《窗邊的小豆豆》梗概

周若虛

在戰爭年代的日本東京，小豆豆因為過于頑皮，被原來的學校退學。在媽媽的帶領下，她來到了一所名為“巴學園”的奇特學校。

巴學園的一切都與眾不同。學校的大門是用矮矮的樹做的，樹上還長著綠色的葉子；教室是廢舊的電車；上課的方式也與傳統學校不同，這里沒有固定的課程，孩子們可以按照自己的興趣來選擇學習內容。小豆豆初次來到巴學園的那一天，她被校長小林宗作先生的接待方式深深吸引。巴學園的教學方式獨特，老師親切、隨和。學校的午餐是全校學生一起在禮堂里共享的“山的味道，海的味道”，校長以此鼓勵他們不偏食。校長還經常夸贊小豆豆，告訴她：“無論你在哪里，都要記得，你是一個好孩子！”

小豆豆在學校里學到了很多有趣的知識，并交到了許多朋友。小豆豆幫患過小兒麻痹癥的泰明爬樹，泰明則告訴小豆豆“美國有一種叫作電視機的東西”。小豆豆還在電車里組織了一場模擬的茶話會。學校里會為同學量身定制運動會，組織露營活動，聽校長講自己的故事。在小豆豆的成長過程中，她經歷了很多挑戰和困難，她曾經因為不會做算術題而感到沮喪。

學校和校長懂得信任和尊重孩子，使小豆豆在這樣的陽光燦爛和充滿愛的氣氛中度過了美好的童年。后來，小豆豆離開了巴學園，她依然懷念在巴學園的日子，懷念那些有趣的事情和可愛的朋友。

【吳老師的話】

《窗邊的小豆豆》是日本的一本暢銷書，這本書為什么這么吸引人？因為它不僅能引起孩子的共鳴，還能引起成人的反思。這篇梗概先概括介紹了巴學園的與眾不同，再介紹了小豆豆豐富多彩、充滿趣味的校園生活。文章用孩子的語言敘事，顯得自然、樸素，猶如一股清泉，相信讀者讀了此梗概后，會對這本書更加感興趣。