聲樂演唱中的情感表達與演唱技巧研討

張超男 趙昕

情感與技巧是影響聲樂演唱最終效果的重 要因素。在演唱過程中，演唱者不僅要把握基 本的音樂技能，更要對演唱中的情感變化、技 巧變化進行剖析，在與作品共情的同時以多元 技巧展現曲目的獨特特征。從中國傳統的“氣 息控制”體系到西方音樂演唱中的“人聲共 情”思想，都對聲樂演唱中的技巧性元素與情 感資源進行了深度解讀。關注聲樂演唱活動的 多元化，在解讀情感、錘煉技巧的同時呈現曲 目之美，才能讓曲目真正與演唱者形成有效交 互。

一、聲樂演唱中的情感表達

（ 一 ）基于歌詞的情感表達

在聲樂演唱活動中，曲目自身的情感通 過歌詞、作曲兩大元素表現出來。根據歌詞中 的情感變化與曲目中的節奏變化，演唱者可以 敏銳地捕捉歌詞中的情感。作為一種帶有文化 性、人文性特點的藝術元素，歌詞中所呈現的 情感是較為直觀的。在現代聲樂演唱活動中， 歌詞的情感構成較為復雜，如對于親情的弘 揚、對于愛情的向往、對于友情的珍視等，當 演唱者對歌詞的理解能夠與歌詞中的情感相結 合，聲樂演唱的整體效果將隨之提升。

在現代聲樂演唱活動中，從歌詞傳遞出來 的情感極為常見，因表達方式不同、內涵不同， 情感變化也存在較大差異。如王杰的經典歌曲 《一場游戲一場夢》， 在歌詞中，其選擇了“只 是”“早已”“還”等關聯詞作為切入點，使 得歌曲帶有一種獨特的灑脫氣息。在演唱過程 中，演唱者要關注基礎詞匯對于表達效果、演 唱效果所產生的影響，傳遞創作者的情感。此 外，歌詞對于演唱者的發音技巧、吐字能力也 提出了較高的要求，在一些節奏較快、長句較 多的歌曲中，演唱者需要咬字發音清晰，從而 為聽眾展現歌詞的情感。如張震岳的《再見》， 在保留歌詞本身的押韻特點的同時，將“朋友 的臉”“朋友的思念”作為主要意象，呈現了 令人難以忘懷的友情。歌詞是承載曲目情感的 重要載體，在聲樂演唱活動中要展現情感，演 唱者要把握歌詞的基本情感變化特征，解讀歌 詞的情感內涵與獨特構成，從而在了解音樂作 品的同時呈現更為獨特的藝術效果。

（二）基于背景的情感表達

音樂作品誕生于不同的創作背景之下，在 人類文明發展時期，對于藝術的追求促使群眾 主動挖掘音樂資源，從而賦予音樂作品獨特的 背景。在現代聲樂演唱活動中，部分音樂作品是將歷史、文化與藝術創作融為一體的。要在 聲樂演唱中把握曲目的情感變化，演唱者除了 關注歌詞、旋律等顯性因素之外，更要深度挖 掘曲目背景與音樂作品之間的內在聯系，從而 去解讀音樂。

正如貝多芬所說的， “音樂應當使人類的 精神爆發出火花”。在對藝術與現實進行探尋 的過程中，演唱者與創作者共同配合，將獨特 的情感與思想融入藝術作品，從而形成了帶有 時代特色的音樂作品。以中國的經典紅歌資源 為例，其以黨的奮斗歷史和崢嶸歲月為背景， 將對未來的美好期盼、當下的艱難險阻融入歌 曲，從而呈現音樂作品的獨特藝術內涵。如 《在太行山上》《映山紅》等，圍繞特定的革 命事件，音樂作品呈現了獨特的時代背景。在 聲樂演唱過程中，演唱者要重點解讀曲目的創 作背景與情感內涵，基于“不怕吃苦、敢于奮 斗”的紅色精神展現曲目特征，以激昂的演唱 呈現音樂作品。除紅色題材與重大事件外，群 眾的社會生活也被融入藝術作品當中，如《北 京土著》便是以北京群眾的日常生活為切口， 圍繞夏日生活展開，將地標性建筑與民俗活 動、地域風貌融入歌詞。在聲樂演唱過程中， 演唱者應該關注曲目本身的通俗性特點，以 “日常對話”的平淡情感去展現曲目的藝術特 征，從而為聲樂演唱融入鄉土氣息。

（三）基于文化的情感表達

音樂曲目本身就是一種獨特的文化體系。 在現代聲樂演唱活動中，越來越多的演唱者開 始關注地方文化與音樂文化之間的交互，在解 讀文化要素的同時展現曲目中的文化內涵。對 音樂曲目的構成進行分析，可以發現文化已經 成為豐富曲目內容的重要元素。從陽春白雪、 曲高和寡的古典音樂到現代流行音樂的崛起， 以及小眾音樂文化的發展，現代音樂作品廣泛 取材于民間文化、精神文化，從而豐富作品的情感內涵。在聲樂演唱過程中，演唱者應該基 于曲目的文化特點去探究音樂的內在構成，解 讀音樂的人文價值。

