新聞播音主持發(fā)展路徑探究

◎蔣 楠

(銀川市新聞傳媒中心，寧夏 銀川 750000)

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展的背景下，融媒體時(shí)代已然到來。新聞播音主持作為信息傳播的重要載體，面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

在融媒體時(shí)代，新聞播音主持行業(yè)面臨著傳統(tǒng)媒體與新媒體的激烈競(jìng)爭(zhēng)。如何在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，塑造獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格，是每個(gè)新聞播音主持人都需要思考的問題。因此，以融媒體時(shí)代為背景，從新聞播音主持的角度出發(fā)，深入探討融媒體時(shí)代下新聞播音主持的發(fā)展路徑對(duì)于信息傳播具有重大意義。

一、融媒體時(shí)代的特點(diǎn)

其一，形式的多樣性。在融媒體時(shí)代，各種各樣的媒體形式相互融合，形成了一個(gè)多元化的內(nèi)容傳播體系。這些媒體形式包括傳統(tǒng)媒體如報(bào)紙、雜志、電視等，以及新媒體如抖音、微博、微信公眾號(hào)等。這種多樣性使得媒體內(nèi)容更加豐富，用戶可以通過不同的渠道獲取信息，滿足多樣化的需求。同時(shí)，媒體之間的競(jìng)爭(zhēng)也使得內(nèi)容質(zhì)量不斷提高，從而更好地服務(wù)于用戶[1]。

其二，傳播的交互性。在融媒體時(shí)代，用戶不再是被動(dòng)的信息接收者，可以通過社交媒體、博客等平臺(tái)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，參與內(nèi)容的創(chuàng)作與傳播。這種交互性使得媒體與受眾之間的互動(dòng)更加頻繁，用戶可以根據(jù)自己的需求選擇合適的媒體和內(nèi)容，而媒體也可以根據(jù)用戶的反饋調(diào)整內(nèi)容生產(chǎn)和傳播策略。此外，交互性還有助于提高用戶的參與度和忠誠度，從而增強(qiáng)媒體的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。

其三，新聞的時(shí)效性。在融媒體時(shí)代，新聞的傳播速度得到了極大的提高。隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展，新聞報(bào)道可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)更新和實(shí)時(shí)傳播。用戶可以通過手機(jī)、電腦等設(shè)備隨時(shí)隨地了解最新的新聞動(dòng)態(tài)。這種時(shí)效性使得新聞的價(jià)值和影響力得到了極大的提升。同時(shí)，新聞的時(shí)效性也使得媒體之間的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，迫使媒體不斷優(yōu)化內(nèi)容生產(chǎn)和傳播流程，以提高新聞報(bào)道的速度和準(zhǔn)確性，而在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出[2]。

二、融媒體時(shí)代給新聞播音主持帶來的影響

首先，融媒體時(shí)代給新聞播音主持帶來了巨大的挑戰(zhàn)。在傳統(tǒng)的新聞傳播模式下，新聞播音主持的主要任務(wù)是播報(bào)新聞，其工作形式相對(duì)單一。然而，在融媒體時(shí)代，新聞播音主持需要適應(yīng)多種傳播平臺(tái)和傳播方式，如網(wǎng)絡(luò)直播、社交媒體、短視頻等，這就要求具備更全面的專業(yè)技能[3]。

其次，融媒體時(shí)代使得新聞播音主持的工作內(nèi)容更加豐富。在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，新聞播音主持的主要任務(wù)是播報(bào)新聞，形式比較單一。而在融媒體時(shí)代，新聞播音主持需要更多地參與到新聞的采編過程中，如參與新聞選題、策劃、采訪等環(huán)節(jié)，這使得其工作內(nèi)容更加豐富，同時(shí)也對(duì)其專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求。

再次，融媒體時(shí)代促進(jìn)了新聞播音主持的職業(yè)發(fā)展。在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，新聞播音主持的職業(yè)發(fā)展相對(duì)緩慢，晉升空間也相對(duì)有限。而在融媒體時(shí)代，新聞播音主持有了更多的展示平臺(tái)，其職業(yè)發(fā)展空間也得到了極大的拓展。例如，一些優(yōu)秀的新聞播音主持利用融媒體平臺(tái)打造個(gè)人品牌，提升了自己的知名度和影響力。

