譚永忠：取各家之長 達和而不同

成都高新區實驗小學美術教師。曾榮獲成都高新區美術教師賽課一等獎，成都高新區藝術學科先進個人，成都市教師藝術作品（書法篆刻攝影）展覽活動一等獎，四川省中小學生藝術節展演活動指導教師獎。

習近平總書記在文化傳承發展座談會上用堅定的話語指引未來：“對歷史最好的繼承，就是創造新的歷史；對人類文明最大的禮敬，就是創造人類文明新形態。”

何以文明？何以中國？

橫豎撇捺點折鉤，多少絕續興替，歲月深藏；多少傳承創新，生生不息。中華文明，星河璀璨。

“堅定文化自信，就是堅持走自己的路?！?/p>

書法，作為文字的一種表現形式，從古至今，就是中華文化博大精深的一部分。書法除了帶給觀者藝術的享受之外，同時也體現著書法書寫作者內心的思潮活動。

我的書法作品《習總書記談文化自信》，是為參加學校黨支部組織的“黨員教師書法、繪畫、攝影展示活動”而創作的。內容分三段式排列。第一段內容摘錄突出“文化自信是國家和民族發展的力量”；第二段摘錄突出“堅持文化自信、文化繁榮可以讓民族偉大復興”；第三段內容摘錄突出“文化自信表現出的具體行動策略”。

選材方面以祥云紋底半生彩色宣紙橫幅書寫，選用行書的方式連接上下文，顯示“一氣呵成”之感。書體以擬“宋四家”形態，取各家用筆之一隅，表達“和而不同”之序。

因為此篇是即興創作，在三段式布局書寫中發現前兩段字體較大，放得太開，所以在第三段書寫時把字體改小，與題款同行，反而起到了對“文化自信”的具體表現進行注解的作用，大有“機緣巧合”之幸。