空間價值凸顯:鄉村振興背景下農家書屋的新形態

宋文婭

摘 要：農家書屋工程是一項自上而下的文化惠民工程，已在促進城鄉公共文化服務均等化、提升農民文化知識水平等方面取得了顯著的成效。但在建設初期對空間的忽視為農家書屋后續發展帶來了一些問題。自鄉村振興戰略實施以來，學界和農家書屋的管理者都注意到了空間的價值，逐漸從在空間中提供服務轉向利用空間為農民提供服務。農家書屋的選址、閱讀場景營造、閱讀空間功能創設等問題得到重視，通過收集和分析鄉村振興戰略實施以來農家書屋轉型升級的案例，分析探索空間在農家書屋后續發展中的重要價值以及由此帶來的啟示。

關鍵詞：空間;農家書屋;鄉村振興

中圖分類號：G258 文獻標志碼：A 文章編號：1005-7544（2024）02-0075-08

一、引言

農家書屋工程是一項自上而下的文化惠民工程。2007年，國家新聞出版署、中央文明辦等八部委聯合出臺了《“農家書屋”工程實施意見》，要求在“十一五”期間建成20萬個“農家書屋”，到2015年實現全國行政村的基本覆蓋。截至2012年8月，全國已累計建成農家書屋60萬個，配送圖書9億余冊，報刊5億余份，電子音像制品1億余張，影視放映設備和圖書設施60余萬套，提前三年完成了“農家書屋村村有”的建設目標。“農家書屋”工程是一項惠及民生的重大工程，取得的顯著成效具體體現在：改善了城鄉文化信息資源不平等的現狀，保障農民的基本文化權益，促進城鄉公共文化服務均等化;為農民帶去科技信息、實用養殖種植技術等，提升了農民的技能和文化水平，為脫貧攻堅全面建成小康社會打下了堅實基礎。

然而在建設初期，重資源配置輕空間利用，在選址、空間布局等方面都缺乏系統科學的規劃，為農家書屋的后續發展帶來了一些問題。黨的十九大首次提出了鄉村振興戰略，之后印發的《鄉村振興戰略規劃（2018—2022年）》明確要求“推進農家書屋延伸服務和提質增效”。2019年2月，中央宣傳部、中央文明辦等十部委聯合印發了《農家書屋深化改革創新提升服務效能實施方案》，提出“以新時代文明實踐中心建設為統領，樹立問題導向、立足整改提升、堅持改革創新，推動農家書屋提質增效，助力鄉村振興戰略實施”。從鄉村振興戰略實施開始，學界和農家書屋的管理者都注意到了場所的價值，從在空間中提供服務轉向利用空間為農民提供服務。農家書屋的選址、閱讀場景營造、閱讀空間功能創設等問題得到重視，涌現出新疆伊犁“馬背圖書館”、浙江安吉“余村印象青年圖書館”、福建泉州“永安村農家書屋”等許多由空間推動農村閱讀服務的創新案例，為農家書屋可持續發展注入了新活力。

二、農家書屋建設初期重資源配置輕空間利用帶來的問題

從2005年農家書屋的試點啟用到2012年提前3年實現農家書屋全覆蓋，充分體現了黨和國家對農村文化工作的重視。這期間，國家及各級政府對農家書屋的政策支持以及設施設備、圖書、資金等資源的投入都比較完善周全，主要體現以下幾個方面：一是在業務指導方面，連續發布《農家書屋重點出版物推薦目錄》，編發《農家書屋管理員》指導用書，創辦期刊《農家書屋》，開通中國農家書屋網;二是在經費投入方面，出臺《農家書屋工程專項資金管理暫行辦法》，中央財政按照每個農家書屋2萬元的配置標準，給予中西部地區補助資金用于出版物購置等，給予東部地區獎勵資金用于管理人員培訓等;三是在資源配置方面，按照《新聞出版總署出臺農家書屋工程建設管理暫行辦法》，每個農家書屋配備的圖書不少于1500冊，品種不少于500種，報刊不少于30種，電子音像制品不少于100種（張）。

