新版CSSCI新增與剔除期刊的定量分析與對策研究

摘要：分析高校學報類期刊的論文出版與影響力現狀并提出對策，對于學術期刊的健康成長和發展具有重要意義。文章對最新版CSSCI來源期刊（2021—2022）新增6種與剔除2種高校學報期刊從載文量、年被引次數、復合影響因子、綜合影響因子、兩年他引影響因子、學科分布及基金發表論文等方面進行定量分析，探究期刊發展規律和趨勢。研究結果表明：新增與剔除期刊的論文發文量呈下降趨勢，影響因子呈現差異，剔除期刊存在自引現象，期刊基金論文占比與其影響因子不相關，各期刊發文所屬學科存在差異。基于以上研究結果提出的對策建議可為優化學術期刊提供重要參考。

關鍵詞：CSSCI來源期刊；高校學報；計量分析；影響因子

中圖分類號：G255""文獻標志碼：A

0"引言

2021年，中宣部、教育部、科技部聯合印發的《關于推動學術期刊繁榮發展的意見》指出，學術期刊是開展學術研究交流的重要平臺，是傳播思想文化的重要陣地，是促進理論創新和科技進步的重要力量。加強學術期刊建設，對于提升國家科技競爭力和文化軟實力具有重要作用。中文社會科學引文索引（Chinese Social Sciences Citation Index，CSSCI）數據庫可檢索中文社會科學領域的論文收錄和被引用情況，是我國人文社會科學評價領域的標志性數據庫［1］。CSSCI來源期刊的選刊標準是參照SSCI（社會科學引文索引）和Aamp;HCI（藝術與人文科學引文索引）制定的，具有較強的科學性、客觀性、公正性，越來越受到學者、研究機構與學術期刊出版的重視。教育部已將CSSCI數據作為國家機構與基地評價、成果評價、優秀期刊評價、項目立項等方面的重要指標。CSSCI是我國人文社會科學學術期刊和研究成果定量評價的重要依據［2］。CSSCI近10年的來源核心期刊收錄數量最多的是高校綜合性學報與高校社科學報（以下簡稱“高校學報”）。高校主辦的綜合性或社科學報的辦刊定位最初是為本校師生的科學研究提供服務，主要針對本校的學術成果發表和傳播［3］。CSSCI每兩年一次的來源期刊篩選高校學報類期刊每版增減變化在10%到20%之間［3］。增減變化的期刊一般處于排行榜的中下游，在CSSCI來源期刊的增加與剔除之間搖擺與苦苦掙扎。因此，分析高校學報類增減期刊的出版特點及影響力，探討其規律，分析其存在問題并提出相應對策具有重要意義。

本文主要是針對最新版CSSCI來源期刊（2021—2022）中高校學報8種新增期刊與剔除期刊從載文量、年被引次數、復合影響因子、綜合影響因子、兩年他引影響因子、年度基金資助文獻量、學科分布等分析期刊出版與發展規律，從而為優化學術期刊提供參考與借鑒。

1"數據來源與處理

本文參照前人的研究［3］將CSSCI來源期刊（2021—2022年）與歷年其他版本CSSCI來源期刊中的期刊總數、高校學報總數及新增與剔除期刊總數進行對比（見表1），將CSSCI來源期刊（2021—2022年）與CSSCI來源期刊（2019—2020年）中來源期刊類別為高校綜合性學報與高校社科學報的期刊進行對比分析，選取CSSCI來源期刊（2021—2022年）新收錄的6種高校學報與新剔除的2種期刊進行分析。為了分析方便，本文將新增的6種期刊《南昌大學學報（人文社科版）》（以下簡稱“ND”）、《北京工業大學學報（社會科學版）》（以下簡稱“BGD”）、《河南師范大學學報（哲學社會科學版）》（以下簡稱“HNSD”）、《陜西師范大學學報（哲學社會科學版）》（以下簡稱“SXSD”）、《濟南大學學報（社會科學版）》（以下簡稱“JD”）、《首都師范大學學報（社會科學版）》（以下簡稱“SDSD”），剔除的2 種期刊《北京理工大學學報（社會科學版）》（以下簡稱“BLG”）、《安徽師范大學學報（人文社會科學版）》（以下簡稱“AHSD”）用CNKI數據庫與CSSCI數據庫收集數據，檢索時間為2021年7月5日。

2"結果分析

2.1"發文量動態變化

從CNKI數據庫的期刊導航查詢到8種期刊2012—2021年的發文量。8種期刊發文量呈現分異

現象，BGD的發文量最低，僅為750篇，年均75篇，HNSD發文量最高，達2 031篇，為BGD發文量的2.7倍，但近10年發文量呈逐年遞減趨勢，由2012年的409篇減少到2020年的131篇，降幅達68%。SDSD的發文量排名第二，2012—2020年也呈下降趨勢，降幅達53.36%（見表2）。ND在2012—2020年發文量也持續減少。

