思想上的“ 巨人” ， 行動上的“ 矮子”

文/郝 莉

提問：我發現自己是一個“思想上的‘巨人’，行動上的‘矮子’”，每次都想得很好很多，比如我要好好學習，考個好大學，將來做個成功的人，但是一到學習的時候，我就總是懶得動。這可怎么辦呀？

回答：哈哈！其實很多人都有這樣的困惑。因為想肯定比做容易多了嘛！我首先要夸一夸你，有這么遠大的理想，愿意好好學習，這是多么可貴的動力呀！你現在面臨的問題，其實就是需要在想法和行動中間架起一座橋梁。那這座橋梁是什么呢？首先我們來分析一下，造成你的想法難以落實在行動中的原因是什么，我們首先需要清除掉這中間的障礙。其實，你的理想是很美好也很遠大的，但是它離你目前的學習太遠了，所以雖然你對未來充滿憧憬，也愿意為之努力，但是面對具體的學習現狀時，你還是會打退堂鼓。因為憧憬未來是快樂的，輕松的，而面對真實的、具體的學習任務及每一天的課程、作業時是要付出一定的努力的。所以很多人往往是剛剛還躊躇滿志，一轉眼到寫作業時又煩躁不已。那我們能做的是什么呢？怎樣才能把兩者統一起來，讓想法落在行動上呢？把你的目標具體化。就像參加一場3000 米長跑比賽，如果我們只是想我的目標是終點，是拿第一，但是終點遙遙無期，而腳下一步一步艱難的跑動又時刻令人想放棄，對終點的渴望很可能支撐不了那么久，我們很容易被眼前的困難打敗。如果我們把目標具體一點，把3000 米分成10 個300 米，甚至分成30 個100 米，這樣一個個小目標就離我們很近，這就會給我們很大的信心，大大降低了堅持的難度，我們稍加堅持和努力就能夠到達第一個300 米，我們心里就會知道，還有9 個這樣的路程，我就能到達終點了，這樣一路都有看得見夠得著的目標牽引，不知不覺我們就沖過了一個又一個目標,最終到達終點。

明白了嗎？學習也是一樣，你可以把你的大目標分解成一個一個的小目標。比如你想要考上理想的學校，需要達到多少分，那拿到這樣的分數，哪個學科怎樣學才能更有效率，針對自己的情況，哪一部分的學習方法是需要調整的，哪些努力是需要增加的，在這個基礎上，列出每一天具體需要完成的任務。在完成一個階段的任務后，還可以給自己一點獎勵，可以是物質的，也可以是精神的，這樣，那個終極目標雖然遙遠但方向明確，我們知道自己所走的每一步都是在離它更近，這樣一來，是不是就更有動力把今天的任務完成了呢？

希望今天的討論對你有所幫助，祝你早日實現夢想。