然而建設初期，與空間相關的政策和研究卻鮮少出現，已出臺的建設標準和驗收標準中，也沒有對場所選址、閱讀環境創設、閱讀空間功能布局等提出具體明確的要求，在空間建設方面缺乏系統科學的規劃。這種重資源配置輕空間利用的模式為農家書屋的后續發展帶來了一些問題。

第一，場所選址不合理造成資源未被充分利用。據學者陳含章統計，建設初期農家書屋選址90%在村委會，5%在農村文化活動中心，3%在農戶家，1%在學校，1%在其他。[1]由此可見，大部分的農家書屋都設在村委會，而村委會是行政辦公場所，與公共文化服務場所有所區別，許多村委會設置了農家書屋但農民不知道也不愿意去村委會閱讀。另外，選址沒有考慮距離對農民參與閱讀意愿的重要影響。一項農民參與農家書屋閱讀的影響因素研究表明，農民到農家書屋的步行耗時每延長1分鐘，農民到場閱讀的參與意愿就降低0.007個單位。[2]這些都造成了書屋資源未被充分利用。

第二，空間定位守舊，與鄉村發展不協調[3]。農家書屋多是以傳統的學習空間模式建設的，布局多采用“書架+書+書桌椅”，空間功能較為單一。隨著農家書屋數字化建設的推進，一些農家書屋配置了網絡和數字化設備，卻也因為操作困難、使用不便等問題被閑置，嚴重影響了村民參與閱讀的意愿。

三、鄉村振興戰略提出以來對農家書屋空間價值的關注

空間生產理論認為，隨著城市化進程的加速，空間生產正由空間中的生產轉向空間本身的生產。鄉村振興戰略提出以來，學界和農家書屋的管理者都注意到了空間的價值。

學術研究的視角從農家書屋資源配置、讀者需求等逐漸拓展到對空間的關注，農家書屋的選址、閱讀場景營造、閱讀空間功能創設等問題得到關注。韓晗[4]以農村工業遺產改造更新為視角，指出目前農村工業遺產體量龐大，被開發利用程度較低，認為可以將農村工業遺產加以改造利用，使之成為兼具公益屬性與商業屬性的公共閱讀空間。金晶[5]闡述了農村公共閱讀空間在促進城鄉文化融合發展等方面發揮著無可取代的重要作用，同時分析當前農村公共閱讀空間創設存在的問題，提出鄉村社會生活在地性表達、鄉村場域在地性營造、使用主體需求關懷的農村公共閱讀空間設計原則與路徑。陳賡、周若依[6]基于對中部3省27個行政村的田野調查，從空間生產、空間參與、空間獲得三個維度指出農村公共閱讀空間的弱化，并分析了原因，提出空間構建的優化建議。

農家書屋的轉型升級也離不開政策層面的重視和支持。中共中央、國務院印發的《鄉村振興戰略規劃（2018—2022年）》中明確提及了空間的價值：“探索古村落古居民利用新途徑”;支持有條件的鄉村依托古遺址、歷史建筑、古民居等歷史文化資源，建設陳列展示場館。國家新聞出版廣電總局下發的《關于深化農家書屋延伸服務的通知》中提出“優化網點布局”的要求，推動農家書屋向農民居住密集、活動集中的地方延伸，創新地列舉了農家書屋延伸場所，包括村（社區）綜合性文化服務中心、養老院、祠堂、書店、商店、電商服務點等。2019年，中宣部等十部委聯合印發的《農家書屋深化改革創新提升服務效能實施方案》要求“調動農民群眾自我管理、自我服務的積極性主動性，解決好農家書屋服務‘最后一公里問題”。

