生如夏花 展我英才

冬日的吉林大學校園，銀裝素裹，肅殺蕭索，南嶺校區的禮堂內卻是另一番天地，熱情洋溢，歡聲笑語。我站在講臺中央，感受著前輩贊許而又欣慰的目光，望著周圍同樣歡樂的同齡人，又看了看手中的優秀學生結業證書，有種強烈的不真實感。一幕幕往事，或興奮、或沮喪、或喜悅、或失望，一下子涌上心頭?；赝? 年的科研路，有痛苦艱難的學習，有枯燥的重復實驗，有思路受阻的迷茫，但更多的卻是一幕幕的感恩：耐心睿智、和藹敬業的導師，風雨無阻、隨叫隨到的師姐，文能電腦編程、武能解剖取血的師兄，正是在他們的全力幫助下，我才能站上今天的舞臺！

回望我的英才計劃培養歷程，就像那一首歌——《生如夏花》。

我從遠方趕來 赴你一面之約

我的科技創新之路從小學4 年級開始，最初只是一個少年樸素的好奇心驅使。在一次旅行途中，絢麗多姿的鐘乳石引起了我的興趣，無數的問號整天縈繞在腦海，揮之不去。終于，不堪忍受我各種奇葩問題的父母下定決心，帶著我仔細地查閱資料、參觀學習、不斷猜想、設計實驗、收集數據、咨詢驗證，經歷了長達8 個月的努力，終于解答了我能想到的所有問題，還成功地把鐘乳石復刻到了家里的客廳。我至今難忘那一幕：為了驗證溫度變化對礦物質析出速度的影響，我和爸爸在大冬天開著空調、裹著棉被，熬夜盯著自制實驗裝置，小心翼翼地調整流速，記錄數據，為一次小小的成功而歡呼。探究科學世界帶來的滿足感，遠遠超過了參賽獲得榮譽時的興奮，我的科學探索之路慢慢展開了。

接下來的幾年，我開始了艱難而又快樂的學習之旅，就像一顆小小的種子，努力地吸收營養，期待著夏花綻放的那一天。初次的科技之旅，我學習到了科學探索的方法，但那僅僅是開始。5 年級，無意中看到兒童被困廢棄機井的新聞，我的興趣開始轉向機械發明，立志發明一種能夠深入井下自主救援的機器人?？墒?，知易行難，學習清單陡然變長，我才意識到知識儲備嚴重不足。需要模型設計，就學習3D 制圖；需要控制機器人，就學習編程；需要組裝機械，就學習各種工具的使用方法……除此之外，我還學會了逛五金批發市場，掌握了一手絕妙的砍價大法……念念不忘必有回響，在多年后的英才計劃培養中，這些知識和能力依然有用武之地。

時間撥回2022 年底，我終于擁有了參加英才計劃學習的資格，一路坎坷，一路歡笑，在國家對青少年的關懷之下，我已經能看到遠處云端高聳的科學殿堂?！耙膊恢诤诎抵谐了硕嗑?，也不知要有多難才能睜開雙眼，我從遠方趕來，赴你一面之約！”

一路春光啊 一路荊棘呀

初入英才計劃，我就深深地感受到了國家和社會對青少年的關愛，從最開始的課題方向選擇上就做到了極致的關懷，各級專家、指導教師為我們提供了詳細的指導，在一路春光中，我開始了更高層次的科研之路。沒有一絲猶豫，我選擇了北京航空航天大學作為夢想開始的地方，這是我的偶像——錢學森先生指引的道路。隨后，英才計劃更加令我刮目相看，緊鑼密鼓地組織了寒假冬令營，多位重量級的學者帶領我們學習科研方法，介紹科研現狀，組織科研交流，幫助我們迅速進入角色、明確目標。他們嚴謹的科學態度，循循善誘的講解和殷切的希望，讓我心中那小小的種子開始萌動。

少年對這個世界的認識理想而稚嫩，我想象中的科研之路也是完美無缺：一襲白衣的實驗場景、燈光閃爍的測量儀器、熱烈的科研討論、實驗成功時的熱烈慶祝。真實的實驗場景大多數時候都是大型翻車現場：自制傳感器失效、3D 打印模型尺寸偏差、壓力泵漏氣、護目鏡缺失、激光發生器功率過大等意外總是不期而至，再加上我們的課題是儲血裝置的優化研究，每一次樣本泄露都會把實驗室變成戰場。各種測量儀器燈光閃爍，在初進實驗室時，卻讓我的腦海始終被“這是啥？這又是啥？”縈繞。后期當我能熟練使用時，我又開始默念“拜托，不要死機；拜托，一定要準啊！”

