10 年打磨12 本書，慢出版下的精品出版之路

文｜張艾寧

“最美中國系列圖畫書”就是對慢出版、出精品的最好詮釋。

在流量書大行其道、AI 書已然萌芽的當下，“效率”“轉化”“投產比”成為人人口中的熱詞，甚至被出版人奉為真理的“內容為王”，也逐漸被“營銷為王”“渠道為王”的聲音撼動了根基。

值得慶幸的是，在這樣的時代，還有許多出版人和創作者堅守著自己對“內容”的信仰，他們不疾不徐、心懷大愛，秉持著對讀者負責的態度，以工匠精神打磨作品，將出精品滲透到出版編輯的每一個環節。

“最美中國系列圖畫書”就是對“慢出版、出精品”的最好詮釋。這套書策劃于2012 年，第一輯《小青花》《小魚的春天》《舞鶴》出版于2013 年，由人民教育出版社（以下簡稱“人教社”）少兒讀物編輯室主任、兒童閱讀專家王林聯合知名兒童文學作家保冬妮共同策劃，至今已出版12 本。“雖然慢，但貴在持久。”在一定程度上，這套書是王林將其兒童閱讀理念落到實處的深度實踐，這套書也親歷并印證了原創圖畫書近10 年的發展。

正如王林在叢書總序中所言：“用最美的圖畫書，呈現最美的中國。我們要讓孩子既了解‘吾國吾民’的中國，又感知‘吾鄉吾土’的中國……我們盼望，這套美麗的圖畫書，是高速中國的一點眷念，是發展中國的一次回眸。”

從零開始摸索

2012 年，王林結束了從事10 年之久的小學語文教材編寫工作，開始專注于少兒讀物出版領域。作為我國第一批兒童文學博士，王林是少兒出版領域的資深專家。然而，如何將其對兒童閱讀多年的理解和積淀落在實處，具象為一部部有深度、有趣味，同時符合其閱讀理念和兒童閱讀規律的少兒出版物，是王林最初思考的問題。好在全社對王林所做的少兒讀物出版工作都給予了極大的支持和配合，樹立起人教童書既姓“童”又姓“教”的出版理念，并貫徹至今。

2012 年11 月8 日，黨的十八大提出“中國夢”一詞。王林想，如果用圖畫書來詮釋“中國夢”，應該是什么呈現方式呢？那時，主題出版這個名詞還不像當下這么熟知，王林認為，一定要用童書來幫助孩子“扣好人生第一顆扣子”，讓孩子能夠通過圖畫書認識廣博深沉的中國。

2012 年也是圖畫書高速發展的時期，但那時原創還很少。“我自己從事兒童文學研究，深知圖畫書是一個國家童書出版水平的重要指針。人教社應該出原創。”王林說。人教教材和少兒讀物的讀者對象一致，也可以說少兒讀物就是特殊的教材，因此，王林認定，他所帶領的人教童書應該像打磨教材一樣出精品圖書。

王林的想法和保冬妮一拍即合，“最美中國系列圖畫書”就此誕生。

理想主義和完美主義的結合

將想法完全付諸實踐，這并非易事，首先面臨的問題就是人才問題。盡管全套圖畫書的文字作者都由保冬妮擔綱，但畫家的選擇依然面臨著挑戰。

從最初出版的江西卷《小青花》《小魚的春天》《舞鶴》，到新疆卷、浙江卷，再到2024 年1 月新近出版的內蒙卷《草原深處的家》，保冬妮合作的畫家都各不相同。這并非有意為之，王林說，“很多畫家在畫完一本圖畫書后就轉行了，甚至有一位跟我們合作的畫家后來轉行去畫手機殼，因為那個更賺錢”。這正是圖畫書人才培養的現實困境——培養周期長，創作成本高，收益卻十分有限。

但創作團隊不氣餒，依然為每本圖畫書都找到了最適合的畫家，十余年來，始終將這套書賦予最高的審美定位。為了了解中國的純美土地，挖掘最鮮活、最打動人的故事，記者出身的保冬妮堅持帶領畫家深入故事原型的所在地，用腳丈量遠方的山與海，寫出故事的深度和廣度。

