

近段時間,我將自己書法學習的方向主要放在了篆書的臨摹上,重點選擇了漢篆,尤其從漢金文、磚文為主的篆書,以及在“懸針篆”代表作《新莽嘉量銘文》上用功最勤。學習中,我既喜漢金文不受秦小篆格局限制、筆畫隨意自如、字形隨形布勢的自由,也愛嘉量銘文挺拔峻利的線條、舒展大方的結體。近期嘗試著以學習中的一些感悟進行了臨摹和創作,《臨新莽嘉量銘文》及篆書《孟浩然詩抄》《諸葛亮〈誡子書〉》、王昌齡《芙蓉樓送辛漸》四件作品即近一段時間的實驗之作。臨作將嘉量銘文原作的一行四字改為一行二字,借鑒原作橫式的章法取勢,以拼接的方式進行再創作;而《孟浩然詩抄》《諸葛亮〈誡子書〉》以嘉量銘文為基調,按照前面的臨作思路進行了嘗試;王昌齡《芙蓉樓送辛漸》則是取法漢金文篆書,字形隨形布勢而創作的一件書法小品。總體感覺自己在創作過程中對前期的學習消化還不夠,對經典的臨創轉換依舊存在很大的難度,需要在今后的學習中進一步去找準切入點。
書法學習是一個終生學習的過程,尤其對經典的學習,更需要堅持不懈、臨池不輟、師古不泥,方能有所獲!