沈筱雅
那是一個冬日的黃昏,北風呼嘯,雪花飛舞,我裹著厚厚的羽絨服,縮著脖子低頭向前走。
快到小區時,我忽然聽到一聲微弱的狗叫聲。循聲望去,只見一只小狗蜷縮在一個快遞紙箱里。北風卷著雪花從側面闖入紙箱,飄落在它身上。
看到我,它的喉嚨里又發出一聲嗚咽,眼神中滿是委屈。我想,這么冷,它肯定也想有個溫暖的家。
下一刻,我心里仿佛出現了兩個小人在對話。一個說:“帶回家,愛干凈的媽媽肯定不會養它!”另一個說:“如果就這樣走了,它會凍死在這個夜晚吧?”
猶豫再三,我決定先回家告訴媽媽。
聽完我的講述,媽媽忙拉著我往門外走,順手還從桌上拿了一根肉腸。
來到紙箱前,媽媽先小心翼翼地放了半根肉腸,拉著我退后幾步觀察小狗的動向。它怯生生地望過來,看見去而復返的我,好像增添了幾分信任,嘗試著咬了一口肉腸。
媽媽伸手去試探著摸小狗,小狗只是微微縮了一下脖子,沒有反抗,等摸了幾下后,它竟然開始搖起了尾巴。于是,在剩余半根肉腸的引誘下,我們將它成功帶回了家。
我們為小狗剪指甲、洗澡、喂它零食,還給它取了名字叫“花花”。因為洗完以后才發現,它是一只各種花色都有的田園犬。
后來,媽媽找了一個愛狗朋友收養了花花。就這樣,花花有了一個溫暖的家!
現在,每當我路過初見花花的地方時,都會忍不住微笑起來。
編輯小評
習作細節豐富,對風雪的環境描寫很生動。兩種心理活動的對比,寫出小作者真實的內心感受。從寒冷的環境起步,到溫暖的內心收尾,習作主題升華。
【作者系北京市朝陽區呼家樓中心小學六·5班學生】