大山深處的孩子王陳文水

大嶺后村藏在太行山脈的一個褶皺之中。

20世紀六七十年代，大嶺后村的老鄉們一錘一鑿用了10年時間，在石頭山底部敲出一條通往外面世界的通道。

這條340米的隧道，陳文水穿梭往來過無數次。作為嶺后小學的校長，2018年，陳文水開通了直播。一根網線連通了山內外的世界，陳文水的背后有了更多人支持。“城市孩子有的，我想讓他們也有。”陳文水竭盡所能為嶺后小學的孩子們創造更好的學習環境，他希望打通另外一條“通道”，一條讀書讀出去的通道。

大山深處的“網紅小學”

每天上午11點，孩子們要開餐了，陳文水會準時開始直播。“各位朋友大家中午好，今天是本學期開餐的第61天。今天我們給孩子們做了兩個菜，雞腿、炒素菜……”

2014年9月，陳文水來到學校任校長，他是來救急的。大嶺后村窮得十里八村遠近聞名。村內道路崎嶇，唯一的水源是一口井，這點水，人們喝還舍不得，更別提種農作物了。村里很多人都外出打工，最多的時候，嶺后小學將近90%的學生都是留守兒童。

那時學校已經開學半個月了，但遲遲沒有開課，老師們每天領著孩子上自習，除了校舍是新的，學校里幾乎一無所有。老師沒有備課本、粉筆，教室里沒有掃帚、簸箕，孩子們用的桌子是破的，凳子需要搬出來一個一個修補，學校還欠著近20萬元的外債。

陳文水拿出3000元，找老教師齊天鎖又借了4000元，第二天租了輛面包車去縣城，拉了滿滿一車物資回來。

50多歲的男老師看到陳文水送來的香皂、毛巾、臉盆，一下子哭了。外面來的老師，一周才能出一次山，想洗個熱水澡也只能去四五十里外的縣城，可要是冬天大雪封山了，沒有人敢開車走那條陡峭的山路。每年11月到第二年4月，別說洗澡了，連喝水洗手的水都不能保證。

陳文水來的前一年，5個大學畢業的特崗教師辭職，學校從村里沒有出去打工的人中間選了8個代課老師，基本連高中都沒有讀過。教學質量的下降，直接導致170多名學生轉學，這相當于整個學校學生數量的一半。

也有考上大學的孩子選擇回校任教。陳文水之前在嶺后小學當過老師，他教出的大學生里，曾有一個男孩回來了。“他努力工作，教的兩門課程都是全鄉第一。”陳文水托親戚朋友同事，給男孩介紹了十幾個女孩，有的干脆不答應見面，有的見了面聽說小伙子在大嶺后村，調回縣里遙遙無期，就沒有下文了。陳文水一直覺得，對孩子們最負責的事就是為他們留住好老師。

陳文水找來愛心人士給學校捐贈了水井，用愛心款建了“陽光暖房”，這樣孩子們能在飯前洗洗手，老師們也可以洗上熱水澡。對那些外地來的老師，陳文水和妻子自掏腰包給他們買菜買肉，包餃子做飯，把學校營造出家的感覺。

陳文水是土生土長的大嶺后村村民，爺爺和父親都是鄉村教師，一家三代出了11位教師。他想竭盡所能給孩子創造更多機會，“希望他們能真正走出大山，不再一輩子面朝黃土背朝天。”

這個校長不一樣

孩子們課間看到陳文水，會吵著跟他玩老鷹捉小雞，放學了也不走，拉著校長陪他們一起學鴨子走路。

在老師張函眼里，這位校長和自己上學時的校長不太一樣。小時候上學，她總是害怕校長和年級主任，他們總板著個臉，但陳文水不一樣，他愛跟孩子們玩，總是笑呵呵的，眼睛瞇成一條縫，“你們這群小猴兒啊。”

春天到了，陳文水帶著整個學校的孩子去鄰村的小溪游玩。他脫掉鞋子，卷起褲腿，跳進小溪里，在石頭底下摸泥鰍捉螃蟹，孩子們也在水里嬉戲。

籃球場旁邊的空地，原本堆放的是建筑垃圾，陳文水把空地平整了，老師們說，要不多建個籃球場？他力排眾議，建了個菜圃。“要讓孩子們通過勞動知道長輩的辛苦，學會感恩。”

這個笑呵呵的校長也有嚴厲的一面，跟學習有關的事他從來不含糊。

早上，陳文水總是第一個來學校，不管是老師還是學生，只要遲到就會被嚴厲批評；學生們在校期間絕對禁止帶手機，被發現要“借給校長玩兩天”；老師們工作期間也不許玩手機，都要把手機放在校長辦公室，有事隨時拿。

陳文水還承擔了很多校長本職之外的工作。學校里的旱廁，只有他每周拿著大水管子往下沖。“學校里最臟的活我干了，給老師們安排其他工作時，他們就不會有怨言了，不愿意咱們就換換。”

陳文水一有時間就去家訪，尤其是那些家里沒有勞動力或者有特殊情況的家庭。有的孩子一家三代擠在一個屋里，肉和水果對孩子們來說更是奢侈品……

要想解決特殊家庭孩子的切實困難，陳文水不得不求助外界。他四處添加微信群、QQ群，一遍一遍告訴大家嶺后小學孩子們的困難，只要有一點希望，陳文水就租車一趟一趟往外跑。