2.2"期刊影響因子分布

CSSCI選刊是將候選期刊前3年的他引影響因子與總被引頻次按年進行歸一化處理后按照一定的權重賦值與求和，再參照定性評價結果確定。本文通過CSSCI數據庫檢索出8種期刊2018—2020年的總引及自引情況，再根據CSSCI數據庫的兩年他引影響因子計算公式：期刊2020年兩年他引影響因子=（期刊2018、2019年發表的論文在2020年被其他來源期刊引用的總次數）÷（期刊2018、2019年發表的論文數量之和）［4］，計算得出8種期刊2019年及2020年兩年他引影響因子（見表3—4）。

由期刊總引與自引數據可以看出新增的6種高校學報在2019—2020年均沒有自引情況，而剔除的2種期刊均有自引情況，且占比不低（見表3）。而從兩年他引影響因子數據來看，除HNSD和JD 2020年兩年他引影響因子比2019年兩年他引影響因子下降外，其他刊都呈上升趨勢（見表4）。其中，BGD每年發文量最少，但該刊的他引量很高，導致該刊的3種影響因子數據都比其他刊高，說明該刊可能是走論文數量少質量高且精的路線。BLG 3種影響因子數據相比SXSD 3種影響因子數據幾乎持平還略偏高些，但BLG是新剔除期刊，而SXSD是新進期刊，這是值得深度關注的問題，可能與其發表論文的學科范圍與特點有關。

2.3"期刊文獻的學科分布

8種期刊2012—2020年發文量占比較高的學科分布具有差異（見表5）。中國文學占比最高，除BGD與BLG外，其他6種期刊中國文學占比均在前二位。其次是高等教育和中國政治與國際政治，同時有5種期刊發文量較高，再次是哲學與中國語言文學，分別有4種期刊與3種期刊發文量排在前五。宏觀經濟管理與可持續發展、企業經濟、環境科學與資源利用、中國古代史分別有2種期刊占比較高。同時，可以發現ND發文量占比較高的特色學科是倫理學、新聞與傳媒；BGD發文量占比較高的特色學科是社會學及統計學、經濟體制改革；HNSD排在學科第五的是世界文學；BLG發文量占比較高的特色學科是工業經濟、金融2個學科；AHSD排在學科第五的是教育理論與教育管理。從學科分布可以看出，BLG主要偏向經濟類、環境科學與資源利用類學科，其學科分布與其他期刊有很大不同可能與其被剔除CSSSI來源刊有關聯。

2.4"期刊基金資助文獻占比

ND年度基金資助文獻量占比最高，平均占比92.82%，其次是BLG，年度基金資助文獻量占比平均達89.94%，而JD與SDSD年度基金資助文獻量占比偏低，均值分別為53.40%與52.54%（見表6）。但BLG被新版CSSCI剔除，所以是否為基金資助論文與論文是否引用及引用率并沒有相關關系。本文的研究結果與張嶄穎［5］對《東南大學學報（哲學社會科學版）》與《同濟大學學報（社會科學版）》的研究結果一致。

3"結論與對策

本文以CSSCI來源期刊（2021—2022年）中高校學報8種新增與剔除期刊從載文量、年被引次數、影響因子、學科分布等進行分析，探究其出版規律，得出以下結論并提出相關對策建議。

（1）新版CSSCI新增與剔除高校學報類8種期刊中BGD的發文總量較少且近幾年年發文量呈縮減趨勢。ND在近兩年也縮減了發文量，可能原因是一方面隨著科學研究的深入與交叉，科學研究者用更長論文篇幅來闡述研究成果，另一方面可能是期刊通過縮小期刊規模與減少發文篇數來降低計算影響因子時的分母，從而使期刊保持或獲得較高的影響因子。從期刊他引和自引數據來看，新增的6種高校學報2019—2020年無自引情況，而被剔除的2種期刊均有占比較高的自引情況，因此，可以推斷期刊自引不能提高期刊影響力。期刊不能過度追求被引用次數，不能通過過度自引和不當互惠引用來提高引用次數，要專注于改進內容，建議多在加強約稿、審稿、選題策劃等內涵上下功夫，狠抓內容建設，走內涵發展之路。

（2）從兩年他引影響因子、復合影響因子與綜合影響因子3種影響因子數據來看，BGD、BLG、SXSD、HNSD影響因子偏高，ND、JD、AHSD、SDSD影響因子偏低，BLG影響因子雖然較高，卻是新版CSSCI剔除期刊，這可能是與其發文偏重經濟學與自然科學有關，如宏觀經濟管理與可持續發展、工業經濟、環境科學與資源利用等。期刊所發表論文在統計年的篇均被引率、論文發表兩三年內被引用的次數與被CSSCI期刊引用是決定期刊影響因子的重要參數。筆者建議一方面，相關部門改進期刊的評價標準，考慮以更多年份的引用及其他期刊如中文核心期刊、CSCD期刊引用作為有效的引用；另一方面，利用新媒體傳播凸顯優質內容。目前，學術期刊的傳播方式發生了很大改變，傳播中心從期刊到單篇論文。以微信為首的新媒體傳播方式具有活躍、便捷、快速、生動等優點，各大期刊開通微信公眾號，微信公眾號的運營對于期刊的傳播與發展具有重要作用，注重單篇論文的質量以及高效傳播對期刊來說也非常重要［6-7］。

