堅(jiān)持家校社共育，構(gòu)建大教育格局

張國(guó)忠

習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，學(xué)校、家庭、社會(huì)要緊密合作、同向發(fā)力，積極投身教育強(qiáng)國(guó)實(shí)踐，共同辦好教育強(qiáng)國(guó)事業(yè)。重慶市豐都縣深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，堅(jiān)持家庭教育是“根”、學(xué)校教育是“本”、社會(huì)教育是“葉”，加快構(gòu)建全方位、多層次、立體化的大教育格局。

全力以赴辦好學(xué)校教育

創(chuàng)新教育理念。教育主管部門要通過(guò)“走出去、引進(jìn)來(lái)”等方式，不斷更新校長(zhǎng)、教師的教育理念，持續(xù)深化教學(xué)管理、課堂教學(xué)、家校社共育等方面的改革。學(xué)校要因校制宜、大膽探索，用先進(jìn)的理念指導(dǎo)實(shí)踐，激發(fā)教師的內(nèi)生動(dòng)力和學(xué)生的成長(zhǎng)潛力，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。

補(bǔ)齊教育缺位。要實(shí)施好城區(qū)學(xué)位擴(kuò)容攻堅(jiān)行動(dòng)，加快學(xué)校建設(shè)，添置更新必需的教育設(shè)施設(shè)備，真正為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境；堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)導(dǎo)向，一年引進(jìn)一所名校，讓學(xué)生在“家門口”就能享受優(yōu)質(zhì)教育；大力辦好職業(yè)教育，積極引進(jìn)職業(yè)院校，助推學(xué)生多樣化發(fā)展。

優(yōu)化教育機(jī)制。要優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，全面落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，發(fā)揮集團(tuán)化辦學(xué)模式中的黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用；優(yōu)化考核激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持“動(dòng)態(tài)比試、靜態(tài)比選”，持續(xù)營(yíng)造比學(xué)趕超的濃厚氛圍；優(yōu)化人才選育機(jī)制，健全校長(zhǎng)公開(kāi)選聘、中層干部輪崗?fù)顺觥⒔處熾p向交流等制度；優(yōu)化教育投入機(jī)制，堅(jiān)持教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保障、教育項(xiàng)目?jī)?yōu)先安排、教師待遇優(yōu)先落實(shí)，切實(shí)解決教育發(fā)展的短板和瓶頸問(wèn)題。

持之以恒做好家庭教育

把家長(zhǎng)動(dòng)員起來(lái)。要堅(jiān)持實(shí)體化、專業(yè)化、常態(tài)化、信息化、精準(zhǔn)化的“五化”要求，大力建設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，著力培養(yǎng)一批好家長(zhǎng)。同時(shí)，構(gòu)建全方位的家長(zhǎng)培訓(xùn)體系，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程、滾動(dòng)實(shí)施梯次培訓(xùn)、做好家長(zhǎng)回訪和評(píng)價(jià)，讓家長(zhǎng)通過(guò)系統(tǒng)性培訓(xùn)“持證上崗”。

把資源整合起來(lái)。聚攏黨政群團(tuán)資源，成立家庭教育指導(dǎo)團(tuán)，開(kāi)展家庭教育調(diào)查研究、宣傳培訓(xùn)、指導(dǎo)幫扶、示范推廣等服務(wù)；整合資金、場(chǎng)地、人才等資源，建設(shè)普惠性家庭教育公共服務(wù)體系，開(kāi)展教育行為矯正、親子關(guān)系改善、家庭跟蹤指導(dǎo)等工作；爭(zhēng)取社會(huì)資源，動(dòng)員社會(huì)愛(ài)心人士、愛(ài)心企業(yè)、公益機(jī)構(gòu)等參與家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育互助會(huì)的建設(shè)；用好家庭資源，讓教子有方、經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育互助會(huì)的骨干，開(kāi)展公益性家庭教育服務(wù)活動(dòng)。

把機(jī)制建立起來(lái)。健全黨政考核機(jī)制，把家庭教育成效納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)績(jī)考核；健全社會(huì)投入機(jī)制，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育互助會(huì)建設(shè)給予項(xiàng)目?jī)A斜和資金支持；健全激勵(lì)表彰機(jī)制，定期組織開(kāi)展“十大好家長(zhǎng)”“十佳家庭教育互助會(huì)”“十大家庭教育創(chuàng)新案例”等評(píng)選，為有突出貢獻(xiàn)的單位或個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書，落實(shí)就醫(yī)、子女入學(xué)等方面的優(yōu)待措施。

齊心協(xié)力抓好社會(huì)教育

建好教育陣地。豐都縣大力推進(jìn)“新豐書院”建設(shè)，謀劃建設(shè)豐都博物館，全方位展示豐都?xì)v史人文、發(fā)展成就和未來(lái)愿景，著力打造引導(dǎo)豐都人民傳承歷史、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的教育陣地。

辦好教育活動(dòng)。開(kāi)展全民閱讀，舉辦朗誦、文學(xué)創(chuàng)作等系列讀書活動(dòng)，動(dòng)員全社會(huì)參與文化建設(shè)；講好豐都故事，圍繞“愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”主線，編寫豐都鄉(xiāng)土文化讀本，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同；抓好實(shí)踐活動(dòng)，利用革命遺址、綜合實(shí)踐基地、企事業(yè)單位等各方資源，組織學(xué)生開(kāi)展研學(xué)旅行、勞動(dòng)體驗(yàn)、志愿服務(wù)、調(diào)查走訪等實(shí)踐活動(dòng)。

育好教育隊(duì)伍。引進(jìn)專業(yè)服務(wù)人才，從事文化館、圖書館、“新豐書院”等組織機(jī)構(gòu)的管理運(yùn)行工作；孵化社會(huì)教育組織，通過(guò)項(xiàng)目引進(jìn)、財(cái)政補(bǔ)貼等方式，完善公益慈善類、教育服務(wù)類、文娛健身類等功能多樣的社會(huì)組織機(jī)構(gòu)體系建設(shè)；挖掘、用好各方資源，有關(guān)部門結(jié)合自身職能職責(zé)，動(dòng)員社會(huì)力量廣泛參與，為青少年提供多樣化的教育服務(wù)。