營造書香校園 提升育人品質

甘甜

一直以來，黨中央、國務院對“全民閱讀”活動的開展非常重視，指出要“倡導全民閱讀，推進學習型社會建設”。為深入貫徹落實這一戰略部署，進一步營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的高品質書香校園氛圍，津市市第二小學（以下簡稱“津市市二小”）結合本校實際，積極踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念，通過開展豐富多彩的讀書活動，培養全校師生濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，真正讓書香溢滿校園。

一、以書香校園營造師生愛閱讀氛圍

近年來，學校校長室明確提出了“建學習型學校，走內涵發展之路”的發展戰略，把師生愛讀書、讀好書、善讀書寫進了學校五年發展規劃中，讓“讀經典好書，寫一手好字”逐漸成為學生的一種生活方式，為學生語言文字學習和學校教育提質打下了堅實的基礎。校長室引領全體教師結合《津市市教育局創建書香校園活動實施方案》，提升認識，守正創新，不斷更新書香校園建設思路，使活動更深遠、更全面、更有效。

首先，學校不斷加強圖書室建設，完善圖書管理。通過“上級撥一點、專項基金助一點、公用經費擠一點、愛心人士捐一點”的方式，每期自籌資金不斷投入書香校園建設。2023年暑假，學校圖書室進行了整體改造，社會各界為幼兒、小學生和教師們添置圖書，使圖書室藏書達2萬多冊，人均達26冊。學校專職圖書管理員合理安排師生的閱讀時間，提高圖書使用率，每周每班安排閱讀課，圖書室每周輪流向各班開放。

其次，學校開設了校園讀報櫥窗，同時號召各班建立了班級圖書角，通過“獻一本、讀百本”讀書漂流活動，充實班級圖書角。學校還在教學樓入口處設計了“二小趣味讀書角”，每天由學生志愿者負責讀書漂流的管理。此外，學校還在微信公眾號上定期發布“二小師生清廉朗讀臺”讀書活動，搭建了師生互動的平臺，增進了師生情誼，受到了社會的廣泛關注和贊譽。

二、以閱讀活動推動學校教育內驅力

一是加強頂層設計。學校將建設書香校園活動納入“趣智”校園文化建設的一項重大內容來實施，成立了以學校書記為組長，校長為副組長，各部門負責人、各班班主任、各學科教研組長及全體語文教師為組員的領導小組，科學制定相關的活動計劃，組織、指導活動的實施。

二是舉辦閱讀活動。每年選書季，學校向學生、家長及各學科教師廣泛征集書單，形成選書小組，為學生推薦書目。學校還借助津市市新華書店，通過網上平臺讓家長和學生自愿選購“四維閱讀”、紅色書籍等。每年新華書店聯合教育局開展“書香少年”“書香家庭”和“書香班級”評選活動，舉辦現場演講比賽，激發大家的閱讀熱情和閱讀內驅力。

三是拓寬教師閱讀渠道。學校每年為全體教師購買“樊登讀書”平臺，教師可以利用業余時間聽書，擴大自己的閱讀量。學校每期給每一名教師贈送一至兩本圖書，如《正面管教》《給教師的一百條新建議》《教育常識》《“雙減”背景下如何提升課堂教學質量》《給教師的建議》等，不斷改變教師的教育觀念，激發其讀書寫作的熱情。

三、以閱讀教育助力教育高質量發展

學校結合本校實際和學生學情，構建了“六個一”閱讀教育模式，即每個年級一支管理團隊、一周一班一節閱讀課、一期一次閱讀成果匯報、每期一次教師贈書活動、每生一本閱讀筆記本、一年一次閱讀評選?；诖?，學校成立了以年級組、教研組為單位的教師讀書組織和以班級、學科興趣小組為單位的學生讀書組織，分別由學校工會、教務處負責組織活動。

學校廣泛組織開展常規讀書活動，如每天的早讀課時間讓學生自由誦讀經典詩文或教材精彩片段；每周每班安排一節閱讀課為大閱讀活動時間，由各班組織豐富多彩的讀書活動；每周學校推薦“兩周一詩”，師生全體背誦并在升旗儀式上集體誦讀。不僅如此，學校還提倡將閱讀融入學科課堂，開展高質量的深入閱讀，以培養學生的閱讀能力，提高學生的閱讀素養，推進閱讀與各學科教學有機融合。

學校利用家長會開展親子共讀倡議活動，積極宣傳營造良好的家庭讀書氛圍。通過教職工大會、班會、黑板報、國旗下的講話、宣傳欄等窗口，發放家長倡議書，征求家長的意見，尋求家長的配合，形成家校讀書合力。通過向家長提倡親子閱讀的理念、傳授親子閱讀的方法，引導和鼓勵家長為學生營造一個書香型的家庭氛圍，讓閱讀成為生活的一個重要部分。

學校還定期舉辦“趣智講壇”教師讀書分享會，鼓勵教師在讀書活動中率先垂范，積極參與，既指導學生閱讀，又實現自主閱讀。在每周教師例會的“書香一刻”活動以及學校微信群里的每日早安語讀書分享中，鼓勵教師用文字分享自己的讀書心得，在互動交流中提升閱讀水平。

為了促進閱讀教育向深層次發展，2023年12月，學校申報的省級課題“小學生整本書閱讀指導策略實踐研究”入選首屆湖南省基礎教育教學改革研究項目，課題組成員致力于以研究的姿態探索出一條“自主閱讀—閱讀教學—閱讀教育與學科有機融合”的新路徑，建立起關聯學生行為習慣養成、核心價值觀培育、學校新課程改革、教師教研與培訓、家庭教育指導等因素的工作體系，為書香校園建設再添色彩。

一分耕耘一分收獲，經過幾年來書香校園活動的步步推進，津市市二小的校園內充滿了書香氣息，愛讀書、讀好書、善讀書的氛圍初步形成。在2023年湖南省中小學生讀書行動“十百千”評選活動中，學校榮獲“書香校園”稱號。今后，學校將會通過“閱讀潤心養性”行動，以特色品牌為抓手，建立長效機制，繼續打造書香校園，讓閱讀成為一種自覺行動和生活方式，引導學生夯實知識根基，塑造美好心靈，提高學校教育教學質量。