整散結合， 增強議論

湖南省長沙市南雅中學高中語文教師。湖南大學中國古代文學專業碩士，多次指導學生在作文比賽中獲獎。曾獲長沙市青年崗位能手等榮譽稱號。

導讀

整散結合是指整句和散句錯落有致的語言表達方式。整句，指的是結構相似、內容相關、行文相鄰、字數相等的兩句或三句話。散句，則是相對于對仗句、排比句而言不夠規整、自由表達的句子，也可以說，整句以外的句子都是散句。

在議論文寫作中，整句和散句錯落交織可以使表達充滿變化，既有整句的整齊勻稱，又有散句的流暢通達，同時使文章具有參差錯落之美，讀來抑揚頓挫、和諧悅耳，也能更好地服務于論證。

技法精析

運用整散結合的語言表達方式，就是在寫作中交錯使用對仗的整句和自由的散句。整句都是由兩個或兩個以上的單句組成的，比如“蜀山兀，阿房出”“五步一樓，十步一閣”，其結構上對稱平衡，富于建筑美；聲韻上協調和諧，富于音韻美；語言上講究用典，富于含蓄美；內容上講究辭藻，富于典雅美。在議論文中，整句的使用往往正反對比或是層層遞進，以更充分地論證一個道理。散句的使用往往變化多端、流利暢達，如行云流水，揮灑自如。

那么如何用整散結合的句式來進行議論呢？可以從以下三個方面進行嘗試。

試寫整句，融以散句

在平時的寫作中，我們可以先從擴寫做起。在寫好一個句子的基礎上，加寫一句，與之對偶，使句意更加豐滿。例如有學生為了表達“學習欲速則不達”的中心思想，將師者教學比作春雨潤物、將學生學習比作春起之苗進行闡釋后，寫下了這個結尾：

春光明媚中，雨淅瀝而初降，泉涓涓而始流，小苗在不知不覺中萌發生長，一派欣欣向榮，那是慢成長、慢教育最動人的畫面。（湖南省長沙市雅禮中學 李靈鹿鳴《問渠哪得盈盈？只為細流涓涓》）

其中，“泉涓涓而始流”引用自統編版高中語文選擇性必修下冊教材第三單元課文《歸去來兮辭》，而作者撰寫的“雨淅瀝而初降”與前句形成對偶，形成駢句，既生動活潑又含蓄雋永，既語言明麗又節奏明快，恰到好處。

寫完整句之后，再融以散句，就可以形成整散結合的效果， 如“盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落”中，“盤盤焉，囷囷焉”是整句，“矗不知其幾千萬落”這部分是散句，整散結合，形成了錯落有致的效果。

不同主體，分類討論

在寫作中，整句可以用以羅列不同的主體，形成排比句，讓語義更加豐富，氣勢更加充沛，感情更加強烈，論證更加充分。

例如“明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。”這組句子整散結合，從宮中妃嬪媵嬙的照鏡子、梳曉鬟、棄脂水、焚椒蘭等各個角度生動地寫出宮妃們平日梳妝打扮的奢侈鋪張，也從側面揭露了秦朝統治者生活的驕奢淫逸，為下文的議論設伏。

又如“長橋臥波，未云何龍？復道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風雨凄凄。一日之內，一宮之間，而氣候不齊?！边@一組句子中，“長橋臥波，未云何龍？復道行空，不霽何虹”“歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風雨凄凄”“一日之內，一宮之間”都是整句，其他句子是散句，整散結合，先寫重樓疊閣、長廊高檐不計其數；再以長橋如龍、復道似虹映襯宮宇之宏偉、樓閣之高大。

反義對舉，辯證分析

除了從多角度進行分析，寫整句時，我們還可以從正反兩面進行對舉，寫出辯證的對仗表達， 例如 “奈何取之盡錙銖， 用之如泥沙”中，“取之盡錙銖，用之如泥沙”將掠取珍寶時連一錙一銖都搜刮干凈與使用珍寶時竟像對待泥沙一樣奢靡進行對比，一盡一濫，對比鮮明，觸目驚心。

