劉航誠
2024年伊始,由中共云南省委宣傳部指導,云南廣播電視臺衛視頻道策劃制作的青年思想理論節目《二十·說》,帶著過去一年記錄的8個年輕人的故事與觀眾見面。這部向著“國之大者”出發的公路片,兩年間走遍了大半個中國,記錄下了18個年輕人的故事。節目創作起源于對“用黨的科學理論武裝青年”的探索。首季節目循著二十大報告中的共同富裕、糧食安全、制度自信、科技強國、鄉村振興、農業現代化等10個坐標出發,讓觀眾看到科學理論怎樣著眼解決新時代改革開放和社會主義現代化建設的實際問題;第二季的內容和傳播循著黨的理論創新步伐轉型升級,節目組將目光投向了中國式現代化建設中理論和實踐的創新突破。
尋找年輕人面對的時代課題
《二十·說》創作的第一步,就是搜尋值得關注的新時代課題。創作團隊在選題階段會不斷地問自己:“這個話題5年前說和現在說,究竟有什么不同?”新一季節目所關注的國之大者:文化傳承、兩岸交流、生態修復、基礎研究、數字中國、制造強國、文物保護、中國式青春……這些各大媒體頻繁出現的關鍵詞,對觀眾而言,早已不新鮮,甚至其中不少典型人物,已經被反復報道。那么,新課題是如何被發現的?節目組的策劃順序是,先提出當下值得探究的問題,如國家版本館建成、臺灣青年的廈門創業、生態恢復中的新理念“再野化”、基礎研究的國際合作、“中國算力網”計劃、燈塔工廠、三星堆的科技修復、大學生方程式賽車的國際競爭等。雖然這些問題看起來并不是很“理論”,但其背后一定有理論創新的線索。例如,國家版本館成立的背后,是對中華文明突出特性的創新認識;“再野化”的生態恢復實踐,是全國生態環境保護大會上提及的自然恢復和人工修復的綜合運用。正是這些新發現,才有了節目真正的故事搜尋線索,也才有了第二季的8個國之大者。
這種故事挖掘方式,避免了導演團隊以理論關鍵詞“刻舟求劍”的情況,也避免了因理論功底不足而無法找準發力點的問題。中國式現代化理論的傳播,首先需要完成大眾對現代化認識的提升。節目組創新方式,尋找能把新認知帶給觀眾的年輕人。這些年輕人,有的緊跟理論創新,開啟了不同于前輩的實踐;有的則恰好在融入時代的新實踐中,與理論創新不謀而合。但不論是哪一種,都傳遞了理論與時俱進的特征。
見證年輕人引領的時代變化
這是創作團隊第二季遇到的8位年輕人:景德鎮“瓷三代”——傳承并創新中國的瓷器版本;廈門創業的臺灣青年——出身于臺灣布袋戲世家,以文創夢想推進兩岸交流;內蒙古草原生態保護與修復創新團隊成員,用“再野化”的方式恢復草原生態;登上科學雜志封面的年輕科學家團隊成員,面向更遠的未來進行基礎研究;國家戰略科技力量鵬城實驗室某重大課題負責人,爭分奪秒推進“中國算力網”建設;樹根互聯青年專家,打造“大國制造”模范式藍圖;四川考古研究院青年文保人員讓文物活起來,把文脈傳下去;中國大學生方程式賽車隊長,傳遞一代代青年的奮進強音。
《二十·說》一大創作亮點是對青年故事的巧妙篩選,創作團隊尋找的并非青年表率,而是能夠以獨特視角,帶觀眾認識國之大者的年輕人。通過展示年輕人的親身實踐與認識,節目把國之大者背后科學客觀的事物運行規律,以及面臨的現實挑戰,帶給觀眾。創作團隊相信,當屏幕前的年輕人深刻認識了中國的實踐,便會自然地運用中國的科學理論來武裝頭腦。
第二季,節目組找到了8位年輕人,他們帶著各自領域正在應對或者引領的變化走進節目。基礎科研中的國際合作正在悄然加強;科技力量正在加速破解中華文明的密碼;由院士領銜的科研團隊正爭分奪秒突破算力建設技術瓶頸……每期節目都向觀眾展示那些將在未來深刻影響中國的變化。整季節目所傳達的正是,快速變化時代下,創新科學理論的深遠意義。如果說首季節目講述的是理論創新帶來的中國之變,那么第二季便是理論創新所要應對的時代之變。青年的角色在兩季間,從融入時代到引領時代,就如《二十·說》宣傳片期待的那樣,“成就自己的同時,成為這個時代!”
推動黨的創新理論更加深入人心
今年農歷新年前夕,《二 十·說》播出了最后一期。那是一個關于大學生方程式賽車車隊追趕世界水平的故事,正是幾代國人的青春奮斗,才讓如今這一代年輕人有機會登上國際賽場。節目完成了對中國式青春的闡釋:“時代各有不同,青春一脈相承。”《二十·說》的內容創作經驗亦是如此。團隊成員75%是95后,在20多歲的年紀,嘗試著改變傳統電視節目創作習慣。他們拒絕生硬說教,刪掉專題片里常用的空鏡,加入綜藝節目的“凈化鏡頭”,使用“野生”配音員。他們還嘗試用AI繪圖,制作了意想不到的第二季節目海報。《二十·說》第一季在B站取得期均3萬+的播放量,對于一檔小成本制作、未與商業平臺聯合的原創節目來說,成績不俗。
接下來,第二季的網絡傳播將與共青團中央聯動。期待更多年輕人能夠通過節目,盡快關注時代的變化。這就是主創團隊在“讓黨的創新理論飛入尋常百姓家”和“用黨的科學理論武裝青年”的時代使命中,所貢獻的青春力量。
(作者系云南衛視視頻部主任、《二十·說》總導演)