最后，融媒體時(shí)代對(duì)新聞播音主持的職業(yè)道德提出了更高的要求。在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，新聞播音主持的主要職責(zé)是播報(bào)新聞，其工作相對(duì)較為程式化。而在融媒體時(shí)代，新聞播音主持需要面對(duì)更多的受眾和更大的傳播壓力，其一舉一動(dòng)都受到公眾的關(guān)注。因此，新聞播音主持需要具備更高的職業(yè)素養(yǎng)和道德水準(zhǔn)，以確保新聞傳播的準(zhǔn)確性和客觀性[4]。

三、融媒體時(shí)代下的新聞播音主持發(fā)展路徑

(一)提升人格魅力

人格魅力是一個(gè)人在性格、品質(zhì)、能力、行為等方面的吸引他人的力量，比如幽默、專業(yè)素養(yǎng)、溝通能力、創(chuàng)新能力等[5]。

其一，主持人的幽默感可以讓節(jié)目氣氛更加輕松愉快，讓受眾更容易接受信息。主持人可以在日常練習(xí)中增加一些幽默元素，比如嘗試講一些幽默的段子或者自嘲，逐漸培養(yǎng)自己的幽默感。此外，主持人還可以多觀看一些幽默的電視節(jié)目或者閱讀一些相關(guān)的書籍，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，增強(qiáng)自己的幽默感。

其二，主持人應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，提高自己的文化素養(yǎng)。這可以通過閱讀各種類型的書籍，觀看各種形式的文化節(jié)目，或者參加一些文化講座和活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。主持人的文化素養(yǎng)越高，就越能在節(jié)目中展現(xiàn)出自己的獨(dú)特見解和觀點(diǎn)，從而吸引更多的受眾。

其三，主持人需要與受眾、嘉賓和其他工作人員保持良好的溝通，以確保節(jié)目的順利進(jìn)行。主持人可以通過學(xué)習(xí)一些溝通技巧，比如傾聽、表達(dá)和反饋，來提高自己的溝通能力。此外，主持人還可以多參加一些社交活動(dòng)，增強(qiáng)自己的社交能力，從而更好地與受眾和其他工作人員建立聯(lián)系。

其四，主持人需要不斷創(chuàng)新，以吸引更多的受眾。這可以通過嘗試新的節(jié)目形式、使用新的技術(shù)手段或者探索新的話題來實(shí)現(xiàn)。主持人可以通過觀察生活、參加創(chuàng)意活動(dòng)或者與其他工作人員進(jìn)行腦力激蕩，來提升自己的創(chuàng)新能力。此外，主持人還可以多關(guān)注一些創(chuàng)新型的節(jié)目，學(xué)習(xí)別人的創(chuàng)新理念和方法，并將其應(yīng)用到自己的節(jié)目中。通過這些努力，主持人可以更好地吸引受眾的注意力，提高節(jié)目的收視率，并為自己贏得更多的粉絲和支持者。

(二)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想

在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，新聞播音主持往往采用一種單向的、自上而下的信息傳播方式，主持人單方面講述新聞，與受眾沒有互動(dòng)。這種傳統(tǒng)的思想已經(jīng)不能滿足融媒體時(shí)代的需求，需要主持人更多地與受眾互動(dòng)，增強(qiáng)受眾的參與感[6]。

其一，在融媒體時(shí)代，新聞播音主持需要具備更多的技能。在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，新聞播音主持人主要關(guān)注播音技巧和表達(dá)能力，而在融媒體時(shí)代，主持人還需要掌握新媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)分析技能等，以便更好地適應(yīng)新媒體環(huán)境下的傳播需求。同時(shí)，主持人還需要具備跨學(xué)科的知識(shí)背景，以便更好地理解新聞事件的背景和意義。

其二，在融媒體時(shí)代，新聞播音主持需要轉(zhuǎn)變傳播方式。在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，新聞播音主持主要通過電視、廣播等傳統(tǒng)媒體進(jìn)行新聞播報(bào)，而在融媒體時(shí)代，新聞播音主持需要適應(yīng)新媒體的傳播特點(diǎn)，學(xué)會(huì)使用社交媒體、短視頻等新媒體平臺(tái)進(jìn)行新聞傳播。同時(shí)，主持人還需要學(xué)會(huì)與受眾互動(dòng)，通過互動(dòng)增強(qiáng)受眾的參與感，提高新聞傳播的效果，以便更好地滿足受眾的需求，滿足融媒體時(shí)代的需求。

