沒有哪個專業18歲學了，80歲還有飯吃

苗煒

有一本書叫《知識的終結》，兩位編輯請來美國各學科的學者，講講自己這一門學科面臨的困境。其中第七章講的是“新聞的終結”，作者說，新聞專業的學生喜歡看《總統班底》，講《華盛頓郵報》的記者如何在水門事件中扳倒了總統，學生受此鼓勵，總以為自己能匡扶正義。

影視公司喜歡強化“新聞編輯室”的職能，但從2008年開始，美國新聞行業已經失去了3萬個工作崗位，最突出的是報紙，由2006年的74414人降低到2016年的30820人，廣播和電視也不景氣。唯一出現增長的媒體是在線新聞，12年間增長了144%，但新的工作崗位也抵不住報紙造成的缺失。作者說，新聞行當下行的原因多種多樣，但基本緣由是以下三點：一是資本不喜歡，二是新聞業未能反思其缺點，三是大眾對新聞機構越來越不信任，尤其是對傳統的新聞機構。商家喜歡投在線廣告，廣告驅動以流量為王的報道，這對新聞業的合理性及質量產生了巨大影響。

啟蒙運動的思想家培根說過，知識要有其目的，也要有一個終止。《知識的終結》的編輯說，許多中世紀的學問都應被視為失敗的知識項目，比如煉金術、顱相學和占星術，現在我們也該反思一下當前的學科研究了，許多形式的知識生產正面臨末日。人文學科的危機已經持續了很多年，人工智能也會給很多學科帶來挑戰，各領域的學者該考慮一下“e n d”這個詞，一是為了推進“有用的項目”，二是避免讓自己的學科被誤解、被錯誤地描述。

麻省理工的哲學教授基蘭·塞蒂亞說，年輕哲學家對非學術受眾的寫作更感興趣，也更有能力這樣做。所謂“非學術寫作”，就是指人生指南，塞蒂亞自己就寫過《人生不易》和《中年》兩本書，他說自己小時候熱衷于抽象理論，才走上哲學道路的，到了中年發現，還是少談一些維特根斯坦那樣的太抽象的問題吧。

其實，基蘭·塞蒂亞的經歷說明一個人該怎么選擇自己的專業，如果他年輕時就喜歡一個抽象問題，那就努力搞明白，不要考慮就業問題。《知識的終結》這本書里，不僅有人文學科、法學專業的教授談論自己專業的問題，也有物理大牛和A I大牛談論自己專業的前途，沒有哪一個專業，你在18歲學了，就能保證你到80歲還有飯吃。