陪練

文|王梅

夏日的一個黃昏，喜歡攝影的女兒女婿帶著4 歲的外孫女依荷去玄武湖散步，之后3 個人蹓跶到了太陽宮廣場。依荷好像發現了新大陸，掙開爸爸媽媽的手，跑到廣場上一片高約70 厘米高的圍擋里。原來，這里是教小朋友學習輪滑的場地，里面有好多和依荷年齡相仿的小朋友，腳穿“長”著輪子的鞋子，那鞋子仿佛會魔法一般載著小朋友在場地上飛來飛去。有的鞋子還發出紅色或藍色的光，在傍晚的廣場上劃出一道道美麗的彩色線條。

依荷兩眼發光，興奮地對爸媽說，我也要穿會飛的鞋子！我也要穿會飛的鞋子！女兒當即決定給她報班學習輪滑，并按依荷喜歡的式樣購買了輪滑鞋和全套護具。

報名容易學習難。炎炎夏日，早早吃過晚飯，姥姥便駕車帶著爺爺、奶奶和依荷先到了輪滑場地，上班的姥爺、爸爸和媽媽，下班后也陸續趕到練習場。6 個大人圍成一圈，幫依荷穿鞋子、戴護具。依荷開心地對6 個陪練說：“我是小花的花蕊，你們是6個花瓣。”

第一天晚上，教練在地面鋪一張軟墊，讓依荷站到軟墊上，先教她最基礎的身體平衡——就是讓她在軟墊上練習走步。初生牛犢不怕虎，看著別的小朋友身輕如燕地在地上飛，新奇又興奮的依荷穿著輪滑鞋子便邁開了步子。誰知，身體不聽使喚，她剛邁出第一步就“叭嘰”一下摔了個仰八叉。依荷放聲大哭。陪練的“花瓣”們趕緊圍攏過去，又是拿飲料又是遞紙巾，又是揉屁股又是捏腳，真心疼哦。

一旁的教練可不高興了，大聲喊，不要怕摔跤，戴著護具呢，必須舍得讓她摔跤，不然她永遠學不會！

為增強依荷學習輪滑的信心，在輪滑班集體教學結束后，姥姥、奶奶、爺爺、媽媽和爸爸分列兩側，全家齊上陣，一同按照輪滑的姿勢和動作，聽著姥爺一二、一二的口令，陪著依荷練習走步。這個陣勢，把幾個年輕教練看得一愣一愣的。

但這樣學了幾天，依荷的進步并不大。姥爺就決定換個方法“督戰”，全家人這么護著可不行！他瞪著眼、黑下臉，狠狠“命令”依荷：去！跟著小朋友去練習走！

“小花蕊”看到一貫對她百依百順的姥爺居然這么兇，嚇得哇哇大哭，一邊依偎在姥姥和奶奶懷里尋求保護，一邊偷偷瞄著姥爺。在姥爺兇狠眼神的逼視下，依荷擦擦眼淚，跟著教練慢慢練習走步。雖然摔了不少跤，但不再一摔跤就哭泣，而是變得堅強、自信起來。漸漸地，摔跤次數由每晚的數次變為偶爾一次。

依荷的輪滑技術終于熟練自如了，她能如愿在節假日穿上心愛的輪滑鞋在操場上飛馳了！