四川師范大學美術學院·書法學院副院長,教授,同濟大學博士,碩士生導師。中國書法家協會書法教育委員會委員,中國文藝評論家協會理事,四川省教育學會書法專委會副理事長,成都市文學藝術界聯合會副主席,成都市書法家協會主席。從事書法教學近30年,作品參加國家級展覽十余次,省級展覽或獲獎數十次。在《中國書法》等期刊發表論文120余篇,出版書法理論著作9部。
如今拿毛筆的人越來越少,鍵盤點擊替換了手寫,智能科學替代了眾多手工作坊,在這樣的時代背景下,以學院式專業培養書法人才為中心的大學書法專業相繼出現,涌現出不少既懂專業又有管理能力的帶頭人,四川師范大學書法學院副院長王興國教授就是其中代表之一。他德藝雙馨,創作能力強,真草隸篆兼備,參加了不少大型展覽;在書法評論上更是成績突出,理論及教學經驗都頗有建樹,在專業報刊上發表了許多文章。作為成都大學書法碩士點的創辦者和藝術理論學科帶頭人的幾年間,他培養了一批書法研究生及本科專業人才,個別學生在校期間就參加了由中國書協主辦的展覽并榜上有名。2019年,他作為學科帶頭人調到四川師范大學,創辦了書法學院及本科專業與碩士點,對四川高等書法教育發揮了重要的作用。在多年的書法教學中,他要求學生理論學習與創作實踐并重,正確理解和把握臨摹與創作的轉化辯證關系,以及綜合藝術修養對書法實踐的輔助作用,使學生畢業后具備較高的書法素養和創作能力,在走向社會中能發揮其應有的作用。
書法創作方面,他各體兼習,不偏好冷門,不走捷徑,在傳統書法各體技法方面打下了非常扎實的基礎。特別是他的篆隸書,由鐵線篆、金文而入清代諸家,由漢隸諸多碑刻再到魏碑、墓志,在不同的風格與筆法體系中反復浸淫、打磨,集數十年工夫于一身,初步形成了既清俊瀟灑,又古樸蒼健的個人風格。同時,他對傳統經典楷書、行書的諸多碑帖也廣采博覽、汲取營養,加之他對書法藝術良好的感悟能力,使他在創作路上非常寬闊,文人氣息十分濃厚。作為集教學與創作能力于一身的文人書法家,我認為興國教授的進步之路,對世人的書法學習也具有啟迪意義。