喚醒沉睡的愛

羅丹曾經說過：世界不是因為缺少美，而是缺少發現美的眼睛。在孩子們的身上，不是因為缺少閃光，而是缺少發現閃光的挖掘。

今年的陰雨特別多，這并不影響孩子們淘氣，調皮，搞惡作劇。六年級這班男孩子，是全校出了名的搗蛋鬼，而且脾氣一個賽一個的倔。這還真有點兒讓我們“談六色變了”。

就說說小瑤吧，男生中，他是個頭最小的，卻也是鬼點子最多，影響力最強，性格最倔的。他爸爸媽媽常年不在家，一直由爺爺奶奶照看。乍一看上去，瘦小的個子，白凈的皮膚，很叫人心疼的模樣。表面上文弱秀氣，可每次的“光榮榜”上，總少不了他的名兒。好多惡作劇，他都是始作俑者。不論哪一科的作業，他都是敷衍了事，草草完成。家庭作業就不用說了，他是絕對不會主動做好的。時間久了，至少，我對他少有好感。

陽光明媚的四月，校園里生機盎然。小瑤的天也放晴了！

在六年級教室，一位不是教師身份的叔叔，正在給孩子們講關于理想的話題。他說：“理想好大，我們說說愛吧！愛，是理想的前提。”我本以為，這些好動的孩子，又會左顧右盼、竊竊私語。哪想到，他們一個個坐得端端正正的，睜大了好奇眼睛，熱切地凝望著眼前的陌生人?？吹贸?，他們好期待叔叔快點開講！

小瑤坐在靠近講臺的位子。李叔叔一邊說著話，一邊請他上前去，讓他在黑板上寫好“愛”這個字。他靦腆地上前去，恭敬地寫好了“愛”。我從來不曾想過，他能把“愛”字寫得那么端正，甚至有一絲絲的美感。在他交上來的所有的作業中，我也未曾見過他寫出過這樣工整的漢字?？粗麑懺诤诎迳系亩饲f的大字，還有他回去時，對著叔叔羞怯的微笑，突然間覺得他也不那么惹人煩了。隨著談話的深入，孩子們一個個竟然到了忘我的境界了。

接下來，李叔叔語重心長地和他們講關于父母外出打工的緣由、初衷，以及父母的難處。說到動情處，又請到了小瑤：“你說說，你覺得愛，首先要愛誰？”小瑤站起來，脫口而出：“愛父母”。為人母、為人師的我禁不住濕了眼睛。這真是一個感人至深的畫面。我不知道，遠在他鄉的父母聽到這不假思索的答案，該有多感動！我也不知道，這孩子，一年和爸爸媽媽在一起呆的時間那么短，竟然會毫不猶豫的說出這樣的答案。看來，我對他的了解真的太膚淺了。

活動結束時，我摸摸小瑤的頭，告訴他我為他的“愛父母”而深受感動。并告訴孩子們，只要心中有了愛，就會有動力，有恒心，有勇氣，我們就會生活得更加快樂，也會健康茁壯成長！小瑤的眼里，竟然噙滿了淚水，好多孩子也熱淚盈眶。原來，與孩子交流，挖掘他們靈魂深處的美好，并非要苦口婆心，有這樣的推心置腹就夠了。

那些天，小瑤好像變了一個人似的，上課還主動回答問題，字也寫得很賣力。我當然知道，這都是那一次關于愛的談話帶來的效果。

我為小瑤的進步感動，同時，也為自己曾經那么不公平地評價他而感到愧疚。所以，選擇了一個雨天的下午去他家坐坐。

雨天，他奶奶才能在家閑下來。從奶奶那里，我也知道了他在家里是怎樣的乖巧，怎樣的孝順，霸道起來又是怎樣的固執，怎樣的倔強……聊著他的故事，我深切地感受到，小瑤需要的不僅是嚴厲，他更需要理解、關愛和尊重！

在我們身邊，有無數個這樣的小調皮，我們常常只看到了他們的刁蠻、霸道、自私、任性……給他們的也大多是批評、說教、指責、訓斥……

我真要感謝小瑤，是他喚醒了我心中沉睡的愛，教會我如何去喚醒孩子心中沉睡的愛！輕輕叩開孩子的心門，你會發現，那是一片多么廣闊的天地。在那里，你可以看到：孩子心中的正義、勇敢、堅強、獨立、純真……