統編版高中語文選擇性必修下冊教材第三單元課文中有很多反義對舉的整散結合句子，既工整、對仗，又辯證、全面，在語言表達和論證角度上都極具表現力。如：

仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。（王羲之《蘭亭集序》）

外無期功強近之親，內無應門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。（李密《陳情表》）

悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。（陶淵明《歸去來兮辭》）

“俯”與“仰”，“內”與“外”，“以往”與“來者”，“今”與“昨”，“是”與“非”等正反對舉，展現出作者的辯證思維，使論證更加充分。在議論文寫作中，一正一反，雙向并舉，有辯證分析的作用。熟悉這樣的表達形式，有助于我們發散思維時從正反兩方面思考，也有利于更好地抒發議論。

寫作啟示

整散結合雖然是古文寫作的一種表達傾向，但也可應用于現代議論文的創作；雖然是一種語言表達的習慣，但也可從形式上服務于議論文的論證。養成整散結合的表達習慣，可以促使我們從不同的角度思考問題，以不同的修辭手法活化語句，有助于讓論證更加深刻、語言更加靈動。

微寫作

運用整散結合的表達方式，以“逆水行舟，不進則退”為論點，進行一段微寫作（200字以內）。

運用整散結合前

“逆水行舟，不進則退”，學習是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時激情，必須養成努力學習的習慣，貴在堅持。人生也是如此，漫漫長路蜿蜒曲折，看似遙遙無期，而我們就如同沙漠中的行人在尋找著生命的綠洲。這綠洲如虛無縹緲的海市蜃樓，沙漠中，會迷失、會煎熬，但只要堅持下去，就有可能尋到那甜美的甘泉。堅持靠毅力，仿佛一輪熾熱的艷陽；堅持是意志，仿佛一座屹立不倒的山林。

運用整散結合后

逆水行舟，一篙不可放緩；滴水穿石，一滴不可棄滯。學習是一條漫長而艱苦的道路，不能只靠一時激情，必須養成努力學習的習慣，貴在堅持。人生更是如此，漫漫長路，遙遙無期，我們就如同沙漠中的行人在尋找著生命的綠洲。這綠洲如虛無縹緲的海市蜃樓，看似咫尺，實漸消逝，使人迷失于沙漠、煎熬于困境。但只要執著地堅持下去，終有可能尋到那甜美的甘泉。似不落之艷陽，若不倒之山林，堅持是一切事業的基礎。

點評：與運用整散結合表達方式前的文段相比，運用整散結合后的文段內容在關鍵處綴以漂亮的整句，使得文章錯落有致，議論更加有力。

類文閱讀

片段1

冬至陽生，歲回律轉。新年前夕，國家主席習近平發表了2024年新年賀詞。習近平主席在新年賀詞中指出：“2023年，我們接續奮斗、砥礪前行，經歷了風雨洗禮，看到了美麗風景，取得了沉甸甸的收獲。大家記住了一年的不易，也對未來充滿信心?！?/p>

回眸剛剛過去的2023年，這一年我們的步伐，走得很堅實、很有力量、很見神采、很顯底氣。這一年，中國經濟在風浪中強健了體魄、壯實了筋骨。今天的中國， 活力滿滿、 熱氣騰騰，到處都是日新月異的創造。

2023年，我們用汗水澆灌收獲，以實干篤定前行。

從經濟總量預計超過126萬億元，到糧食總產再創新高；從就業、物價總體穩定，到科技創新實現新突破，新質生產力加快形成；從居民收入增長快于經濟增長，到高水平對外開放持續擴大……每一項成就都可圈可點，都凝結著新時代奮斗者的心血和汗水，彰顯了不同凡響的中國風采、中國力量。

（節選自人民網《人民網評：每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻》，作者：秦川）

點評：選段“冬至陽生，歲回律轉”“接續奮斗、砥礪前行，經歷了風雨洗禮，看到了美麗風景”“強健了體魄、壯實了筋骨”“用汗水澆灌收獲，以實干篤定前行”等對偶句鏗鏘有力，行文整句和散句交織，文章既靈巧流動，又處處工整。

