教育部公布中小學人工智能教育基地名單 湖南六所學校入選

本報訊（記者張春祥）近日，教育部公布了中小學人工智能教育基地名單。長沙高新區雷鋒新城實驗小學、岳陽市第一中學、新邵縣第八中學、常德市武陵區第一小學、南縣第一中學、永州市蘋洲小學6 所學校入選。

湖南一直重視中小學科學教育工作，在“大中小學科學教育共同體”“館校聯盟協作試驗區”等方面做了積極探索，此次入選教育部中小學人工智能教育基地名單的6 所學校各具特色，他們將進一步探索人工智能教育的新理念、新模式和新方案，形成可推廣的優秀案例和先進經驗，推動全省中小學人工智能教育深入開展。

長沙高新區雷鋒新城實驗小學將科學、信息、藝術、數學等教研組進行混合搭配，與科大訊飛研究院共建，引入智能教學設備，開設了AI 作文批閱、AI 閱讀、AI英語、AI 體育、AI 書寫及“央館人工智能課程”等，人工智能教育實現了全學段全學科覆蓋。

岳陽市第一中學一直致力于將人工智能與傳統教育相融合，在信息技術教育方面取得了一系列成績。該校積極引入先進的教育理念、技術和資源，加快人工智能教育硬、軟件建設，積極推進人工智能教育領域的交流合作。

新邵縣第八中學致力于培養創新型人才，學生的科技制作和科技創新作品多次在省市級獲獎。該校啟動“雙減”政策背景下校本作業的研制、診斷與管理研究探索，最終形成了跨場景、低成本、省時間、更精準的可規模化應用的智慧作業綜合解決方案。

武陵區第一小學以情境體驗、國學教育、創意智造、數字互動、全科學習、藝術素養、情緒關懷、未來體能八大中心為基礎，搭建課程型空間環境，讓科技發生在校園的每一個角落。八大中心全年開放，資源共享，輻射全區兄弟學校，年參觀人數近萬人。

南縣第一中學組織學生進行電腦繪畫制作、電子小報制作、網頁制作、動畫制作、機器人編程、智能化科技制作等活動，參加計算機網絡創新應用競賽、人工智能機器人競賽等活動，提高學生信息技術人工智能的應用能力和自主學習、探究學習能力，培養他們發現問題、解決問題的創新實踐精神。

永州市蘋洲小學立足以教學的人工智能與學科融合為方向，把科學和勞動、作業設計、人工智能等相融合，布置一些動手類的家庭作業和寒暑假作業，把科技創新、人工智能融入學生日常的生活學習中。