影響觸式橄欖球制勝的團隊特征——基于扎根理論

李曉菡 李偉

摘要：在科技日漸發達的今天，心理素質被認為是決定運動員能否在比賽中取得優異成績的關鍵。本研究站在團隊的視角上，以2名觸式橄欖球專業知名教練和15名觸式橄欖球隊員為研究對象，運用文獻資料法、訪談法等方法，通過經過概念和范疇提煉，得出了影響觸式橄欖球制勝的團隊效能因素和觸式橄欖球團隊效能模型，并對主范疇影響因素進行討論分析。具體研究認為，影響觸式橄欖球制勝的團隊特征包括：組織精神和作風、戰術協作、中鋒效能、社會支持和團隊凝聚力。其中組織精神和作風由恃強性和自信心組成；中鋒效能由戰術意識、戰術組織和應變能力組成；戰術協作由戰術哲學、戰術原則、配合默契度和應變能力組成；社會支持由教練支持和隊友支持組成；團隊凝聚力由歸屬感和信任度組成。

關鍵詞：觸式橄欖球；團隊效能；扎根理論；制勝因素

Team characteristics that influence winning in touch rugby - based on grounded theory

LI Xiaohan and LI Wei

（Beijing University of Chemical Technology School of Humanity and Law， Beijing，100029 China）

Abstract：Nowadays， with the development of science and technology， psychological quality is considered to be the key to determine whether athletes can achieve excellent results in the competition. From the perspective of the team， this research takes 2 well-known professional touch?rugby?coaches and 15 touch rugby?players as the research objects. Through the method of literature review and interview， through the concept and category refining， the team effectiveness factors and the team effectiveness model of touch rugby?are obtained， and the influencing factors of the main category are discussed and analyzed. Team characteristics that influence touch football success include： organizational spirit and style， tactical cooperation， center effectiveness， social support and team cohesion. Among them， the organizational spirit and style are composed of self-reliance and self-confidence; The effectiveness of center forward is composed of tactical consciousness， tactical organization and adaptability. Tactical cooperation consists of tactical philosophy， tactical principles， tacit cooperation and adaptability. Social support consists of coach support and teammate support; Team cohesion consists of a sense of belonging and trust.

Key words：Touch rugby; Team effectiveness; Grounded theory; Winning factor

前言

觸式橄欖球這一項運動源于橄欖球，比賽雙方通常由六至十二人組成，是一項需要團隊協作和個人技藝相結合的一項全身性肌肉訓練和心肺耐力的團體運動項目。因為其不需要身體接觸，受傷率較低，在大眾人群中越來越受青睞^[1]。田麥久（2000）對“制勝因素”概念的解釋為：在運動項目的比賽過程中，對獲取比賽勝利起決定性影響的因素。“制勝因素”是由很多因素組成的一個群體，并且因素之間存在著必不可少的聯系^[2]，是運動競賽項目制勝規律的核心，對運動訓練及競賽起著極為重要的導向作用^[3]。在眾多競技體育比賽中，我們經常會看到，盡管是實力非常強的運動員，在重大比賽時也有部分因為心理素質原因不能發揮出平時訓練的水平，令人惋惜。在此背景下，參加比賽也不僅是運動員們在體能、技能、戰術上的對決，心理上的對決也不容忽視。因此探討符合運動項目規律的運動員制勝心理特征具有重要意義。

前人對觸式橄欖球的心理問題進展的研究進展頗多，但至今未有人提出過關于觸式橄欖球制勝的團隊特征結構。本文在基于扎根理論的研究方法下，分析了影響觸式橄欖球制勝的團隊效能因素結構。

1 研究方法

1.1??扎根理論

扎根理論是?Glaser BG 等在 1967 年 The Discovery?of Grounded Theory 中提出的一種自下而上歸納分析的質性研究方法，用于發現訪談或觀察數據中是否可能出現實質性理論。其主要思想是獲得數據后立即進行數據分析和編碼，從中產生新的概念和范疇，并與已經形成的概念、范疇或關系進行比較，據此進行新的數據收集和分析工作，直至達到理論飽和。若理論未飽和，則需要重新審視資料收集和分析過程，進行相應的資料補充，使理論達到飽和^[4]。

