女兒總欺負(fù)弟弟 等

阿達(dá)麗

女兒總欺負(fù)弟弟

Q： 5歲女兒在家里總欺負(fù)2歲的弟弟，還先告狀說弟弟惹她。不僅如此，弟弟有什么她也必須有，她的東西卻不跟弟弟分享。但在幼兒園，她是老師眼中開朗大方、愛分享的好孩子。女兒為什么會這樣？

A： 孩子是智慧的。在幼兒園，她知道自己處在集體環(huán)境，知道一名愿意分享、合作、友好相處的小朋友會人見人愛的；而在家里，她可以用自己的方式去表達(dá)，順便驗(yàn)證下媽媽對自己的愛。

面對孩子不一致的表現(xiàn)，父母擅長用“你是老大，要愛護(hù)弟弟（妹妹），讓著他……”之類的說教方式來引導(dǎo)，這種方式是最無效的。兩個(gè)孩子的年齡都處在信任感建立的關(guān)鍵時(shí)期，處在具體形象思維階段，也最在乎父母對自己做了什么，對弟弟做了什么。

二孩家庭最容易出現(xiàn)的問題，就是老二的到來讓老大的安全感受損。因?yàn)楦惺艿酵{，老大會表現(xiàn)出極高的敏感和警惕性，有時(shí)還會“先發(fā)制人”。父母需要做的不是去解決這些表象問題，甚至指責(zé)孩子，而是要去關(guān)注老大的內(nèi)心需要，讓他重新建立起對父母、弟弟（妹妹）的信任感。

具體到這個(gè)案例，父母可以主動(dòng)讓兩個(gè)孩子的用品都一樣，甚至老大還多一份，同時(shí)要讓姐姐對自己的物品擁有所有權(quán)和決定權(quán)，她才更容易產(chǎn)生絕對的安全感。其次，當(dāng)她說弟弟惹她的時(shí)候，父母不要貼標(biāo)簽，想當(dāng)然地認(rèn)為她惡人先告狀，而是應(yīng)給予尊重和回應(yīng)。當(dāng)老大發(fā)現(xiàn)無論何時(shí)自己的需求都會被“看見”時(shí)，她的安全感就會逐漸恢復(fù)，因弟弟到來而產(chǎn)生的嫉妒和憤怒情緒也會得到紓解。因?yàn)楫?dāng)需求和情緒被看見、被尊重后，行為就會逐漸恢復(fù)常態(tài)。

每個(gè)人心中都有一個(gè)“儲愛槽”。幼兒階段是父母要對孩子內(nèi)心的“儲愛槽”源源不斷輸入愛的階段，只有孩子心中的“儲愛槽”被愛填滿甚至往外“溢”時(shí)，他才能分給手足、分給父母乃至其他需要的人。

兒子覺得自己又丑又黑

Q： 9歲兒子，最近總是跟我說，他太丑太黑了，個(gè)頭也不高，班上的同學(xué)都比他帥氣。我說外表不出色沒關(guān)系，心靈美就可以了，我們還可以通過努力學(xué)習(xí)、樂于助人來提升個(gè)人魅力，他卻說我騙小孩。兒子的確不好看，我該如何安慰他？

A： 父母覺得是安慰，但孩子聽到的是“咱是丑，但可以用心靈美去彌補(bǔ)”。

9歲孩子的心理發(fā)展處于自我確認(rèn)階段。通過確認(rèn)外形和內(nèi)在對自己產(chǎn)生一些評價(jià)，這些是健康自我建立的核心內(nèi)容。比如，父母會發(fā)現(xiàn)孩子開始挑衣服了，開始在乎發(fā)型了，尤其在乎別人對自己的評價(jià)，這種在乎是具象的，比如身高、膚色、頭發(fā)、胖瘦等。很多家長認(rèn)為孩子開始臭美了，其實(shí)孩子是在建立自我的概念，在周圍人的認(rèn)可下，形成對自我的接納，從而變得自信，為健康人格養(yǎng)成打下基礎(chǔ)。

父母可以從兩方面來安慰孩子：一是告訴孩子，才9歲就擔(dān)心自己長得丑有點(diǎn)兒早。9歲進(jìn)入快速發(fā)展的階段，他還將面臨長相的巨大變化，可以拿出父母小時(shí)候和現(xiàn)在的照片，讓他明白什么叫“長大十八變”。所有小孩都會一天天地變化，很多人小時(shí)候不起眼，但是長大后卻光彩照人。他最煩惱的膚色黑、個(gè)子矮，恰恰是最會變化的兩個(gè)方面。因?yàn)槟泻⒌纳L發(fā)育高峰期在12～18歲。

二是引導(dǎo)孩子關(guān)注自己的與眾不同。引導(dǎo)他向內(nèi)找找自己的特點(diǎn)，讓他知道這些特點(diǎn)才是最有吸引力且能陪他終身的特質(zhì)。告訴孩子，從現(xiàn)在開始，可以去做一些有利于變好的事情：早睡早起長個(gè)子；保持個(gè)人衛(wèi)生干凈整潔，讓膚色雖黑但散發(fā)著干凈的光澤；天天刷牙，保持牙齒白凈和自信燦爛的笑容，等等。

莎士比亞說：“愛，可以創(chuàng)造奇跡。”父母千萬不要被大眾的審美洗腦，要去發(fā)現(xiàn)孩子的光芒。在善良、溫暖和包容中長大的孩子，也一定會越來越好看，越來越優(yōu)秀。