
四川省成都市玉林中學教師,高新區美術中心組成員,成都高新區教師藝術團書法分團團長。成都市書法家協會基礎教育委員,成都市美術家協會會員,成都市書法家協會會員。曾獲全國中小學藝術節美術中學組優秀指導教師,個人作品及指導學生作品多次獲得省市一等獎。
我的書法創作以隸書創作為主,平日臨習《張遷碑》《鮮于璜碑》較多。初學隸書運筆多采用“方筆”,感受隸書的書風古茂樸厚、剛勁雄渾。《張遷碑》字跡看似規正古拙,實則結字巧麗,臨寫時注意點畫之間的筆勢往來,謹防古板僵硬。《鮮于璜碑》樸實率真、個性突出,傳達出的方正、質樸、率真的藝術美深深地吸引了我,它的每一個筆畫都沉著、古樸。在臨寫的過程中,我體會到隸書結體博大精深,格局宏闊,結字高古,莊嚴雄偉,且筆畫分布扎實停勻,給人以穩如泰山、重如磐石的感覺。隸書的線條樸茂豐腴、深厚凝重、綿長勁挺、用筆樸厚、逆入平出、筆筆達意、方圓兼備、筆力遒勁。
書法藝術是文化的起始,是中國的國粹,它不僅浸透著厚重的歷史積淀,而且蘊含著蓬勃的時代精神。在學習隸書的過程中,我逐漸了解到學習書法需要堅持不懈的努力。書法不僅僅是寫字、掌握技巧,更重要的是提高審美觀,它的每一筆、每一畫都蘊含著深厚的歷史文化底蘊,傳遞著中國文化的精神內涵。