保冬妮說，“我曾帶著畫家和圖畫書設計師在江西婺源的小李坑村子里住了一周，觀察《小魚的春天》里油菜花的盛景；臨摹《小青花》里的建筑結構，去吳城拍攝《舞鶴》中即將遷徙的鶴類”“我也曾為畫家們支付去新疆采風的所有費用，讓兩位畫家從北疆到南疆，深入哈薩克的氈房，走進維吾爾族的村子，采集到了鮮活的民族生活的圖像”“為了呈現《日出》的色彩，我在漁村住下來，每天3 點就爬到山頂，開始記錄大海與漁村之間的色彩，為畫家劉江萍準確畫出從夜里3 點到早晨9點的色彩，做了充分的調研”“而在畫家曹艷紅創作《草原深處的家》的時候，特意在暑假深入牧區生活，在水彩顏料的運用中，把光影的變化和對比表達得淋漓盡致”。

在文字敘述上，“最美中國系列圖畫書”也十分考究。以最新出版的《草原深處的家》為例，該故事源于“三千孤兒入內蒙”的歷史，將草原額吉都貴瑪養育漢族孤兒的故事娓娓道來，是首次以圖畫書形式呈現這段佳話。這樣一段超越地域、血緣、民族，用無疆大愛書寫的歷史，如何讓孩子感受和理解？《草原深處的家》采取化繁為簡的思路，整本圖畫書只有不到900 個字，作者和編輯認真研究相關的報道、實錄和歷史資料，對每一頁都字斟句酌，僅用三行字簡明地交代歷史背景，之后則是一段又一段通俗而鮮活的描述，定格都貴瑪與孩子們相遇、相處、告別、惦念的每一幅圖景。

作為一位理想主義者和完美主義者，保冬妮的創作初心始終清澈、純粹——用最恰當的藝術手法呈現中國故事，用純美的童心講述中國故事，讓中國故事成為世界人民了解今日中國的橋梁。

腳踏實地，行穩致遠

正如策劃之初所暢想的，“最美中國系列圖畫書”以“慢出版，出精品”為方向，在紛繁中始終堅持自己的步調，腳踏實地，行穩致遠。經過十余年的積淀，如今的“最美中國系列圖畫書”已有多項榮譽加身——入選“十三五”國家重點圖書、音像、電子出版物出版規劃；入選國家新聞出版總局第四屆向全國推薦百種優秀民族圖書目錄；入選中國出版協會2017 年度中國30 本好書；入選國家新聞出版廣電總局2017 年“原動力”中國原創動漫出版扶持計劃……并成功將版權輸出至法國、韓國、約旦和阿聯酋，讓這些國家的小讀者通過這套圖畫書認識中國大地上最純美動人的故事。

國際兒童讀物聯盟中國分會原主席、中國少年兒童新聞出版總社原社長兼總編輯海飛曾這樣評價“最美中國系列圖畫書”：“這套書是比較早探索主題出版的一套圖畫書，通過圖畫書體現中國夢。它也是中國原創圖畫書的見證，在圖文結合、講好中國故事上下了功夫。”

北京師范大學教授、圖畫書創作研究中心主任陳暉也表示：“這套書較早進行主題圖畫書出版的探索，具有中國圖畫書特點。圖畫書重視人物、重視故事、重視場景、重視情境、重視文學內容和文學的表達、重視圖文配合的相輔相成。在主題出版方面，具有一定的代表性。”

對于王林而言，“最美中國系列圖畫書”是他從事少兒出版工作后策劃的第一套書，他將“堅持精品意識、堅持長期主義、堅持閱讀為先”的出版理念貫徹其中，并以此為起點，策劃出版了一系列有人教特色的童書。

2018 年，在社領導的支持下，人教童書從無到有，從有到優。除“最美中國系列圖畫書”之外，還打造有“萬花筒世界精選圖畫書”等精品書系，同時結合人教特色，策劃出版“課文作家作品系列”“中小學生閱讀指導書系”“兒童分級閱讀書系”等重磅讀物。

正如人民教育出版社黨委書記、社長黃強所言：“未來，人教社將繼續加強青少年主題出版，以開闊的視野、開放的心態，服務好作者和讀者，出版孩子們愿意讀、喜歡讀的圖書，并把青少年主題出版融入全民閱讀，融入全國青少年學生讀書行動，推動青少年學生閱讀走向深入。”■