1.2 訪談法

根據研究需要，采用半結構化的形式對北京市2所高校的15名在校觸式橄欖球運動員進行了深度訪談（表1）。為了收集數據，在研究參與者同意的前提下，對教練員進行了人均2.5小時的深度訪談，對運動員進行了人均半小時的訪談。訪談提綱列出的問題盡量開放，依訪談的具體情況靈活安排問題順序和訪談深入的內容，并以訪談現場獲得的信息為依據進行調整，使受訪者有足夠的余地選擇談話的內容和方向。通過對收集到的第一手訪談資料進行仔細分析，并針對所發現的問題，研究將者進一步通過線上形式與受訪者再次進行深入的溝通與碰撞，最終整理出來的文稿1萬余字。

2 影響觸式橄欖球制勝的團隊效能因素模型構建過程

2.1 編碼

編碼?（Coding） 是對訪談資料進行系統整理的第一步，是形成扎根理論的開始環節。它是一個從訪談資料中逐漸提煉概念的過程，即用簡短的詞組或詞語來概括訪談資料中的人物、事件、概念和范疇等^[5]。

1.1.1 ?開放性編碼（一級）

開放性編碼是從原始資料中發現與研究主題相關的概念節點，并進行命名、概念化、范疇化的過程^[6]。兩名組內成員各自聽錄音內容并編碼同一份資料，盡量使用原始語句創建初始代碼。通過對所獲取的音頻資料進行不斷比對并進一步概念化和范疇化，最終歸納出來了45個初始代碼，16個范疇。詳見表2。

2.1.2 主軸式編碼（二級）

主軸式編碼是在開放式編碼的基礎上對資料的重新聚集，進而挖掘出范疇之間的邏輯關系的過程^[7]。通過上述開放式編碼，得到了16個范疇，篩選過后形成13個正式范疇。隨后，依據范疇間的邏輯關系，共歸納出5個主范疇，分別為“組織精神和作風”、“中鋒效能”、“戰術協作”、“社會支持”和“團隊凝聚力”，詳見表3。

2.1.3 選擇性編碼（三級）

選擇性編碼是在主軸式編碼的基礎上對所獲得的主范疇通過固有的形式來解釋資料的過程^[8]。此階段，再次進行文獻回顧，并查閱團隊效能模型，從而揭示了組織精神和作風、中鋒效能、戰術協作、社會支持和團隊凝聚力之間的關系和對團隊效能的作用，最終構建了影響觸式橄欖球制勝因素的團隊效能模型，如圖2?所示。

在影響觸式橄欖球制勝因素的團隊效能模型的基本框架中，輸入變量為比賽特征（比賽目標和比賽任務）、團隊特征（組織精神和作風）；過程變量為團隊過程（團隊溝通和戰術協作）；產出變量為團隊效能（運動成績和比賽名次）。在模型基本框架上，根據竇海波（2014）的高校高水平集體球類項目運動團隊效能模型^[9]，加入了外部組織與環境特質變量（社會支持），在輸入變量、過程變量與產出變量間加入了中介變量（團隊凝聚力和中鋒效能），同時在產出變量團隊效能與輸入變量之間加入了回饋過程變量。

2.1.4 ?理論飽和度檢驗

為保證編碼分析過程的嚴謹性，本研究根據理論飽和度檢驗的標準，直至在編碼過程中發現沒有新的概念和范疇出現，判定編碼已達到理論飽和后，才停止繼續收集樣本和編碼分析。此外，在初步得出維度范疇時，項目組還與前期參加訪談的人員交流并聽取意見，完善相關表述。由此可以推斷，影響觸式橄欖球制勝因素的團隊效能因素的理論已經飽和，驗證結果符合要求。

3 核心概念梳理

3.1 團隊精神和作風

在二級編碼的過程中，提煉出有關團隊韌性和團隊自信心的概念范疇，并將其整合在團隊精神和作風主范疇下。在訪談過程中，教練和學生們認為觸式橄欖球隊應在面對水平高的隊伍時表現出來團隊韌性，以及無時無刻都要表現出對團隊的自信心。高效的團隊所表現出來的團隊精神促使團隊形成共同的奮斗目標、恪守集體規范并看重團隊凝聚力和集體力量價值^[10]。在觸式橄欖球中，一個積極向上、自信滿滿的作風可以帶動整個團隊的訓練和比賽氛圍，能促使隊員們在訓練和比賽中發揮出水平。

