志愿之心 青春之光

全威帆

2024成都世園會的參展城市實現了五大洲全覆蓋，青年如何乘風世園，收獲成長？志愿者們已行動起來。其中，來自吉利學院的青年老師唐迪寧帶領著志愿者們，經歷了志愿者招募、培訓、演練等環節，每一步都留下成長的足跡。在唐迪寧看來，盛會不僅讓成都城市形象更加鮮活，也為青年們提供了展現自我的舞臺，讓他們在志愿服務中不斷收獲成長與感動。

“提供了展現自我的機會”

早上7點過，唐迪寧帶領志愿者們抵達位于成都東部新區的世園會主會場一號門。集合點名、召開例會，在講解演練流程及工作制度之后，他和志愿者們到達指定的志愿服務崗位，大家仔細閱讀世園會布局圖，熟悉對應的位置，為后期志愿服務工作打下基礎。兩個小時后，他們參與了一場針對突發情況的演練：在面對瞬時大客流時，需協調就近志愿者增援，同時，聯系主管人員疏散游客，并引導至周邊游客較少區域參觀游覽……這是唐迪寧帶隊參與世園會志愿服務演練的日常。

25歲的唐迪寧是吉利學院校團委老師，學校就在成都東部新區。從3月開始，吉利學院先后招募數百名志愿者參與培訓演練。作為志愿者帶隊老師，唐迪寧帶領各崗位的服務工作有條不紊地開展著。

“近年來，成都舉辦了一系列大型賽會，為我們提供了展現自我的機會。”在唐迪寧看來，成都這座城市不僅歷史悠久、底蘊厚重，更是青年實現夢想的舞臺，“大家參與熱情很高！世園會志愿者招募消息一經發出，就有很多學生報名。”唐迪寧說。

“包括文明禮儀、應急處置、志愿服務理念、巴蜀園林文化等，要學習的內容很多。”唐迪寧說，通過培訓，志愿者們對世園會歷史、成都世園會概況等都有了詳細的了解。唐迪寧還記得，第一次參與全載演練，志愿者們早上6點半從學校集合出發，全都準時到達登車點前往主會場。演練期間大家熱情高漲，積極配合工作人員維護秩序，為游客聯系工作人員，解決其遇到的問題。最后，大家還對這次演練過程中存在的問題提出了許多建設性意見。

“我們的培訓內容很豐富，有專業的禮儀培訓，還要熟悉世園會和成都東部新區的概況。”參與世園會志愿服務，來自吉利學院數字媒體與表演學院的大二學生鄧雨欣深有感觸，“通過向游客介紹世園會，我深刻體會到了傳播城市文化的重要性，也提升了自己的溝通能力和團隊協作意識。”鄧雨欣說，希望用熱情和專業的志愿者服務向全世界展現成都、四川乃至中國的良好形象。

“與成都世園會精彩同行”

近年來，唐迪寧積極參與成都大運會、成都馬拉松、湯尤杯等賽事志愿者的組織招募等工作，積累了許多大型活動的寶貴經驗，“特別是國際性賽事，既拓展視野又豐富社會實踐經歷，讓我有更多鮮活的示例去引導學生如何參與、創新各類志愿服務，提高學校志愿服務的質量，拓寬服務領域。”唐迪寧說。

在成都大運會期間，吉利學院承擔了兩個場館的升旗和頒獎志愿服務工作。回顧那段時光，作為帶隊老師的唐迪寧最深刻的記憶，莫過于旗手禮儀的訓練和演練。“第一次演練，旗手禮儀的整體效果不盡人意，大家的動作不規范、肢體不協調。”演練結束后，他和志愿者們都陷入了沉思。

“面對初期的不足和挑戰，我們進行了復盤，通過制定訓練計劃，開展封閉式集中訓練。”唐迪寧說，大家認真參與培訓，努力練習，最終在正賽期間“零失誤”完成了所有升旗頒獎任務。

除了專業技能的鍛煉，成都大運會也是一次青年交流交往的平臺。唐迪寧分享了志愿者們的溫情時刻：作為跳水館志愿者，雷薇羽和梁鈺晗與國外選手的交流讓大運會變得更加溫馨——在頒獎候場區發現一名國外選手因緊張而微微發抖時，他們第一時間走過去安慰她。這份溫情和友善，成為大運會志愿服務中一道美麗的風景線。他們不僅是志愿者，更是成都的文明使者，用心傳遞著城市的熱情和包容。

“從成都大運會到世園會，我們通過志愿服務積極向世界展示屬于青年、屬于成都的熱情。”唐迪寧說，相比大運會志愿服務，世園會志愿服務時間跨度更長、場館更大，涉及的相關知識更多，更加考驗志愿者的應對能力和綜合素質。

唐迪寧認為，在城市為青年提供成長平臺的同時，也要激發青年的社會參與意識，鼓勵青年參與社區服務、環保活動、公益事業、大型賽事等。通過志愿服務、社區建設等方式，提高青年的社會責任感和歸屬感，促進城市社會和諧。

“參與這兩次大型活動，讓我收獲了很多。青年志愿者們用熱情擔當，讓世界看到中國，我也將用志愿‘微光去感染帶動更多的青年，與成都世園會精彩同行。”唐迪寧說。