
高原雄姿。攝影/梁佳豪
那年,聽說時任新疆軍區創作室主任周濤要來我們團采風,而且還要到我所在的連隊,我非常激動。

2022年春,周濤留影。
2004年,我軍校畢業被分配到新疆軍區某邊防連。一天,我在連隊圖書室看到一本新疆人民出版社出版的《周濤散文自選集》。當時只是想隨便翻翻,可這一翻竟放不下了。字里行間的那種俊美、灑脫、率性,讓我敬慕不已。那段時間,每天早上30分鐘晨讀時間,我就大聲朗讀周老師的散文。隨著他的筆調,我對雪山草原、大漠戈壁、鐵馬雄風,有了另一種認識……
那天下午,周老師來了。我們全連干部骨干在門口列隊歡迎。周老師與我們一一握手、還禮,眼里透著長者的慈祥。
稍作休息后,周老師和我們這些年輕的邊防軍人聊起了天,主要問大家的年齡、愛好,讀了哪些書。聊到高興處,他便仰頭大笑。
此前,我們了解到周老師的書法別具風格,連隊就提前備好了筆墨紙硯。他很爽快地給我們題字,送給我的是“溫潤而澤”四個字。
采風回去后,周老師寫了一篇散文《邊防連》。文章中,我們在連隊能感覺到但說不出來的話,他準確地敘述了出來;我們認為在邊防連隊很平常的事情,他生動又深刻地描寫出來。
一個人的才情,體現于點滴。我聽說,新疆軍區一位老同志的孫女出生時,請周老師幫著起名字。他給了兩個字“青出”,取自“青出于藍而勝于藍”。幾年后,老同志又有一孫女出生,他再給起名“丹來”,語出“溫良何故進丹來”。一青一丹,一出一來,字字不俗。
再次與周老師見面,已是2020年夏天。那時,我已經離開邊防部隊十多年,調到一所軍校任職了。北京一個公益組織要開展“致敬邊關、文化潤疆”走邊關活動,委托我購買一批周老師的著作并求他一幅字,贈予邊防官兵。
通過一位與周老師熟識的老領導牽線,我們和他取得了聯系,征得同意后,我和同事登門拜訪。已是古稀之年的周老師,精神矍鑠,一如以前那樣和藹,只是耳朵有些背,聽人說話時習慣用手從后面把耳朵攏著。
那天,我們聊得很投機。周老師金句頻出,話語里充滿著智慧和力量,讓我們再次感受到師者的胸襟和長者的慈祥。周老師的愛人馬文有眼疾,長年戴一副墨鏡。周老師調侃說:“我們老夫妻倆,現在一個耳朵背、一個有眼疾,誰也不嫌棄誰。”
對于購書,周老師讓我聯系廣州花城出版社的主編文珍。對于墨寶,他說自己“刀槍入庫、馬放南山”,已有一段時間沒有練字了,但還是欣然答應。
臨別時,周老師還帶我們參觀了房前屋后種的蔬菜、果樹,還摘了熟透的杏子,讓我們帶回去吃。
四天后,周老師給我發微信,說字已寫好,可以去取了。
趕到周老師家,他已等待多時。見我進門,周老師笑著說:“好長時間沒有練字了,寫得不是很好。”
周老師把寫好的字展開給我看,“致敬邊關”四個大字頗見功力。更讓我驚喜和意外的是,周老師還專門寫了一幅字給我:“書有百病,惟俗難醫;文章千法,以真為上。”

周濤贈予宋鵬的題字。
這16個字,對于一個喜歡文字的人來講,意義何其深啊!
從周老師家回來后,我又找時間把他的大部分作品陸續通讀了一遍,可謂讀了一個痛快。尤其是他那本有自傳性質的長篇小說《西行記》,讓我再次領略了他的文筆之佳和底蘊之深。
2023年10月31日,一名戰友給我發信息說:“周濤老師重病,已經無意識,正在搶救。”我不相信這是真的,因為在這之前,我還見他在微信朋友圈里曬美食。
11月4日,我從微信朋友圈看到了幾天來一直害怕的消息:“作家周濤先生走了!”
長空萬里,大地平沉。在我看來,對周濤老師最好的紀念,就是讀他的文章、學他的做人。
(作者單位:陸軍邊海防學院烏魯木齊校區)
編輯/李穎