有時帶回來點米面油，有時是一兩百塊錢。兒子陳向東覺得，父親這些年“乞討”來的舊衣服，少說也有兩卡車那么多。每次拉回來衣服，孩子們就到學校里來挑。

陳文水也會推著小車挨個給特殊家庭的孩子送米面文具。他堅持自己的想法，做老師，不僅要教孩子們知識，還要教他們面對生活的能力和勇氣。

幾年間，陳文水前前后后幫助了至少五六十個特殊家庭，愛心人士的捐款每一條每一項他都記錄在大本子上，已經記了一本半。

很長一段時間，陳文水感到力不從心。個人聲音的微弱、愛心人士的不信任，撐不起這個小山村那么多孩子的希望，不定期的捐款捐物也改變不了一個家庭困頓的生活。

孩子王的小夢想

2018年9月，陳文水開始嘗試拍攝短視頻，初衷只是想記錄孩子們的日常。兩個月后的一天晚上，他拍攝了一段家訪視頻，孩子父親因腦血栓成為植物人，母親做一個拉鏈才賺2.5分錢。當晚10點發布，隨即大量網友添加他的微信。

陳文水跟每一個聯系他的人聊學生的家庭情況，一直聊到第二天早上6點。那一夜，陳文水為孩子家里籌集了4600元。

這年年底，陳文水的粉絲突破1萬人，他開始直播孩子吃午飯。學校里留守兒童多，這也是身在外地的家長最關心的問題，有時陳文水一天會接到十多個詢問電話。

嶺后小學有一百多名小學生，平均每天補助的伙食費在600元左右，即使這樣，有時候盛的一勺菜里也就兩三片肉。

網友們看了視頻心疼了，有捐錢的，有直接寄東西的。陳文水估計，現在每個學生每天的午餐標準大概在十幾元。對于特殊家庭的孩子們來說，學校的免費午餐，是他們一天中最好的一頓飯，這些肉和蝦是過年過節在家都可能吃不到的。

陳文水每周一到周五中午直播午飯，這是他雷打不動的事。晚上10點多，他一般會開始第二場直播……

只有妻子齊建瑞知道，放學回家之后，陳文水往往倒頭就睡。“撐不住，太累了。晚上都是使勁爬起來做直播。”

一次假期，陳文水在學校值班，曾連著直播過8個小時，直播間里只有五六個人，一共收到40元的打賞，個人收益是20元，也就是一個孩子的午飯錢，“你說我是不是挺俗的，張口閉口都是錢。”

后來，陳文水也學會了直播帶貨。直播帶貨流量高，打賞得來的錢，都用來給老師和孩子改善伙食。

陳文水雖然一心為學校，但質疑的聲音卻從未停止過。有人寫信給教育局，有人舉報到紀委，還有人說，“陳校長做了好事宣傳，就是偽善。”

“質疑就質疑吧。這么多孩子需要幫助和關愛，不講出去，我一個人幫不過來。”陳文水對記者說。

參與過捐助的人都被陳文水拉進群里，現在3個群大概有1000人。每天收到的善款和用途他都會在直播里介紹，再逐條寫出來公示在群里。陳文水還通過直播為每個特殊家庭找到了固定的愛心人士資助，每月可獲得幾百元不等的資助。

直播間里的鐵粉們給他起了個昵稱叫“小老頭”，還有人管他叫“陳媽”，他也毫不在意。有粉絲評論：“原本我印象中的文化人，不應該和金錢掛鉤，顯得俗氣，但偏偏是這樣俗氣的陳校長，我愛了。”

孩子們在改變，大嶺后村也正在悄然發生變化。

順平縣鼓勵村民開手工作坊，村里搞起了書包加工，帶頭人一下子被獎了幾萬元。村里的婦女愿意留下來工作，留守兒童也少了。2018年，大嶺后村全面脫貧。不久政府修建并加固了隧道，陳文水記得，為慶祝完工，鄉親們拿著一掛掛鞭炮在隧道口放了起來。

陳文水也努力為能勞動的特殊家庭，變“輸血”為“造血”。他為養羊戶建彩鋼棚，避免再出現冬天雪厚風大壓垮羊圈壓死小羊羔的情況……

陳文水還是閑不住，一有時間就會去那些特殊家庭轉轉，看看有沒有困難。家訪時遇到睡到中午賴床不起的，他不開心，就把孩子叫起來；遇到家里臟亂的，他也要讓孩子自己打掃。“家里可以寒酸，但是不能臟，不能亂。現在窮，但是咱要有志氣，以后不能窮。”

村里的生活越來越好，政府會給特殊家庭的孩子每年500元資助款，并給建檔立卡戶的幼兒減免保育費，學校的欠債也在今年年初還上了。陳文水覺得，自己身上的擔子輕多了。

孩子們也爭氣，嶺后小學全縣倒數第一的成績在陳文水回來后成了歷史。2018年，嶺后小學的六年級升級考試考了全鄉第一；2019年，再次考了全鄉第一……

逐漸有老師愿意留下來了，陳亞娟老師連續兩年收到順平中學的邀請，甚至中學都向教育局開好了調令，但陳亞娟沒走，選擇留在嶺后小學。

他們留在這里的原因很多，有的老人在這里、孩子在這里、丈夫在這里，但他們都會提到一點：因為校長也在這。這幾年，他們和陳文水一起見證著嶺后小學翻天覆地的變化。

其實這還不夠，大山深處的“孩子王”陳文水還有自己沒有實現的小夢想，他希望能給孩子們建足球場，建小禮堂。這樣，孩子們放學能踢踢足球，多運動運動。

孩子們可以像城里的孩子一樣，在一個能遮風擋雨的地方很從容地展示自己。陳文水相信，自己會陪著嶺后小學的孩子們看到那一天。