四、鄉村振興背景下農家書屋新形態

鄉村振興背景下，農家書屋經歷了由均等化閱讀場所向綜合化服務中心、個性化閱讀空間的轉變。各地從場所的延伸、釋放空間自身的生產力、空間功能多元化創設等方面發力，利用空間價值對農家書屋建設、使用和服務開展創新，為農家書屋可持續性發展注入了活力。

（一）場所的延伸

在建設期，90%的農家書屋設在村委會，然而村委會所在地并不是村民集散地，農家書屋的選址如果在村民密集度程度低的位置就會造成使用、管理的不便，設施使用率較低。鄉村振興戰略實施以來，為解決服務“最后一公里”的問題，農家書屋創新網點布局，提升服務“可及性”。

在新疆、青海等邊遠牧區創立“馬背書屋”。由于牧民居住分散、交通不便，新疆伊犁新源縣坎蘇鎮闊克托別村農家書屋采取馬背運輸的辦法，將黨建、法律、養殖等內容的圖書送到牧民手中，滿足他們的閱讀需求。2018年，青海省和祁連縣圖書館共同建設的“馬背流動圖書館”點燃了牧民對知識的渴望之光。在五年的時間里，“馬背書屋”走出了原有的20萬畝草場，將服務擴大到周邊的村鎮，成為當地牧民鄉村振興路上獲取先進農牧業知識的“文化糧倉”。

廣西、福建、浙江等沿海地區創立海上“漁家書屋”，服務漁民的閱讀需求。廣西欽州欽南區根據自身的地理位置，把農家書屋服務延伸到北部灣海域。按照自治區有關文件要求，2018年底前，在北海、防城港、欽州建設完成10個以上北部灣海上漁家書屋。為了讓公共文化設施惠及漁民，欽南區打造了2個碼頭文化站，將其作為固定漁家書屋，又借用6艘客運船只，作為流動的“北部灣海上漁家書屋”，在碼頭文化站和6艘客運船只上都掛牌“北部灣海上漁家書屋”。漁家書屋配置了300—1200冊不等的書籍、音像制品以及書架等借閱設備，方便漁民的閱讀與學習。浙江省溫州市洞頭區燕子山派出所聯合區縣圖書館，創新地把“漁家書屋”設在“海上警務室”內，以點單式的服務，將漁民所需的圖書送上漁船、送入書屋，并定期更新輪換，為漁民提供免費借閱服務，幫助漁民實現了與圖書的“零距離”。

山東省青島市平度市用“行走的書箱”帶活鄉村閱讀。該市構建“平度市圖書館—鎮圖書館分館—農家書屋”三級聯動服務體系，在18個鎮（街、開發區）圖書館分館設立“行走的書箱”驛站，用于領讀人培訓和圖書補給。為每個書箱都配備“領讀人”，負責圖書管理、交流指導、意見反饋等，精準化滿足村民的閱讀需求。為確保公共閱讀全覆蓋，采用特色化“行走”聚焦群眾特殊性，如對種植養殖農戶，將書箱配送到田間地頭、養殖場點;對留守兒童、留守老人、殘障人士等，將書箱配送入戶。截至2023年，“行走的書箱”已走進平度市220個村莊、30所鄉村學校，累計圖書借閱量超過50萬冊。有效激發了鄉村閱讀熱情，打通了鄉村閱讀“最后一公里”。

（二）釋放空間自身的生產力

空間生產理論認為，隨著現代化進程加速，對在空間中的生產應該轉向對空間生產的關注，空間的生產不再僅僅是社會空間的生產，更是生產關系的再生產。在文化設施中，場所建筑物的外觀、材料和用途等，都能從各自的使用功能中抽象出來，傳遞文化價值。而在文旅融合的當下，文化場所與自然環境、空間功能的綜合呈現，除了滿足農民精神文化需求，還能服務于鄉村旅游，為農民增收創造價值。

