為認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》,進一步規(guī)范義務教育課后服務工作,提高課后服務水平和質(zhì)量,教育部辦公廳等四部門日前聯(lián)合印發(fā)《關于進一步規(guī)范義務教育課后服務有關工作的通知》(以下簡稱為《通知》)。
教育部基礎教育司負責人就《通知》答記者問,其中指出,“雙減”實施兩年多來,課后服務工作取得積極進展,包括推動數(shù)字化賦能,建設全國基礎教育管理服務平臺,組織開展課后服務數(shù)字化管理試點,首批已有31個省份、594個縣(區(qū))的23 206所學校參與試點,優(yōu)化學校管理流程,暢通家校溝通渠道。下一步,將加快數(shù)字化賦能,全面推進優(yōu)質(zhì)課后服務教育資源共建共享,有序擴大數(shù)字化管理試點應用,提高課后服務管理效能。
(摘編自教育信息化資訊微信公眾號2024-01-19)