3.2 中鋒效能

中鋒是觸式橄欖球團隊中的重要位置，中鋒效能是團隊效能的重要影響因素，包括戰術意識、戰術組織和應變能力三個方面。在觸式橄欖球中，中鋒可以被認為是團隊中正式的運動員領導者，他通常被期望在團隊中扮演幾個重要的角色和責任^[11]，且有研究強調，中鋒應通過以身作則和作為團隊成員的榜樣來為團隊提供直接領導^[12]。在訪談過程中，中鋒的戰術意識是被認為一種不可或缺的能力，他必須深刻理解教練的戰術部署，了解如何在場上實施，并能隨時根據戰術要求做出相應的調整。只有具備強大的戰術意識，中鋒才能在關鍵時刻做出正確的決策，保證團隊取得最佳效果。

4.3 戰術協作

經二級編碼結果顯示：觸式橄欖球制勝團隊效能因素分為戰術哲學、戰術原則、配合默契度和場上應變能力四個層面。對團隊性運動項目而言，運動戰術是決定球隊競技水平的重要因素，也是獲取比賽勝利的必要手段^[13]。戰術協作是指隊員們理解戰術哲學，清楚戰術原則，在比賽中通過相互配合、默契的戰術執行，共同達成團隊戰術的過程。此外，戰術協作也涵蓋了在比賽中的戰術調整和變化。隨著比賽進行，隊員們需要快速地理解教練或中鋒指示，調整自己的位置和戰術策略，以保證團隊在比賽中保持競技優勢。

4.4 社會支持

社會支持能夠在一定程度上滿足個體的自主需要、勝任需要和關系需要等基本心理需要，并通過三種需要的滿足進而影響其幸福感、心理健康水平^[14]。例如，來自教練的支持是團隊穩定發展的關鍵因素。教練在領導行為中通過發揮運動員潛能、提升其技術水平、了解運動員需求，進而增加了運動員對團隊的依賴感和歸屬感^[15]。隊友之間的默契和團結也是形成強大戰斗力的基礎，通過相互支持和鼓勵，他們能夠在比賽中共同應對壓力，保持良好心態。

4.5 團隊凝聚力

團隊凝聚力主要包括團隊歸屬感和對團隊的信任度兩個方面。許多訪談者在對“觸式橄欖球制勝影響因素中團隊效能方面”調查中均提到：“制造歸屬感”“不放棄任何一個隊員”“團隊信任”團隊共同價值觀“等，這些內容都關乎著一個團隊是否擁有共同的積極愿景、能否在團隊中找到歸屬感等。Corron提出，團隊凝聚力是指團隊成員為實現團隊目標而密切合作的動態過程。^[16]團隊凝聚力一旦建立，團隊成員就能增強團隊相關模式和團隊信心。以往的研究表明，團隊凝聚力能提高運動員的運動成績^[17]。在一個具有高度凝聚力的團隊中，他們相信彼此能夠勝任自己的角色，也相信在困難時刻可以相互扶持，這種信任是團隊順利運作的基礎

5結語

本研究根據扎根理論，探討影響觸式橄欖球制勝因素的團隊效能因素，基于組織精神和作風、中鋒效能、戰術協作、社會支持和團隊凝聚力這五大因素及其之間相互影響關系，構建了影響觸式橄欖球制勝因素的團隊效能模型。另外，本研究有效驗證了理論飽和性，為扎根理論在觸式橄欖球領域研究提供了新的啟示。

本研究的局限在于調查資料僅來源于兩所大學的觸式橄欖球教練和十五名隊員，是基于扎根理論的一項小樣本研究。不同水平的觸式橄欖球隊員和教練對這項運動的理解和認識會存在明顯差異，對團隊效能感知反應也會有差別。因此本研究的團隊效能是否符合普遍觸式橄欖球的制勝因素，還需要進一步的研究討論。

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