浸透煙火，逐風追浪

郭怡寧

你是否還依戀著每天六點的清晨？外面長夜未歇，你和同學們相伴，借嘹亮的嗓音擊碎困意與煩躁，在燈火通明的教室里大聲背書。

你是否又回憶起任課老師不厭其煩的諄諄教導、自習課上夜以繼日的寂靜時光。

我們埋首書海，隨著高考的逼近，你也想再努力一點點，期待在蓬勃的夏日里收獲最滿意的果實。

回首光陰十載的孜孜不倦，我們幾乎都是在為學業而步履不停。上了大學后，好像不再有每日必須完成的課業，不再有日復一日的滿課，也不再有每日督促你學習進度的恩師。

有的同學畫上了精致妝容，攜三兩好友，在課余時間悠閑地漫步街頭；有的同學找到了喜歡的伴侶，形影不離，享受著愜意甜蜜的二人時光；有的同學依舊埋首書案，追問導師，求知若渴；有的同學積極參與社團工作，進行志愿服務，在社會實踐中鍛煉自己。

大家的選擇各不相同，你也重新困惑迷茫。畢業后的生活，原來和年少時激情澎湃的暢想不太一樣。

大學并沒有想象得那樣輕松，科研、論文、競賽、人際關系……新的挑戰接踵而至；畢業的你也并未獲得輕松的工作和令人艷羨的薪資，在工作的選擇中糾結不已；工作后的你好像依然沒有自由，整日奔忙于家和單位的兩點一線中，逐漸失去欣賞一場日落的興致。

因此，高考不只是同學之間的分水嶺，也是青春的分水嶺，更是我們心靈成長的分水嶺。

在這之前，是熱烈而張揚的少年時期，我們的世界仿佛童話的殿堂，夢想的云霞飄在澄澈的天空之上。

它很簡單，也很熱烈。

它簡單得就像蔚藍的天空，掛著朋友們的笑顏，讓每一天都快樂相見。這片天空屬于我。每當它被朝陽染成金黃，我都將布置輕柔的白云，捕捉頑皮的清風，追逐絢爛的彩虹。每一個角落的裝飾，我都將細細思量。

它熱烈得就像輕狂的飛鳥，以其狂熱，以其囂張，幻想著跨越千山萬水，穿越重重阻隔。你可以在它身上看到風的形狀，風追逐著它，在旅途，在日出，在浪漫與自由肆意張狂的年紀里，看遍世間的繁華。

它蓬勃得也像瀲滟的驕陽。是啊，青春的顏色是火紅，年少春衫薄，騎馬倚斜橋，滿樓紅袖招。操場綠茵上，簡單的校服外套，卻隱藏著蓬勃的力量，舒展的筋骨，挺拔的脊梁。青春的秋日也成詩。校園里的每一顰、每一笑，每一聲慷慨激昂，都能擊碎蕭索秋風，撲面而來，激越昂揚的心房。那時，每一天的你，都是飛速進步的你；每一次出現的你，都是嶄新亮眼的你。你懷揣著不與梨花同夢的超越平庸，以及心底不服輸的小小志氣，全力以赴追隨著名為夢想的云空。

可是，青春不會停駐，青春總會過去。你終將長大，從簡單純粹的高臺上走下來，走進塵埃，走進煙火，走進沸騰的人間。

有人跑得快，22歲就能有個家，身邊全是贊嘆；有人跑得慢，30歲還在路上追求夢想。

當那些已成追憶的沖動與熱忱在風中呼嘯而過，你是否還有勇氣一如少年，熱血堅韌，迎接朝陽，追趕黃昏？

進入社會，你會發現，你將面對重復枯燥的工作內容、繁復瑣碎的雞毛蒜皮、被銅臭裹挾的社會交際等來自社會四面八方的壓力。熱烈與平凡交替，真情與謊言交織，不平的發聲會遭到惡意的譏諷，努力也不一定就能得到成功。

再往遠處想，你又會發現，每個人都在不可避免地邁入世俗既定的軌道，工作，結婚，生子，老去。人生好像成了一場虛無。

可是，人生真的是一場虛無嗎？

雖然生命的終極宛如一場幻夢，可人生的過程卻是有意義的。你能創造過程的美好與精彩，也能飽嘗過程的美麗與悲壯，距離成就歡樂，追求使你充實。因為你真摯地經歷它們，幸福成了一種享受，痛苦也成了一種享受。

有的人為了車房拼了一輩子，有些人卻買輛摩托車走遍大好河山。轟轟烈烈的生活固然令人向往，可平淡如水也未嘗不是一種生命之美。賈黛的愛情不就是因為自然平實才格外觸動人的心弦？你捧著一本書，在圖書館一泡就是一個下午，不也是一種精神愉悅嗎？能以一顆平常心、愉悅心去感受重復的過程、享受平淡的生活，又何嘗不是一種歲月靜好呢？

所以，允許別人做別人，也允許自己做自己。人生的路還很長，一歲有一歲的味道，一站有一站的風景，生活本就多姿多彩，選擇適合自己的路，跟著自己的心走就好。

活著雖然一定會受委屈，會經歷挫折和遺憾，但當經歷這些遺憾和苦難后，你依然要不失勇敢與銳氣，不失對生活的進取與熱愛，敢于在嘈雜中喊出自己的聲音，鎮定之后仍在燃燒，平穩過后更加浩蕩。若不能入炬火，便做自己的光。“倘若有了炬火，出了太陽，我們自然心悅誠服地消失，不但毫無不平，而且還要贊美這炬火或太陽；因為他照了人類，連我都在內。”

愿你在冷鐵卷刃前，得見天光。

作者單位：河北大學