在堅(jiān)韌中崛起

本期賽題

中國防空導(dǎo)彈從無到有、從近到遠(yuǎn)，總指揮沈忠芳居功至偉，但為了保守國家機(jī)密，他為此隱姓埋名60年，與家人形同陌路；大學(xué)生村官楊寧是大家交口稱贊的“脫貧領(lǐng)頭人”，但她在當(dāng)村官的十年間也承受著種竹、辣椒、高山葛根三次失敗的巨大壓力。

請(qǐng)結(jié)合以上材料，寫一篇不少于800字的文章，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和思考。

“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”奧斯特洛夫斯基如是說。海水不遇阻礙則無浪花，人生不遭遇挫折則不絢麗，因此，我們當(dāng)以堅(jiān)韌破萬難，在挑戰(zhàn)中成就自我。

一個(gè)人如果沒有嘗過饑渴的滋味，終究不能真切體會(huì)食物的美味和清水的甘甜。但如果一個(gè)人能為了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的抱負(fù)，甘愿忍受逆境之苦，經(jīng)受缺陷的困擾、挫折與失敗的磨練，那么，他所感悟到的將不僅僅是成功的喜悅，還會(huì)體味出逆境的意義。前有中國防空導(dǎo)彈總指揮沈忠芳，半生無名，終究撥云見日，見證了防空導(dǎo)彈的誕生，為國防事業(yè)添磚加瓦，讓世界看到他的光亮；后有大學(xué)生村官楊寧，歷經(jīng)十年，經(jīng)過多次失敗，才得以助農(nóng)脫貧。我們，延續(xù)著先輩克服艱難逆境的血脈，也必將在所有逆境前開辟出一條光明的大道。

“此岸永遠(yuǎn)是殘缺的，否則彼岸就要坍塌。”史鐵生在《我與地壇》中這樣寫道。他的事跡盡人皆知，青壯年時(shí)殘疾，偌大的悲劇差點(diǎn)讓他一蹶不振，可他經(jīng)歷過一切后，選擇了與全世界和解，提筆寫下文字，以另一種方式去拼搏、進(jìn)取，終成一代大家。他的文字不僅慰藉了自己，也鼓舞了數(shù)代人，每一個(gè)文字都在說著“決不放棄，決不消沉”。而今，這樣那樣的缺陷時(shí)時(shí)阻礙我們，然，人類的贊歌，是勇氣的贊歌，我們只有直面缺陷、超越缺陷，在逆境中崛起，才能實(shí)現(xiàn)人生更高的價(jià)值。逆境這把雙刃劍能鍛煉人的心魄，亦能讓人長(zhǎng)跪于挫折之地不起，我們都應(yīng)做這前者，不求做到臨危不懼，但求做到不恐臨危，在一次次逆境之中磨礪，終有一日，也能處變不驚地將種種挫折歸為成功路上的墊腳石而非絆腳石。

長(zhǎng)路漫漫，艱難困苦亦數(shù)不盡，然玉汝于成，功定不唐捐。在堅(jiān)韌中崛起，亦能在人生中立起成功的旗幟。

評(píng)點(diǎn)

文章結(jié)構(gòu)清晰，開頭提出觀點(diǎn)，然后正面論述，層層遞進(jìn)。這篇文章的水平是我們?cè)S多考生能夠達(dá)到的。作者論述主要圍繞“為什么要接受挫折”這一分論點(diǎn)論述，運(yùn)用了當(dāng)下的人物事例，與主題相契合，邏輯明確。引用、舉例、論述皆中規(guī)中矩。

不足之處，文章所引用的名言略顯老舊，建議更新；最重要的是，只從一個(gè)角度展開討論顯得單薄，可以從其他角度論述，比如怎么做（用什么樣的心態(tài)接受挫折等等），這樣也便于分出更多段落層次。

下期賽題

中國自古以來人才標(biāo)準(zhǔn)講求德、才、學(xué)、識(shí)四者兼?zhèn)洌R(shí)、見識(shí)與膽識(shí)就構(gòu)成了重要的人生三“識(shí)”。有人說：“必須依‘知識(shí)、見識(shí)、膽識(shí)’三個(gè)階段來提升，否則任何努力都將付諸東流。”

請(qǐng)結(jié)合以上材料，聯(lián)系教材課文或時(shí)代生活，寫一篇不少于800字的文章。