(三)提高應(yīng)變能力

其一，強(qiáng)化融媒體時(shí)代新聞播音主持人的應(yīng)變能力，需要優(yōu)化節(jié)目?jī)?nèi)容與形式。節(jié)目?jī)?nèi)容和形式是主持人發(fā)揮應(yīng)變能力的基礎(chǔ)，融媒體時(shí)代新聞播音節(jié)目需要?jiǎng)?chuàng)新內(nèi)容和形式，以適應(yīng)不同媒介平臺(tái)的需求。主持人需要具備較強(qiáng)的編輯策劃能力，根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容和平臺(tái)特點(diǎn)，靈活調(diào)整節(jié)目?jī)?nèi)容和表現(xiàn)方式，提高節(jié)目的吸引力和傳播力[7]。

其二，提高融媒體時(shí)代新聞播音主持人的應(yīng)變能力，需要建立有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制。團(tuán)隊(duì)協(xié)作是提高主持人應(yīng)變能力的關(guān)鍵因素，融媒體時(shí)代的新聞播音節(jié)目需要多個(gè)部門、多個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)同合作。因此，需要建立有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制，明確團(tuán)隊(duì)成員的職責(zé)和分工，確保節(jié)目順利進(jìn)行。主持人需要具備較強(qiáng)的溝通協(xié)作能力，與團(tuán)隊(duì)成員緊密配合，共同應(yīng)對(duì)節(jié)目中出現(xiàn)的突發(fā)狀況。

其三，提升融媒體時(shí)代新聞播音主持人的應(yīng)變能力，需要加強(qiáng)心理素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)。心理素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)是主持人應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的關(guān)鍵因素，融媒體時(shí)代的新聞播音節(jié)目面臨更多的挑戰(zhàn)和不確定性，主持人需要具備較強(qiáng)的心理素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，以應(yīng)對(duì)節(jié)目中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件。心理素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)需要主持人注重內(nèi)心修養(yǎng)，提高抗壓能力、應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以適應(yīng)融媒體時(shí)代的挑戰(zhàn)和不確定性，推動(dòng)新聞播音節(jié)目的持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展。

比如，我國著名的新聞播音主持人康輝，在2020 年11月3 日晚的超長(zhǎng)新聞聯(lián)播中的表現(xiàn)即展示了他極強(qiáng)的應(yīng)變能力。這次新聞聯(lián)播長(zhǎng)達(dá)66 分鐘，康輝口播長(zhǎng)達(dá)20 分鐘以上，其間康輝遭遇了耳機(jī)掉落和嘴瓢等突發(fā)情況，但他始終保持冷靜，臨危不亂，以出色的應(yīng)變能力確保了節(jié)目的順利進(jìn)行。當(dāng)耳機(jī)掉落時(shí)，康輝沒有驚慌失措，而是沉著地用手調(diào)整耳機(jī)，同時(shí)繼續(xù)播報(bào)新聞內(nèi)容，絲毫沒有影響到節(jié)目的進(jìn)行。同時(shí)，糾正了口誤，繼續(xù)流暢地進(jìn)行新聞播報(bào)。

(四)加強(qiáng)與受眾互動(dòng)

在融媒體時(shí)代，新聞播音主持不再是單向傳播信息的角色，而是需要與受眾進(jìn)行互動(dòng)的角色。通過與受眾的互動(dòng)，新聞播音主持可以更好地了解受眾的需求和反饋，從而提供更加貼近受眾需求的新聞報(bào)道。同時(shí)，與受眾的互動(dòng)也可以增強(qiáng)新聞的吸引力和影響力，提高新聞的傳播效果。

新聞播音主持應(yīng)該注重語言表達(dá)的方式和技巧，以吸引受眾的注意力和興趣。例如，使用生動(dòng)活潑的語言，運(yùn)用幽默和夸張的手法，以及靈活運(yùn)用各種修辭手法，都可以增強(qiáng)新聞播音主持的吸引力。然后通過提問、討論、調(diào)查等方式與受眾進(jìn)行互動(dòng)，讓受眾參與到新聞報(bào)道中來。此外，新聞播音主持還可以利用社交媒體等平臺(tái)與受眾進(jìn)行互動(dòng)，例如發(fā)布微博、微信等與受眾進(jìn)行交流和互動(dòng)。

