熬過百尺竿頭 砥礪更進一步

制作一碗回味無窮的粥，少不了“熬”這道工序。過日子也像在熬粥，在小火慢燉中鎖水提鮮，在時光流逝中凝煉甘醇。

何謂熬？熬，一種尋常的烹飪方式，即用小火慢燉出佳肴。在生活中，熬指不急不慢的平和心態(tài)，指循序漸進的節(jié)奏安排，指“慢工出細活”的處事方式，也指“厚積薄發(fā)”的沉淀過程。

身處追求高效快捷的時代，我們?yōu)楹芜€要推崇“熬”的細水長流？面對人心浮躁、急功近利的“時代病”，“熬”如同一抹別致的色彩，打破急于求成的魔咒，詮釋 “慢慢來”和“堅持住”的意義。

匠心獨運是靠積累持續(xù)熬的，既要點滴筑基，又要精益求精—大國工匠徐立平千萬次打磨絕技，才得以安全地“雕刻”航天發(fā)動機燃料火藥；橋隧專家林鳴夜以繼日帶領(lǐng)團隊開展方案論證、模擬實驗，勇克世界級難題，才得以奇跡般地建起港珠澳大橋；“京作”硬木家具制作技藝非遺傳承人劉更生心懷熱愛修復(fù)文物，才得以成功地重現(xiàn)中國傳統(tǒng)家具文化魅力……沒有千錘百煉，何來胸有成竹；沒有磨劍十年，何來技驚四座；沒有不懈恒心，何來匠心鑄就？

艱難險阻是需要憑借堅持咬牙熬的。不蹚過風(fēng)雨，怎能“守得云開見月明”而得償所愿？且看宋濂自幼多病，飽受煎熬，但他咬牙堅持，砥志研思，終成明朝“開國文臣之首”；中國空間站首位載荷專家桂海潮出身山村，兒時家境貧寒，但他埋頭苦干，志存高遠，終成耀眼奪目的“摘星星的人”；網(wǎng)絡(luò)主播董宇輝曾一職難求，前途渺茫，但他熬守機會，不輟前行，終成家喻戶曉的“知識偶像”……“欲做精金美玉的人品，定從烈火中鍛來”，正因熬得住，所以苦干有收獲；正因堅持住，所以砥礪出鋒芒。

人生感悟是需要用時光慢慢熬的。“三十而立，四十不惑”，人的成長循序漸進，人的眼界愈加遼遠—辛棄疾“少年不識愁滋味”，后經(jīng)人世變幻，終留下“而今識盡愁滋味”的悠悠慨嘆；劉過“欲買桂花同載酒”，卻又在剎那間，只唏噓“終不似、少年游”的時過境遷。從青絲熬成白發(fā)，從心存高遠的理想到腳踏實地地前行，我們在時光荏苒中熬出人生的滋味。

若要收獲熬的價值，就得踐行熬的準則。小火慢燉，食材交匯，熬煮中成珍饈美味；莘莘學(xué)子秉燭夜讀，十年鑄劍，考場上冀一舉奪魁。只有堅定地熬煮，才能讓平凡的食材煥發(fā)別樣光彩，才能讓學(xué)子在考場上勝券在握。但熬不是一心苦熬、撞南墻也不回頭的死倔，而是看清熬有前途、應(yīng)有所獲的明智。我們既要在該熬的時候懷破釜沉舟之心熬得住，也要不吝惜“沉沒資本”，懂得勇于止損。既得經(jīng)得住熬，也得有分寸地熬。

愿吾儕青年不畏道阻且長，不懼風(fēng)吹雨打，在生活中凝練熬的勁頭，為實現(xiàn)鴻鵠之志，為建設(shè)大好河山，肯熬，敢熬，用心熬。

教師點評

這篇文章圍繞“熬”這個主題詞，全文從“是什么”“為什么”和“怎么做”三個角度展開論證。在層層論證中，作者將整句和散句靈活穿插，文章充滿飛揚的文采和靈動的思想。（李璐琳）

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