教育部：將建立全國學生心理健康監測與預警一體化系統

2 月21 日，全國學生心理健康工作咨詢委員會第一次全體會議在北京召開。教育部黨組書記、部長懷進鵬強調，要把統籌謀劃、科學決策作為提升學生心理健康教育的重要支撐，建立全國學生心理健康監測與預警一體化系統，監測學生心理健康狀況、影響因素和發展趨勢，建設心理健康危機干預專業隊伍，堅定不移提升學生心理健康能力。

懷進鵬同時強調，要牢固樹立并踐行健康第一的教育理念，將學生心理健康教育貫穿德育思政工作全過程，大力推進學生體質強健計劃、美育浸潤行動、勞動習慣養成計劃、青少年學生讀書行動。要建立干預機制。推進心理健康問題學生發現與應急處置機制和轉介就醫、復學機制建設，打通快速轉介就醫“綠色通道”。要完善工作體系。凝聚多部門、多系統合力共同治理，家校醫社攜手守護心理健康。引導家長樹立科學養育觀念，尊重孩子心理發育規律。要加強科學研究。秉持科學精神和科學態度，研究學生心理健康方面出現的新情況、新問題，深化認識，把握規律。要推進科普宣傳。提高家長、教師和社會各界對學生心理健康的認知和重視程度，營造“人人關注心理，人人注重健康”的良好社會氛圍。

懷進鵬指出，全國學生心理健康工作咨詢委員會承擔著開展實踐調查、組織科學研究、引領服務發展、提供決策參考、推動科普宣傳等重要職責，要統籌謀劃“一體”，開發適合我國大中小學特點的心理健康測評工具，開列重點調研問題清單，促進多部門協同；要做強每個“片區”，提升每個片區學生心理健康水平，支撐提升全國學生心理健康水平；要加強內部建設，建好制度機制，凝聚委員合力。

（摘自中國青年網）