浙江安吉“余村印象”圖書館是由一處已經廢棄的水泥廠房改造而成的，項目改造以“保用結合”為原則，最大限度地對原有場景進行了還原和重塑。外部空間融入鄉土自然環境，田埂路和農作物種植增強村民的歸屬感和認同感;內部建筑物保留了原有的體量和開窗記憶，原有的兩堵墻體改造成從底層延伸至頂層的觀景書墻，與書架結合的樓梯是村民、新青年、游客聚集的復合空間，人們可以在這里進行閱讀、交流、聚會和演繹等活動。建筑物的開放空間打造成為圖書館的鄉村展廳，新建的下沉式廣場聯結了原水泥廠建筑地下層，成為了一個融合休閑、聚會和表演于一體的多功能使用場所。現在，“余村印象”已經成為推動余村文化交流與社區凝聚、培養青年人才、激發創業創新的復合空間。像“余村印象”圖書館這樣由農村工業遺產轉向閱讀空間帶來的現實價值值得關注。據統計，我國目前可利用的農村工業遺產建筑有400萬棟，通過空間改造和場景轉型，以場所提供的優質鄉村閱讀空間來激發鄉村閱讀文化需求、助力生態鄉村產業發展，體現了空間生產的社會價值、文化價值和經濟價值。

任何文化事項脫離了特定場域，文化意義就不能生成，文化內涵也無法表達。[7]鄉村振興戰略實施后，農家書屋在升級更新中更加注重閱讀場所的在地性表達。江蘇揚州“漁家書房”位于邵伯湖畔的“國家級最美漁村”沿湖漁村，“漁家書房”在閱讀場景的營造上最大程度的保留了當地漁家特色。書房的建筑以木結構為主，所有的木料都涂有和漁船一樣的桐油，室內燈飾仿造小船樣式，除了書，還陳列了漁船、漁網以及當地漁民使用過的生活和勞動用品，在閱讀環境中沉浸式地展現了漁家文化生活。浙江余杭小強公益書屋位于素有“中國毛竹第一村”美譽的百丈鎮半山村，書屋隱于千畝竹林間，以半山“竹”為特色，毛竹將內部空間劃分為多功能區域，天花板以毛竹吊頂，空間中的用具隨處可見毛竹制品，在閱讀空間中展示了當地特色，助力鄉村振興。

文旅融合背景下，農家書屋不僅可以服務于村民的精神文化生活，還能提升游客的鄉村旅游體驗，為村民帶來經濟價值。黑龍江省同江市赫哲族民族特色濃郁，為了帶動鄉村旅游的發展，該地將農家書屋資源整合轉變成民宿圖書角，游客入住民宿可以在圖書角閱讀，通過圖書了解當地的風土人情。“民宿+書屋”這一模式豐富了鄉村旅游的文化內涵，帶動了當地游客人數的增長。農家書屋成為促進農民增收的一個著力點。

（三）閱讀空間功能多元化融合創新

鄉村振興戰略實施以前，農家書屋大多數按照傳統的“學習空間”模式創設，空間功能單一，很難適應數字化時代鄉村文化振興的需求。2018年7月，中央全面深化改革委員會出臺《關于建設新時代文明實踐中心試點工作的指導意見》，探索以縣域為整體開展新時代文明實踐中心建設。2019年，中宣部等十部委印發《農家書屋深化改革創新提升服務效能實施方案》，要求以新時代文明實踐中心建設為統領，將農家書屋納入精神文明實踐中心建設體系中，探索農家書屋的空間功能創新與融合。福建省泉州市永安村以新時代文明實踐站建設為契機，改造農家書屋，提升村農家書屋服務效能。以前，農家書屋只有借閱功能，農民參與意愿不高、書籍使用效率低。改造以后，該村開辟了“周末課堂”，招募社工、志愿者為當地兒童提供公益輔導，放映兒童電影，定期開展留守兒童關愛活動，成為鄉村兒童的“社會學校”;永安村農家書屋還是當地“學習強國”線下體驗中心，通過書籍、影像等形式推動農村黨員群眾思想理論學習，弘揚社會主義核心價值觀。山東省把農家書屋納入新時代文明實踐中心建設的重要組成部分，推動鄉村閱讀與文明實踐活動深度融合。探索“黨建+閱讀推廣”模式，讓農家書屋成為新時代文明實踐中心的理論宣講平臺;以場所創新農家書屋使用功能，“農家書屋+復興少年宮”，既解決農村孩子“雙減”政策下的課后托管問題，也讓農家書屋成為愛國主義教育的主陣地;“農家書屋+孔子學堂”，在書屋里，農民群眾誦讀國學經典、弘揚中華優秀傳統文化;“農家書屋+流動大集”，開在書屋里的圖書集市創新的形式讓農村兒童趣玩閱讀、親近閱讀。

