懷念蛙鼓

鄉下的四五月間，一切都像從油塘子里提出來一樣，光亮亮的，鮮艷艷的。村東頭的禾苗已長得碧油油的了，黃瓜蔓、南瓜蔓拼命往上；芥菜、蘭草，田字草也趕集似的，聚滿了田野；青蛙這時的噪門也像上了油的齒輪，聲音又脆又亮。一到夜里，音樂會更隆重了。

先是一只青蛙領唱，“呱——呱——呱”，清脆有力。然后是大合唱，“呱呱，呱呱……”霎時，萬流齊發，如萬馬奔騰，如浪濤洶涌，氣象恢宏。這場大合唱持續了三四個小時，接下來又是二重唱，童聲獨唱……

它們各自把最美的音色獻給你，一聲比一聲響亮，一聲比一聲抒情。它們有鮮明的節奏感，有長短不同的曲調，有弦音，有樂音，有強音，有弱音，時而齊唱時而合唱，不需要指揮更無需歌譜。它們分明是天生的歌者。歌聲如行云流水，在這長夜里，讓你忘記了憂慮，在這美妙的天籟之聲里徜徉……它們仿佛是在歌頌這美好的家園，在慶祝即將來臨的生命盛季。

村頭的曬谷坪里，鄉親們一邊搖著蒲扇，一邊聊著家常。聽到這熱鬧非凡的蛙鳴，大家心底便有了著落，有了依靠，一個好年成仿佛就在眼前了。

我們小孩子就從人群中溜出來，有的一手提一個瓶子，一手拿一把扇子，跑到田邊去捉螢火蟲；有的提一根釣竿在田邊釣青蛙。父母說不要往深草里走，小心蛇。因此，大家都不敢走遠，只在近地方耐心地呼喚：“呱——呱——呱?！本褪轻灢坏?，大家也毫不在意，畢竟“醉翁之意不在蛙”。夜深了，大合唱也漸漸地低下來，換成了很抒情的女生清唱，“呱——呱——呱”，像催眠曲一樣在空曠的田野飄蕩，越發襯出夜的寧靜。孩子們也倦了，躺在曬谷坪的草席上，伴著蛙聲入眠。

這是我童年里最溫馨的記憶。蛙聲聒噪使我感到生命的奔騰和美好。試想：月白風清的晚上，萬籟俱靜是不是有一點單調和陰森？只有蛙聲的合鳴才是鄉村生活的原汁原味。

如今，隨著父母工作的變遷，我從鄉村走到城鎮。在都市里生活久了，“蛙鳴蕭葉下，魚入稻花中”便只是一個遙遠的意象了，兒時那種恬靜的田園生活，我已不敢奢望能親臨?！八疂M有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙”“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”“而過不知龍去處，一池草色萬蛙鳴”“蛙鳴夜半尋荷塘，誤作星辰友人燈”……這些美好的精致在社會發展的車輪中已經被碾得粉碎，“蛙聲一片”的美好童年也只能期待著在夢中出現了。

今年的清明節，當我再一次回到家鄉，再一次靜立田頭，等候蛙聲的洗滌時，我失望了：蒼白的月光下是一望無際的田野。沒有蟲鳴，也沒有了蛙。只有偶爾幾聲低低的嘆息：“呱——呱——呱?！辈贿h處又來了一群掃蕩者。那些穿梭不息捕蛙的燈火像殘忍的鬼子的探照燈。螢火蟲銷聲匿跡，只有死亡的火光威脅著一切，吞噬著一切。我不由戰栗起來……

辛棄疾曾樂觀地寫道：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！碑斖苈暿杪鋾r，稻花不香、豐年不再的噩運離我們還會遠嗎？

今夜，我又聽到了蛙鳴，如此的親切，如此的溫馨，它如初夏夜里拂動著的暖風，沿著情感的脈絡縷縷入心。然而，情緒中不僅僅是感動，更多的是憂慮。但愿人們在聆聽美妙的蛙鳴時能有愛護之心。用心去感受，用耳去聆聽，不要用手去欣賞，不要用嘴去品嘗。讓我們的城市也保有一絲自然的地方，為了那些蟲、鳥、蛙，也為了我們自己。

突然想起了齊白石的一幅國畫，題曰《十里蛙聲出山泉》。畫里除一條溪水中的十幾只蝌蚪外，并不見一蛙。而你仿佛看到了在不遠處，蛙們的悠閑與自在，仿佛能聽到一片片如歌如吟的蛙鼓，嘹亮而宏闊……

懷念蛙鼓。

（選自散文集《活在塵世中》，有刪改）

1.讀完全文后，請你根據括號中的提示，品讀下面兩個句子。

（1）霎時，萬流齊發，如萬馬奔騰，如浪濤洶涌，氣象恢宏。（你能說說作者連用比喻，有何妙處嗎？）

（2）但愿人們在聆聽美妙的蛙鳴時能有愛護之心。（你能說說“聆聽”一詞用得是否妥當嗎？）

2.“比較”是一種重要的閱讀方法。選擇《老山界》《白楊禮贊》或者《五猖會》三篇散文中的一篇與《懷念蛙鼓》進行比較，說說兩篇散文運用的主要寫作手法有何不同。

3.如果本文被兒童文學報刊編輯選中，此時的你是一名編輯，你覺得這篇文章應該安排在什么欄目中發表合適呢？

請結合文本內容，給欄目起個合適的名字，并闡述一下原因。

答案

1.（1）連用比喻，生動形象地突出了青蛙鳴叫時此起彼伏、響亮歡快、氣勢恢宏的壯觀場面，體現出蛙聲所展示出的生命的奔騰和旺盛，表達作者對童年時期美好田園生活的喜愛、懷念之情。

（2）妥當。“聆聽”是集中精力聽的意思，常用于晚輩對長輩，表達尊敬、恭敬之意。這里用在人們聽蛙聲的語境中，有“大詞小用”的意味，能突出體現“蛙鳴”所蘊含的生命活力和自然的美好，表達作者對蛙鳴聲的熱愛以及希望人們親近自然保護環境之意。

2.我選擇《白楊禮贊》。本文是以寫景抒情為主的散文，以“蛙鼓”為線索，串聯起童年往事，“蛙鼓”被情感化、意象化了，作者借景抒情，通過往事和對蛙鼓的描寫來表達情思。《白楊禮贊》是典型的托物言志類散文，先抑后揚，用白楊樹來象征廣大的北方人民，象征抗日軍民堅貞不屈的精神和意志。

3.本文通過對“蛙鼓”的反復描寫、渲染，為我們展示了鄉村田園生活的迷人魅力，抒發了作者濃重的鄉愁和對美好童年的懷念。也敘述了作者因久在都市生活而欣賞不到“蛙鼓”這樣美好景致的遺憾，描敘了當下鄉村再也聽不到“蛙鼓”的現狀，表達出作者對故鄉在城市化、現代化進程中逐漸消逝的隱憂和關心，表達出對人與自然如何和諧相處，如何處理好鄉村與城市發展等問題的反思。本文與報刊“鄉村與城市”欄目內涵相符，所以編輯將本文放在此欄目。