科研討論也大大出乎我的意料，每周的科研討論會都是在解決各種突發問題，而各種進度匯報也多是“失敗”“誤差率太大”“實驗裝置有待改進”等，這時我才深深理解前輩動輒十幾年才能實現理論突破的艱辛，以及成功背后無盡的付出與寂寞。至于實驗情況，更是顛覆了我的認知，8 個月共開展了173次實驗，成功運行96 次，其中68 次數據有效，31 次的數據與理論推理正相關，僅9 次數據的關聯度有效，能被稱為成功的數據寥寥無幾，甚至連得出結論所需的最小數據樣本都不能達到。

在踏入北航生物實驗室后，我發現一些基本的物理量自己完全沒有接觸過，比如楊氏模量、轉動慣量、流體力場等，更不用說各種理論知識和規律，以及現代科學探究方法了，從設計實驗裝置到建立數據分析模型，大量而頻繁地使用計算機工程軟件編程，讓我意識到自己一直引以為傲的編程水平簡直是石器時代的技術，我甚至不知道從哪里開始學習。至今我還能回憶起初進實驗室時無比灰暗的心情：“我是誰？這是什么地方？我來這里干什么？”

幸運的是，我擁有最貼心的團隊。事無巨細、無微不至的高中指導教師，睿智負責的高校導師，無所不能的師兄，熱情答疑的師姐，他們是我生命中的光，指引著我不再迷茫，奮勇向前。在他們的幫助下，我慢慢適應了科研生活，開始系統地學習相關知識與方法，熟悉相關軟件的使用和調試，由淺入深地進行自主研究。在他們的關懷下，一個個大大小小的問題慢慢得到解決，研究也慢慢走向正軌，我的信心和希望又逐漸建立起來了。感謝你們，我生命中的那些光芒！

像夏花一樣絢爛 我是這耀眼的瞬間

經過1 個暑期的艱難探索，我設計的模型終于能進行實物實驗驗證了，此時距離新學期開學僅剩1 天，很遺憾沒能參與驗證實驗。實驗結果在一個黃昏時傳來，不出意外地出了很多意外，以失敗告終?？茖W的世界從來沒有天選之子，雖然我無數次幻想出道即巔峰的場景，但也能夠坦然接受這個結果，腦海里是8 個月來導師無數次的訓導：沒有推倒重來的勇氣，就不會有嚴謹恢宏的理論大廈。

功夫不負有心人，這次失敗后，很多研究有了新的方向，進展得異常順利，終于在1 個月后開始進行完整的量化實驗分析，成功的實驗次數也不斷增加，更加令人欣喜的是，實驗數據結論與模擬仿真實驗及理論猜想推理吻合度很高。我小心翼翼地詢問導師這是否就是成功，導師依舊是寵辱不驚的語氣：“運氣不錯，但離成功可遠著呢！準備寫論文吧！”我還在品味導師的意思，師兄師姐已經迫不及待地過來祝賀了。后面的整整一周，我第一次體會到了真正的快樂：身邊的樹會鼓掌，路邊的野草會歡呼，路燈會跳舞，太陽會說話，周遭的一切都在圍著我嘿嘿地傻笑。

我在這里啊 就在這里啊我從遠方趕來 正好你們都在

“咔嚓！”一陣耀眼的閃光燈把我的思緒拉回現實，身邊是一張張同樣洋溢著歡笑的稚嫩臉龐，眼前是導師充滿欣慰與贊許的目光。我在這里呀，就在這里呀，我從遠方趕來，正好你們都在！

劉雋麟

2023 級英才計劃生物學科學生

就讀于北京一六一中學，師從北京航空航天大學樊瑜波教授。完成課題“體外溶血實驗系統血袋的血流動力學優化設計研究”，獲評2023 年度英才計劃生物學科優秀學生、2023 年度丘成桐科學獎北方賽區二等獎、北京市西城區科技創新大賽一等獎，入圍北京市科技創新大賽?！?/p>