曾蕓蕓：春風化雨，潤物無聲

高秋萍

在邵陽市雙清區第一實驗小學有一位深受學生喜愛的教師，她就是學校的教研主任曾蕓蕓。從教12 年來，她始終堅守在教育一線，用溫柔燦爛的笑容溫暖著孩子，用愛心、耐心引導著孩子，用情懷和智慧引領孩子茁壯成長。

勤耕不輟，精益求精

參加教育工作的12 年來，她日復一日地勤耕不輟，不僅扎實了專業素養，還形成了獨具一格的教學特色——在情境中樂學，在想象中善學。因此在區級教學比武中屢獲特等獎、一等獎。2020 年5 月，她被推選為雙清區張萍小學語文名師工作室核心成員，并負責工作室公眾號的采編工作。2022 年，她負責工作室“停課不停學微課系列展播”工作，錄制的微課《神奇的探險之旅》獲展播特等獎。

“杯子空了，才好裝水。”謙遜如她，憑著厚實的素養，2021年11月，她還被聘為《小學學霸作業本·語文四年級下》編委。

接受挑戰，創新務實

2021 年9 月，她迎來了新的挑戰，由于業務能力突出，她走上了教研管理崗位。隨著“雙減”落地，如何讓教育教研工作“減負增效”成了她工作的重點。

她多渠道觀摩各種課例、案例，帶領老師們加強理論學習，通過“請進來，走出去”的方式，來拓寬教研的深度和寬度，增強教研的實效性。2021年下學期，她率先在雙清區以“活動周”闖關游考的形式策劃組織了一二年級的無紙化考試，創新了多元評價機制。2022 年上學期，她帶領老師們積極探索作業的時效性，創新性地舉辦了作業創新設計大賽。樂學善思的她在此基礎上，總結撰寫的教研案例在省、市、區均獲佳績。

潛心育人，澆灌桃李

她深知教育是潛心育人，澆灌桃李的過程。

2021 年的一個冬夜，電話鈴聲響起，電話那頭傳來熟悉又急迫：“曾老師，怎么辦？孩子又在大喊大叫，打自己的頭了！”這是畢業學生家長的求助。她套上棉衣就往學生家趕，安撫好學生的情緒后，又帶學生回到自己家進行進一步的耐心引導。這樣的求助她已經不是一次兩次接到，即使學生已經畢業走進初中，家長學生依然信任她。

“教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”曾蕓蕓用愛與責任詮釋著這句話的深刻內涵。她是一位平凡而又偉大的小學教師，她將繼續為教育事業貢獻力量。