優秀黨史進校園　黨的光輝照心間

江曉君

一、活動背景

三年級學生已經有一定的世界觀、人生觀和價值觀，對事物的感知也有初步的經驗。這個階段正是內心世界不斷變化的階段，也正是三觀塑造的關鍵階段。此時，對學生進行優秀黨史教育，能夠讓黨的關輝歷程深深刻在學生的腦海里，為學生政治思想的發展奠定基礎。

根據習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年上的講話精神，指引少先隊員重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就，繼承和發揚黨的光輝傳統和優良作風。習近平總書記的講話也鞭策我們，要不斷深化課程與教學改革，培養愛黨愛國、愛社會主義的合格建設者和接班人。因此，本次課程要指導學生感悟中國共產黨百年光輝歷程，探索實現偉大中國夢的途徑，提升學生社會責任感和使命感。

二、活動目標

1. 知識與技能：讓學生了解黨史，體驗感悟中國共產黨百年光輝歷程，堅定學生愛黨愛國的信念。

2. 過程與方法：通過游戲法導入本次課程主題，通過討論法引導學生探究課程內容，再結合多媒體輔助教學，增強畫面感，讓學生對課程內容有更深刻的體會。

3. 情感、態度與價值觀：增強學生的民族自豪感，堅定理想信念，為實現中國夢注入動力。

三、活動對象

三年級學生

四、活動準備

游戲、PPT、故事音頻

五、活動過程

（一）游戲導入，引出偉人

1. 課件展示八角樓上毛主席的照片，讓學生說出人物名字。

2. 教師提問：上課之前，我為大家請來一位偉人，看看大家能不能快速說出他的名字？

3. 組織學生搶答游戲，按小組開展搶答積分游戲活動，說出人物事跡，說出事跡多的小組獲勝。

4. 小結：我們永遠銘記毛主席的人物事跡和偉大功勛。建黨以來，無數共產黨人前赴后繼，為了共同的理想不懈努力。這節課我們就來了解一下中國共產黨的偉大成就。

【設計意圖】通過搶答游戲活動，導入黨史教學內容，激發學生對學習黨史的興趣。

（二）中國共產黨的誕生

1. 認識黨旗。

問題一：拿出一面國旗，讓學生仔細觀看是什么旗幟，圖案有什么含義？

問題二：拿出一面黨旗，讓學生對比觀察一下，是什么旗幟，上面的圖案有什么含義？

2. 重點強調黨旗是中國共產黨的象征和標志，圖案象征中國共產黨代表的是廣大人民群眾的根本利益。

板書：黨旗? 中國共產黨的標志

3. 建黨背景，播放視頻《建黨一百周年》。

教師提問：大家知道中國共產黨是在什么情況下誕生的嗎？

4. 小結：中國共產黨在內憂外患的歷史背景下誕生，當時的中國四分五裂，飽受列強國家的欺凌。中國共產黨的建立就是為了救中國，是中國共產黨為人民革命指明了方向。

板書：建黨? 指引人民革命

【設計意圖】通過觀看視頻，學生對中國共產黨誕生的歷史背景有所了解，幫助學生理解建黨的重要意義。

（三）中國共產黨的偉業

1. 活動一：探索中國共產黨成立以來的偉大歷程。課件出示五個關鍵的時間，讓學生參考這種方式，小組內合作探究中國共產黨的發展成果，以及為中國人民做出的偉大貢獻。

（1）1921年7月23日。

（2）1927年8月1日。

（3）1934年10月中旬。

（4）1935年12月17日至25日。

（5）1949年10月1日。

2. 小組交流：通過探究中國共產黨的發展歷程，交流討論：為什么說“只有共產黨才能領導中國”？

小結：只有中國共產黨能帶領人民革命，只有中國共產黨能讓中國人民成為國家的主人，只有中國共產黨能帶領人民實現幸福的生活。中國共產黨的宗旨和目標是全心全意為人民服務。

3. 活動二：通過真實的英雄事跡，讓學生感受到建黨百年的時間里，共產黨人為人民幸福生活付出的努力。

教師提問：你知道下面這些英雄的名字嗎？

課件出示資料：

（1）他率領部隊在林海雪原與敵人艱苦周旋。犧牲后，殘暴的日軍解剖他的遺體時，發現他的胃里只有樹皮、草根和棉絮，沒有一粒糧食。

（2）在朝鮮上甘嶺戰役中，他用胸膛堵住瘋狂掃射的敵機槍眼，英勇犧牲了，那時他才19歲。

（3）中國人民解放軍攻打隆化城的戰斗中，他為了炸掉敵人橋型暗堡，在危急關頭，毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，沖啊！”

（4）他出生于一個貧苦家庭，新中國成立后成為一名石油工人，因用自己身體制服井噴而家喻戶曉，人稱“鐵人”。

4. 小組交流：這些人為什么要這么做？你還知道哪些英雄人物？能把你知道的人物事跡講給大家聽嗎？

5. 學生匯報，說出這些英雄是為了國家和人民，犧牲自己的利益和生命。再把自己印象中的英雄人物事跡講給同學們。

小結：正是這些英雄前赴后繼、舍生忘死，才迎來我們今天的幸福生活。

板書：偉業? 實現幸福生活

【設計意圖】通過共產黨發展歷程的探索和交流，學生感受到共產黨帶領人民實現幸福生活的偉大和艱難，感受到幸福生活的來之不易。

（四）分享收獲，生活延伸

1. 播放習近平總書記講述建黨百年視頻《建黨百年重磅微視頻》。

2. 教師提問：習近平總書記號召我們為實現偉大的中國夢而努力奮斗，作為接力者的你們，需要怎么做？

3. 課件出示《習近平總書記致中國少年先鋒隊建隊70周年賀信》內容，總結出“從小做先鋒，長大做先鋒”。（引導學生回顧本節課學習的內容，從中國共產黨員的故事中學到哪些精神。）

板書：我們? 努力奮斗

4. 延伸拓展：布置作業。

（1）收集新時代共產黨員的故事。

（2）給習近平總書記寫一段話，表明為了實現偉大的中國夢，自己要怎樣做。

【設計意圖】總結升華，激勵學生努力學習，為接力中國夢做好準備。

六、板書設計

優秀黨史進校園? 黨的光輝照心間

黨旗? 中國共產黨的標志

建黨? 指引人民革命

偉業? 實現幸福生活

我們? 努力奮斗