（3）從期刊論文的學科分布來看，中國文學占比最高，其次是高等教育和中國政治與國際政治，各期刊各有自己的學科特色。高校學報的“全、散、小、弱”一直為學界所詬病［3］。學者在論文撰寫過程中，文后引用的參考文獻大多是權威期刊與核心期刊上發表的論文，因此對于權威期刊與核心期刊中的高校學報來說，維持現有的地位并不困難，權威期刊與核心期刊的引用率與引用次數很容易超過其他期刊，形成強者更強、弱者更弱的馬太效應。而對于處于CSSCI邊緣的高校學報來說，在無法改變綜合屬性的情況下，必須改變學科拼盤模式，努力發展自己的特色欄目，做好選題策劃，這樣才有可能在競爭中取得一席之地［8］。據不完全統計，有些高校主辦的綜合性或社科學報的內部約稿論文占比高達50%以上，有些甚至接近60%，這制約了期刊的發展［9］。處于CSSCI收錄邊緣的期刊要有所創新與突破，就應該打破期刊內部約稿，打破期刊“身份固化”，吸收一些真正有創新與深度的學術論文［3］。一方面，需要學術期刊主編熟悉學術界的研究狀況，選擇最前沿、最具有獨創性的學術成果發表以促進學術界的發展；另一方面，需要學術期刊編輯具有較好的學術眼光與學術功底。另外，學術期刊要積極交流，將學術成果的傳播效果及時向學術界反饋，成為學者與受眾之間的“橋梁”，幫助學者更好審視自己的研究方向與研究思路，更好推進學術創新。同時，高校學報要在專業化期刊體系重建中發揮可能的作用，向專業化轉型，加入專業化學術期刊體系［10］。

參考文獻

［1］趙蓉英，雷將，馬瑞敏，等.我國五大數據庫引文功能的比較研究［J］.情報理論與實踐，2008（4）：589-593.

［2］袁曦臨，蘇小波.二次文獻數據庫選刊標準的分析研究［J］.圖書與情報，2008（3）：98-102.

［3］周萍，胡范鑄.學術期刊“身份固化”表征與思考［J］.河南大學學報（社會科學版），2019（6）：150-156.

［4］南京大學中國社會科學研究評價中心.CSSCI他引影響因子計算方法說明［EB/OL］.（2018-10-15）［2021-12-26］.https：//cssrac.nju.edu.cn/tzgg/20200524/i101370.html.

［5］張嶄穎.綜合性高校學報零被引論文分析——以CSSCI來源期刊為例［J］.出版廣角，2017（23）：50-52.

［6］孫永泰.高校社科學報數字出版與網絡傳播：困境與破解［J］.中國科技期刊研究，2021（8）：1007-1015.

［7］李賽，朱娜.中國科學院人文社科類期刊融合出版現狀與對策——基于CSSCI來源期刊（2019—2020）［J］.中國科技期刊研究，2021（5）：655-661.

［8］李媛.選題策劃對綜合性人文社科學報的作用——基于CSSCI期刊中排名前十的學報數據（2014—2016）［J］.河南大學學報（社會科學版），2018（4）：149-156.

［9］俞立平，萬曉云，姜春林，等.高校綜合性社科學報內稿比例與學術影響力［J］.情報雜志，2019（11）：134-137.

［10］朱劍.高校綜合性學報向何處去？［J］.首都師范大學學報（社會科學版），2020（6）：6-11.

（編輯"姚"鑫編輯）

Quantitative analysis and countermeasures of new and deleted journals in new CSSCI

Liu "Xuelan1， Hu "Xiaofei2， Zhou "Jing2

（1.Library，Nanchang University， Nanchang 330031， China;

2.School of Public and Policy Management， Nanchang University， Nanchang 330031， China）

Abstract： "Analyzing the current situation of publication and influence of academic journals in universities and proposing countermeasures is of great significance for the healthy growth and development of academic journals. The article quantitatively analyzes the development patterns and trends of the latest version of CSSCI source journals （2021—2022）， including six newly added and two excluded university journals， in terms of publication volume， annual citation frequency， composite impact factor， comprehensive impact factor， two-year other citation impact factor， discipline distribution， and fund published papers. The research results show that the publication volume of papers in newly added and excluded journals is decreasing， and the impact factors show differences， excluding the phenomenon of self citation in journals， the proportion of journal funded papers is not related to their influencing factors， and there are differences in the disciplines to which each journal publishes. The proposed countermeasures and suggestions based on the above research results can provide important references for optimizing academic journals.

Key words： CSSCI source journal; journal of college and universitiy; metrological analysis; impact factor

作者簡介：劉雪蘭（1975— ），女，副研究館員，碩士；研究方向：學科分析，專利分析，科技查新，信息咨詢。