


銳角三角函數是初中數學中的基本知識,是中考必考內容。不過,有些同學對銳角三角函數的理解存在很多問題,導致解題出錯。現將一些常見錯誤歸納如下,供大家參考。
一、對銳角三角函數的概念理解不透徹
例1 在Rt△ABC中,∠C=90°,若△ABC的三邊都擴大3倍,則cosA的值( )。
A.放大3倍 B.縮小3倍
C.不變 D.無法確定
【錯解】A。
【錯因診斷】任意銳角的余弦值是指在直角三角形中,鄰邊與斜邊的長的比值。結合題意可知,三邊長度都擴大3倍,則∠A的鄰邊和斜邊都擴大3倍,其比值不發生變化。
【正解】在Rt△ABC中,∠A的鄰邊和斜邊都擴大相同的倍數,其比值不發生變化。故選C。
二、計算三角函數值時忽視直角三角形條件
例2 如圖1,點A、B、C均在4×4的正方形網格的格點上,則tan∠BAC=( )。
A.[13] B.[14] C.[15] D.[55]
【錯解】因為BC=2,AB=[25],所以tan∠BAC=[BCAB]=[55]。故選D。
【錯因診斷】在直角三角形中,銳角的正切值等于對邊與鄰邊的比值。錯解忽略了求一個銳角三角函數值必須在直角三角形中這個前提。
【正解】如圖2,連接BD,借助網格易求得∠ADB=90°,BD=[2],AD=[32]。那么,在Rt△ADB中,tan∠BAC=[BDAD]=[13]。故選A。
三、忽視三角函數值的取值范圍
例3 已知∠a為銳角,且sina是一元二次方程3x2-5x+2=0的一個根,求sina的值。
【錯解】解方程3x2-5x+2=0,得x1=1,x2=[23]。所以sina的值為1或[23]。
【錯因診斷】在直角三角形中,銳角的正弦值等于這個角的對邊與斜邊的比值,斜邊大于直角邊,故0<sina<1。所以sina=1應該舍去。
【正解】解方程3x2-5x+2=0,得x1=1,x2=[23]。因為0<sina<1,所以sina=[23]。
四、問題考慮不全面而漏解
例4 在△ABC中,AB=5,AC=[13],sinB=[35],則△ABC的面積是 。
【錯解】如圖3,過點A作AD⊥BC,垂足為D。在Rt△ADB中,AD=AB·sinB=5×[35]=3,BD=[AB2-AD2]=4。在Rt△ADC中,CD=[AC2-AD2]=2,則BC=BD+DC=6。所以S△ABC=[12]×BC·AD=[12]×6×3=9。
【錯因診斷】△ABC中已知兩邊及一角,但這個角不是已知兩邊的夾角,而是其中一邊的對角,屬于“邊邊角”問題。這樣的三角形并不唯一。如圖4,先畫AB=5,再確定已知角∠B,此時可求出點A到BC邊的距離為3,然后以A為圓心,[13]為半徑作圓。因為3<[13]<5,所以圓與射線BD有兩個交點。故本題應該考慮高AD在△ABC內部和外部兩種情況。
【正解】(1)高在△ABC內部,如圖3,解法同上。
(2)高在△ABC外部,如圖5,過點A作AD⊥BC,交BC延長線于D。由(1)知AD=3,BD=4,CD=2,則BC=BD-CD=2。所以S△ABC=[12]BC·AD=[12]×2×3=3。
綜上所述:△ABC的面積為3或9。
(作者單位:江蘇省建湖縣匯杰初級中學)