強化中華民族共同體意識教育

○趙 鑄

習近平總書記指出:“鑄牢中華民族共同體意識、推進新時代黨的民族工作高質量發展，是全黨全國各族人民的共同任務。”我們要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，強化黨建引領保障作用，牢牢把握立德樹人根本任務，把鑄牢中華民族共同體意識融入辦學治校、教書育人全過程。

把握堅持和加強黨的全面領導這一根本要求。民族工作能不能做好，最根本的一條是黨的領導是不是堅強有力。我們提出并踐行突出鑄牢中華民族共同體意識主線、突出學科建設、突出高質量發展、突出服務國家戰略的“四個突出”，編制實施專項規劃。同時，堅持黨建與業務深度融合，以黨建引領助力學科專業調整優化、理論研究等工作提質增效。實踐證明，在堅持黨的領導中增進政治認同，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，有助于提高做好民族工作的本領。

守牢思想政治工作這一生命線。思想政治工作是黨的建設的基礎工作，是高校各項工作的生命線。我們把鑄牢中華民族共同體意識作為思想政治工作的重中之重，堅持抓好課堂主陣地，開設相關特色課程，將我們黨關于加強和改進民族工作的重要思想貫穿思政課教學體系、課程體系、教材體系；積極構建“大思政課”育人格局，為每個班級配備一名導師，同時創新方式方法，把握青年學生的認知規律與接受特點，把中華民族共同體意識講清楚、講明白、講透徹，做到潤物無聲、真實可感。提高思政課的貼近性和親和力，既有明確的現實指向，又有深切的人文關懷，才能把道理講到學生心里去。

抓住干部人才隊伍建設這一關鍵。做好民族工作關鍵在黨、關鍵在人。我們堅持黨管干部原則，完善干部選拔任用相關制度，錘煉干部隊伍迎難而上、敢于斗爭、善于斗爭的勇氣和本領；堅持把教師人才隊伍建設擺在突出位置，深化教師思想政治工作，制定實施教職工政治理論學習制度，聚焦鑄牢中華民族共同體意識相關教學和研究，加大人才引進培育力度；完善考核評價制度機制，將鑄牢中華民族共同體意識主線、教書育人成效、師德師風等作為考核評價重要內容，切實發揮考核指揮棒作用。打造素質過硬的干部隊伍，培育師德優良、業務精湛的教師隊伍，才能更好地開展中華民族共同體意識教育，使其走深走實。

習近平總書記強調:“鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工作的‘綱’，所有工作要向此聚焦。”面向未來，我們將深入貫徹落實黨的民族工作的各項方針政策，腳踏實地、埋頭苦干，努力把學校建設成為鑄牢中華民族共同體意識的堅強陣地，為推進民族團結進步事業作出應有貢獻。