（低頭）

班主任：嗯，你也不喜歡被別人亂配對，是吧。

小汶：他們太過分了，難道男生女生走在一起就是約會嗎？互相幫忙就是情侶嗎？

班主任：當(dāng)然不是啦。只是同學(xué)們到了青春期，就會對異性越來越好奇。

小汶：（遲疑）嗯？為什么到了青春期，好像大家都變八卦了呢。

班主任：“嗑CP”其實就是在交換異性交往的情報。

小汶：我們討論八卦，其實就是在學(xué)習(xí)怎么跟異性相處嗎？

班主任：沒錯。

小汶：明白了“嗑CP”的原因，我覺得好多了。但是他們一直起哄，我還是覺得很煩惱。

班主任：那我們一起去找其他同學(xué)，說清楚這件事情吧。

第四幕 “嗑學(xué)家”小分隊解散

班主任把小汶帶回課室，她感覺是時候和孩子們好好聊一聊了。

班主任：同學(xué)們，你們愛起哄八卦，愛“嗑CP”，可是你了解背后的心理原因嗎？讓心理學(xué)家告訴我們答案吧。（播放趣味心理速遞視頻）

學(xué)生們認(rèn)真?zhèn)榷鷥A聽，若有所思……

班主任：到了青春期，男生、女生也有純潔的友誼，如果一直亂“嗑CP”，會給別人帶來傷害和煩惱。

小汶：我和小董只是同學(xué)，真的不是CP。你們這樣瞎起哄，我覺得好苦啊。

小八：原來是這樣，我們愛當(dāng)“嗑糖”的“嗑學(xué)家”，是因為其他同學(xué)滿足了我們青春期對異性交往的想象。

小卦：那也就是說，不是所有男生女生在一起都是CP。

小精：好像也有能當(dāng)朋友的男女同學(xué)，我們不就是嗎？

三人對視一笑。

小汶：那我宣布，從今天開始，“嗑學(xué)家”小分隊正式解散！

“八卦精”組合：（歡呼）yeah！

小董：（微笑）不當(dāng)“嗑學(xué)家”，但讓我們一起珍惜這最后的小學(xué)時光，沒有八卦，沒有CP，只有在一起……

其他人：（驚訝）啊！

小董：在一起的好朋友！哈哈哈。（齊笑）

學(xué)生們一起表演歌舞《你是我的好朋友》。

謝幕。

【創(chuàng)作感悟】

小學(xué)高年段的學(xué)生逐漸進(jìn)入青春期，對異性交往的關(guān)注度增加，班里經(jīng)常會出現(xiàn)一些“愛配對”現(xiàn)象。老師不經(jīng)意點名某個男生回答問題的時候，其他同學(xué)就會目光曖昧，而且神色戲謔地朝某個女生看去；看到男生和女生在一起說話，就陰陽怪氣地起哄，嚷嚷著“在一起”。長此以往，使得男生、女生之間仿佛有了一道透明的分界線，相處起來小心翼翼，又透露著別扭?！班緦W(xué)家”是網(wǎng)絡(luò)流行語，形容熱衷于給別人配對的現(xiàn)象，每個“嗑學(xué)家”的靈魂里都住著一個媒婆，他們喜歡牽紅線，拉CP，看人談戀愛。進(jìn)入青春期，孩子們對異性的好奇增加，同學(xué)間很容易亂傳別人的八卦，“嗑CP”。

本次心理劇的撰寫，出發(fā)點就是幫助學(xué)生從同齡人的視角去了解青春期異性交往的正確途徑，澄清對異性交往的錯誤認(rèn)識。劇本中的情景也是生活中的真實再現(xiàn)，小汶作為“八卦精”組合的成員卻被其他成員傳八卦，這一情節(jié)設(shè)定妙趣橫生，也讓觀眾看到亂傳八卦給人帶來的糟糕的心理感受。

將異性交往這一敏感的話題搬上校園心理情景劇的舞臺，本身就是一種正向的引導(dǎo)，告訴大家：這是青春期非常正常而自然的現(xiàn)象，是每一個人都可能經(jīng)歷的。另外，在劇中融入心理學(xué)的解釋，借助主人公的內(nèi)心獨(dú)白，更能讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴，引起他們的思考。在創(chuàng)編和展演的過程中，演員們很投入，在笑聲中學(xué)會了如何面對類似的問題。總之，本劇寓教于樂，取得了很好的效果。