片段2

征途在星辰大海，潮涌于壯闊山河。黨的十八大以來這10年，經過艱苦卓絕的努力，全國832個貧困縣全部摘帽，12.8萬個貧困村全部出列，現行標準下近1億農村貧困人口實現脫貧，我們打贏了人類歷史上最大規模脫貧攻堅戰；經濟總量從53.9萬億元提升到114.4萬億元，占世界經濟的比重從11.4%提升到18%以上，人均國內生產總值從6300美元提高到超過1.2萬美元，我國經濟實力又邁上了一個大臺階；港珠澳大橋通車運營，北斗衛星導航系統全面開通，第三艘航空母艦下水，我們向高水平科技自立自強不斷邁進……一個個改天換地的創舉，一件件驚天動地的大事，譜寫了時代變遷的恢宏樂章，拓展了歷史前行的寬闊航道。

思想之旗領航向，人間正道開新篇。置身百年風云中擘畫中華民族復興大業，深入歷史文脈里挖掘時代精神養分，站在世界版圖前思考人類命運走向，習近平總書記以馬克思主義政治家、思想家、戰略家的非凡理論勇氣、卓越政治智慧、強烈使命擔當，深刻回答一系列時代課題，提出一系列具有開創性意義的新理念新思想新戰略，為實現中華民族偉大復興提供了思想指引和行動指南。

（節選自《人民日報》2022年9月29日1版《掌握歷史主動，凝聚奮進偉力》，作者：任仲平）

點評：兩個段首句“征途在星辰大海，潮涌于壯闊山河”“思想之旗領航向，人間正道開新篇”對仗工整、文采飛揚，十分自然地引出了要論證的內容。后文論述則更多采用散句，表達靈活，其中，第一段在事例后連接“一個個改天換地的創舉，一件件驚天動地的大事，譜寫了時代變遷的恢宏樂章，拓展了歷史前行的寬闊航道”，句子對仗工整，讓整段論述熠熠生輝。

片段3

“婚姻故事”是表，引流賣課是里；成功故事是假，經營逐利是真。這些視頻博主在鏡頭前講述時，往往會“無私”地分享部分“成功經驗”，讓那些好奇的人們不僅圍觀，而且有“入局”的沖動。于是，通過話術引導、利益誘惑，一步步把觀眾從短視頻帶到直播間、從直播間騙到微信群、從微信群開始套利。概而論之，這些設計好的、有組織的虛假包裝、不良營銷，打著生活的噱頭、勵志的旗號，行欺騙牟利的圖謀，是公序良俗、法律法規所不允的。

現實案例已經證明并揭開了這樣充滿套路的騙術。這些博主自詡“高情商”，旨在賣“情商課”，但從曝光的信息看，相關課程內容大多是變著花樣談論女性如何吸引男性，與大眾認知的情商毫無關系；所謂 “講師”也漏洞百出、毫無邏輯，簡直是侮辱人們的智商。無論包裝得多么精良、推介得多么精彩，信以為真者最終只會一無所獲，既蒙受了財務損失，又浪費了個人感情。倘若任由此風蔓延，不僅會污染社會環境，而且會扭曲社會價值。

（節選自人民日報評論微信公眾號《剎住 “虛假包裝”之風，新媒體空間應人人呵護》，作者：徐之）

點評：開篇一組整句把網絡欺詐式營銷的本質揭露出來，然后加以散句分析、解說，“從短視頻帶到直播間、從直播間騙到微信群、從微信群開始套利”又是一組排比，層層剖析網絡欺詐式營銷的危害，令人警醒。

考場鏈接

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

熬：形聲字。從火，從敖，敖亦聲。敖與火聯合起來表示在火苗上方隔空加熱。熬字本義為：以間接加熱方式熟化食物。熬與煎不同。熬指在火苗上方隔空加熱；煎本義為用火苗舔著燒。因此，熬是間接加熱，煎是直接加熱。煎的加熱方式比熬猛烈，用時較短；熬的加熱方式比煎緩和，用時較長。中國人愛把煲湯叫作熬湯，好湯都是熬出來的。

對此，你有怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章，談談自己的看法。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。