基于聲樂演唱的有關要求解讀音樂文化， 有助于演唱者更為流暢、透徹地展示音樂作品 中的情感，從而打造獨特的文化傳播機制。在 聲樂演唱中，基于文化的情感表達可以從狹義 角度與廣義角度進行區分。在狹義角度，音樂 文化的解讀多是從單一的文化作品、文化現象 入手。如歌曲《九九八十一》，便是以中國的 經典文學作品《西游記》為藍本，在記錄西行 途中艱難險阻的同時，重點描繪了孫悟空不懼 困難的反抗精神。在聲樂演唱過程中，演唱者 應該基于曲目的文化構成去解讀情感，重點表 現主要角色的狂傲、自信與斗爭意識。而在廣 義角度，文化資源則來自地方的生產、生活與 民俗等領域。如電視劇《新水滸傳》主題曲《兄 弟無數》，始終圍繞梁山好漢的情感羈絆展開。 在聲樂演唱表演環節，演唱者應該基于梁山好 漢之間的相互幫扶、關懷解讀其中的友情文化， 感受人與人之間的真摯情感。

二、聲樂演唱中的獨特技巧

（ 一 ）對于節奏與氣息的把控

節奏與氣息的把控程度決定了聲樂演唱的 整體效果。在聲樂演唱的相關實踐中，部分演 唱者可能會遇到氣息控制、節奏控制問題。如 氣息輸送過快、節奏感不強等。在這種情況下， 不僅是曲目的整體節奏會被破壞，配合演奏的 相關音樂、伴奏也會受到影響。如何做好節奏 與氣息的把控，在聲樂演唱中構建良好的演唱 程式，這是亟待解決的關鍵問題。

針對聲樂演唱的整體目標與實施路徑， 演唱者要重視節奏與氣息的把控問題。首先， 關注曲目的時長與變調。在正式開展聲樂演唱 活動之前，演唱者應該對相關曲目進行預先演唱，根據曲目的節奏、歌詞安排與整體時長 確定演唱節奏，進行氣息控制。如對于時間較 長、整體節奏變化不明顯的曲目，應該平穩控 制氣息，在演唱一句歌詞之后，在伴奏環節進 行換氣，避免出現氣息不繼的問題。而對于部 分以快節奏、高引導為特點的聲樂作品，則要 考慮氣息與聲道的配合，通過隔膜、胸腔的配 合輸送氣息，保障演唱過程與曲目的整體節奏 相符。氣息與節奏的表現直接影響聲樂演唱的 整體質量，演唱者應該關注氣息與節奏的獨特 表現，從而呈現良好的聲樂演唱效果。

（二）對于發聲方法的應用

聲樂演唱活動以通過聲音來展現歌曲內 容和情感為基本導向，在展現藝術成果的過程 中，演唱者必須掌握基本的發聲技巧，從呼吸 控制、器官配合入手，呈現曲目的藝術特征。 根據曲目的不同風格、情感變化特點，聲樂演 唱中的發聲方法也應該隨之進行調整。

對既有的聲樂演唱技巧進行分析，發聲 技巧可以劃分為共鳴、發聲和呼吸三大要素。 在呼吸控制過程中，演唱者應該把握曲目節奏 與演唱節奏之間的內在關聯，通過平穩的呼吸 交替呈現曲目的節奏變化與音調變化。如《長 大后我就成了你》，演唱者便可以通過呼吸控 制來完成聲樂演唱表演。在發聲中，演唱者 則應該根據曲目的曲調特征確定聲音的高低、 長短。對于低聲調曲目，如果聲音過于尖銳、 高昂，則會導致發聲效果與曲目之間產生表達 沖突。共鳴則是幫助演唱者美化聲音的重要技 巧，借助胸腔共鳴、口腔共鳴等技巧性元素， 演唱者可以提升聲樂演唱的整體表現效果。

（三）對于演唱速度的控制

速度的變化是影響聲樂演唱效果的重要因 素，演唱者在進行聲樂演唱表演的過程中，應該做好演唱速度的控制工作，根據曲目的情感 變化、文化內涵合理進行變奏。需要注意的是， 部分曲目中包含了多種速度變化要求，部分曲 目則是以單一的演唱速度為基礎，在進行聲樂 演唱的過程中應合理控制演唱速度，演唱者應 該辯證分析演唱要求，靈活控制演唱速度。

在聲樂演唱的相關實踐中，演唱者要在理 解演唱速度的基礎上對演唱速度進行多角度的 控制。首先是對曲目演唱速度的解讀與分析。 如曲目《在希望的田野上》，其整體節奏較為 柔和，曲調舒緩，在演唱過程中，應該控制演 唱速度，以低速演唱為突破口，保證氣息的綿 長、充足。而對于《外婆的澎湖灣》，整體節 奏較為歡快，在演唱活動中則要考慮速度的提 升問題。其次是需要進行聲樂演唱的速度控制 練習。針對聲樂演唱要求，演唱者可以嘗試選 擇不同的速度進行歌曲演唱，感受速度與曲目 之間的內在聯系，從而積累聲樂演唱經驗。

三、結語

聲樂演唱活動受到情感與技巧兩大因素的 影響，為了呈現良好的聲樂演唱效果，演唱者 應該從文化、歌詞等角度解讀情感，基于曲目 的節奏、旋律開展演唱速度訓練、演唱發聲訓 練等實踐學習活動。針對聲樂演唱的不同要求 來解讀歌曲中的文化構成，提升演唱者的演唱 技巧，積極挖掘曲目內涵，錘煉基本演唱技能， 優化聲樂演唱方式。

[ 作者簡介 ] 張超男，女，漢族，河南焦作人， 焦作工貿職業學院助教，碩士，研究方向為音 樂表演（聲樂） 。趙昕，女，漢族，河南焦作 人，焦作工貿職業學院助教，碩士，研究方向 為音樂表演（鋼琴）。