浙江省建設的鄉村文化禮堂作為全省農村地區的基層文化平臺，是傳承鄉土記憶、構建農民群眾精神家園的重要場所。嘉興市“禮堂書屋”就是依托鄉村文化禮堂，打破傳統閱讀空間，以“書屋+”融合模式構建新型鄉村閱讀空間的創新服務成果。[8]禮堂書屋是多功能復合空間，在空間布局上重視人與建筑的互動關系，充分考慮閱讀服務需求對動線進行合理規劃，做到空間分區即相對獨立又互聯互通。在空間打造上，通過自上而下的資源整合，與村黨群服務中心、新時代文明實踐站、鄰里中心、鄉村景區服務中心等相結合;在空間功能上，融入未成年人實踐體驗、居家養老服務、基層黨建、新時代文明實踐、廉政建設、法制宣傳、鄉賢文化等內容;禮堂書屋還注重對本土文化的展示，除了圖書資源中提供與地域文化、中華傳統文化相關內容外，在空間布局、室內裝飾、陳列等方面也都能體現本土文化特點、地方文化傳承的元素。

“農家書屋”工程建設的初衷就是為了彌合城鄉文化差距，促進城鄉文化權利均等化。但是在信息化高速發展的時代，閱讀形態發生了根本性改變，數字閱讀空間正在興起，城鄉數字信息素養能力的差距造成了新的信息鴻溝。為此，國家提出了開展農家書屋數字化建設，提高農家書屋數字化服務水平的要求，探索線上線下融合空間建設路徑。西藏墨脫的“蓮花書屋”是西藏首個智慧農家書屋，書屋可實現掃碼自助開門、自助借還等功能。讀者只需要注冊個人賬號就能通過智能手機自助借還、查詢及續借。書屋內除了紙質圖書，還擁有海量的數字資源。此外，農家書屋將作為佛山市聯合圖書館分館與廣東省數字資源共建共享，在“廣東粵讀通”上實現讀者數據互通，共享佛山市圖書館的所有數字資源。湖北省共建成數字農家書屋2萬多個，實現了數字農家書屋村級全覆蓋，數字農家書屋“書香荊楚”App上提供了海量的圖書資源、直播、講座等，“掃碼聽書”、“碼”上閱等活動多元化的閱讀體驗，讓農民群眾體驗云端閱讀的便利與豐富。

五、農家書屋新形態的空間價值啟示

鄉村振興戰略實施以來，農家書屋發展新形態表明其空間價值日益凸顯，農家書屋的發展路徑從在空間中的生產轉而投向激發空間自身生產力，在重視空間中的資源服務等基礎上拓展到看到場所本身的價值。新形態下的農家書屋不再單純提供圖書，也可以是藝術空間、社交空間、教育空間等。實現空間價值，要以建設新型農村閱讀空間為契機，促進農家書屋的提檔升級。綜合實踐中的經驗，可以從以下幾方面入手。

