段青文：以草書達(dá)情性

高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師。曾榮獲成都市“蜀風(fēng)雅韻 天府丹青”首屆成都市青少年書畫傳習(xí)大會(huì)一等獎(jiǎng)，作品曾入展“建功新時(shí)代·奮進(jìn)新征程”暨第五屆翰墨天府書法作品年度展。

在中國(guó)書法篆、隸、草、行、楷五種書體當(dāng)中，草書無(wú)疑是最具魅力的書體。古人曾說，書法除了記述的基本功能外，最重要的是“達(dá)其情性”，也就是表現(xiàn)人的天性和心情。在所有書體中，草書最能表達(dá)人的天性和心情。

書體選定

自認(rèn)識(shí)書法，手執(zhí)毛筆已有六載，行草書一直是我研究的內(nèi)容，小草《定風(fēng)波》的創(chuàng)作取法自唐人懷素《小草千字文》，其風(fēng)格自然靈動(dòng)、虛實(shí)相映，看似漫不經(jīng)心實(shí)則筆筆經(jīng)營(yíng)，用筆簡(jiǎn)潔精練，點(diǎn)畫書寫往往不露鋒芒，并注重大小的參差與情態(tài)的搭配變化。書寫不是驟雨疾風(fēng)般地游走，而是多了幾分沉穩(wěn)含蓄，字勢(shì)筆勢(shì)都顯得十分飽滿。尤其在轉(zhuǎn)折時(shí)，不再圓轉(zhuǎn)地流暢書寫，而是略帶遲澀，增加了線條的生拙意味，豐富了線條的質(zhì)感。于是我決定用小草筆法進(jìn)行本次創(chuàng)作。

內(nèi)容選定

蘇軾作為“宋四家”之一，他的詩(shī)詞、書畫都具有代表性，《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》這首詞更是豪放派的代表。在草書作品的呈現(xiàn)中它的字?jǐn)?shù)也較為適合，因此將其選定為我的創(chuàng)作內(nèi)容。

創(chuàng)作過程

讀貼是學(xué)習(xí)書法的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)書者必經(jīng)之路。王澍在《翰墨指南》提出：“善書者，其初不必多費(fèi)朱墨，但敢古人之書熟視之，閉目而索之于心，若有成字在前，然后舉筆而追之。”我在創(chuàng)作之時(shí)，字法第一，先找千字文中的原字臨習(xí)，如遇查不到的，則選擇于右任的草書。其次是整體章法，從大小、墨色、參差、錯(cuò)落等章法中追求變化，用筆雖不是太快，但亦有頓挫虛實(shí)之感以增加線條的古拙與靈動(dòng)。最后是落款，用的是雙款形式，字距稍寬，與正文的緊湊形成對(duì)比。

相較于其它書體，草書在遵循本身應(yīng)有的法則外，它的自由度是最大的。一篇之中，大字如斗，小字如蠅；筆畫粗如手臂，細(xì)如發(fā)絲；短則一點(diǎn)，長(zhǎng)則一行；墨濃如渚，墨枯似藤；縱橫交錯(cuò)，自由奔放；酣暢淋漓，筆盡意留……這些藝術(shù)表現(xiàn)都是其它書體無(wú)法企及的。