在融媒體時(shí)代，新聞播音主持不僅要具備扎實(shí)的語言功底、良好的聲音美感和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，而且還需要掌握一定的新媒體技術(shù)和社交媒體運(yùn)營(yíng)能力。例如，需要了解如何運(yùn)用各種新媒體工具進(jìn)行直播、錄播和互動(dòng)，如何運(yùn)用社交媒體平臺(tái)進(jìn)行內(nèi)容推廣和受眾互動(dòng)，如何根據(jù)不同的受眾群體進(jìn)行精準(zhǔn)的內(nèi)容推送等。這些技能不僅可以提高新聞播音主持的工作效率，而且也可以幫助播音主持更好地與受眾進(jìn)行互動(dòng)。

在融媒體時(shí)代，受眾不再滿足于被動(dòng)接收信息，而是希望通過互動(dòng)參與到節(jié)目中來。因此，新聞播音主持需要設(shè)計(jì)一系列具有互動(dòng)性的節(jié)目環(huán)節(jié)，如觀眾提問、在線投票、實(shí)時(shí)評(píng)論等，讓受眾能夠直接參與到新聞的制作和傳播過程中來。同時(shí)，還需要根據(jù)受眾的反饋和建議，不斷調(diào)整和優(yōu)化節(jié)目?jī)?nèi)容，以滿足受眾的需求。

在融媒體時(shí)代，社交網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們獲取信息和交流思想的重要平臺(tái)。新聞播音主持可以利用社交網(wǎng)絡(luò)與受眾建立更緊密的聯(lián)系，了解他們的需求和期待，收集意見和建議，甚至可以通過社交網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實(shí)時(shí)的互動(dòng)和討論。

(五)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任

在融媒體時(shí)代，新聞播音主持需要堅(jiān)守職業(yè)道德，客觀公正地報(bào)道新聞事件，為社會(huì)傳遞正能量。主持人作為媒體的代言人，應(yīng)該具備高度的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德，自覺遵守法律法規(guī)，尊重事實(shí)和真相，自覺抵制虛假、低俗、有害的信息，努力傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。

首先，需要牢牢把握正確的政治方向和輿論導(dǎo)向。在融媒體時(shí)代，新聞播音主持肩負(fù)著傳遞正確價(jià)值觀和引導(dǎo)社會(huì)輿論的重要責(zé)任。需要通過深入研究國家的大政方針，準(zhǔn)確把握中央精神，確保新聞傳播內(nèi)容的政治正確性。同時(shí)，新聞播音主持需要不斷提高自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)決抵制有害信息的傳播，努力營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的輿論環(huán)境。

其次，需要努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。在融媒體時(shí)代，新聞播音主持面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)。需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、鍛煉新技能，以滿足融媒體時(shí)代受眾對(duì)信息獲取的需求。例如，新聞播音主持需要掌握多媒體制作技巧，提高在鏡頭前的表現(xiàn)力，以及學(xué)會(huì)與網(wǎng)友互動(dòng)等新技能。此外，新聞播音主持還需要不斷提高自己的語言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)，以更好地傳達(dá)新聞內(nèi)容中的深刻思想。

再次，需要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。在融媒體時(shí)代，新聞播音主持不僅是新聞的傳播者，更是社會(huì)輿論的引導(dǎo)者。需要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，深入了解民意，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。同時(shí)，新聞播音主持還需要關(guān)注民生問題，如教育、醫(yī)療、住房等，努力為解決社會(huì)問題提供建設(shè)性的意見和建議。

最后，需要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。在融媒體時(shí)代，新聞播音主持不僅是公眾人物，更是社會(huì)道德的代言人。需要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。新聞播音主持不僅需要自覺遵守法律法規(guī)，尊重他人權(quán)利，抵制不良風(fēng)氣，努力營(yíng)造一個(gè)健康向上的社會(huì)氛圍，而且還需要積極參與社會(huì)公益事業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的社會(huì)公民。

四、結(jié)語

綜上所述，在融媒體時(shí)代，傳統(tǒng)的新聞媒體逐漸被具有多元傳播形式的新媒體所替代，不僅改變了新聞傳播的速度和廣度，而且也對(duì)新聞播音主持人提出了更高的要求。面對(duì)融媒體時(shí)代的挑戰(zhàn)，提升人格魅力是增強(qiáng)新聞播音主持行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵；轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然要求；提高應(yīng)變能力是保證新聞播音主持節(jié)目質(zhì)量的重要因素；加強(qiáng)與受眾互動(dòng)是提高新聞播音主持節(jié)目影響力的有效途徑；擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任是新聞播音主持行業(yè)的職責(zé)所在。這樣，才可以全面提升新聞播音主持行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力，為受眾提供更加優(yōu)質(zhì)的新聞產(chǎn)品和服務(wù)。