（一）供給與需求相匹配

因地制宜的開展農家書屋建設，要使空間建設更新與農村農民實際需求相匹配，避免資源配置的錯位、浪費。對于經濟基礎發達、城鄉融合程度較高的鄉村，要加快城鄉一體化建設進程，對農家書屋內部空間、環境創設提檔升級，建設有品質、體現秀美鄉村風貌特色的農村新型閱讀空間，滿足群眾更高層次的文化生活需求。對于欠發達的邊遠貧困鄉村，要繼續深化場所延伸，多形式開展閱讀活動，將書屋開到村民身邊，解決農村閱讀服務“最后一公里”問題。

（二）多元化主體參與

從文化管理到文化治理，構建“政府主導—社會參與—村民自治”的協同運作模式。多渠道吸收和整合資源，一是可以由政府購買服務的方式委托專業化的社會機構開展農家書屋建設、改造、管理與服務;二是組織志愿者隊伍，廣泛吸引返鄉青年、新鄉賢、本鄉在外企業家等社會群體參與農家書屋的空間營造，造福家鄉，真正做到“農家書屋為農民”，促進鄉村文化振興。

（三）空間功能融合轉型

促進農家書屋融入鄉村公共文化服務體系中，推動復合型閱讀空間的創新與整合。拓展“+書店”“+民宿”“+新時代文明實踐中心”“+村史陳列館”等融合功能模式，讓農家書屋參與到興鄉風、淳民風的鄉村精神文明建設中，參與到生態良好、產業興旺的社會主義新農村建設等各個領域中去。

推動農家書屋向數字農家書屋的轉型，不僅僅在于硬件基礎設施的提升，更在于通過空間交互設計實現線上線下閱讀融合，虛擬現實空間的營造要切實服務于農民文化水平提高和知識信息需要，增強數字閱讀空間的智能性、交互性、專業性，讓閱讀空間更加人性化，提高農民數字信息素養。

六、結語

在新形勢下，農家書屋不再是簡單的圖書供給，更在于通過對閱讀環境、閱讀場景的更新升級打造新型農村公共文化閱讀空間，實現空間與人的互利共生，從而為建設生活富裕、鄉風文明、環境秀美的社會主義新農村添油加力。

參考文獻：

[1]陳含章.農家書屋工程十五年：追溯、歷程與建議[J].出版發行研究，2020，（11）.

[2]唐丹丹，鄭永君.農家書屋政策執行的“內卷化”困境——基于全國267個村莊4078戶農民的分析[J].圖書館建設，2020，（1）.

[3]顏彬.鄉村振興戰略下農家書屋的媒介背景、現實困局與轉型路徑[J].圖書館，2021，（8）.

[4]韓晗.鄉村文化振興背景下公共閱讀空間的構建路徑研究——以農村工業遺產改造更新為視角[J]. 出版廣角，2021，（18）.

[5]金晶.鄉村振興背景下農村公共閱讀空間設計在地性研究[J].中國出版，2022，（12）.

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[8]胡萍，許大文.禮堂書屋：鄉村公共閱讀服務高質量發展“嘉興樣本”[J].圖書館雜志，2022，（11）.

[9]戚曉明，劉益馨.變遷與創新：鄉村振興背景下農家書屋的歷史考察與現實分析[J].圖書館建設，2021，（4）.

Highlighting the Value of Space： A New Form of Rural Libraries Under the Background of Rural Revitalization

Song Wenya

Abstract： Rural Library Project is a top-down cultural welfare project that has achieved significant results in promoting equalization of urban and rural public cultural services and enhancing the cultural knowledge level of farmers. However， the neglect of the space in the early stages of construction has brought some problems for subsequent development of rural libraries. Since the implementation of the rural revitalization strategy， both the academic community and the managers of rural libraries have noticed the value of space， shifting from providing services in libraries to utilizing rural library space to provide services to farmers. The selection of location， the creation of reading scenes， and the creation of reading space functions for rural libraries have received attention. By collecting and analyzing cases of transformation and upgrading of rural libraries since the implementation of the rural revitalization strategy， this study explores the important value of space in the subsequent development of rural libraries and the insights they bring.

Key words： Space; Rural libraries; Rural revitalization

責任編輯：邵猷芬