中國教育技術協會“十四五”規劃重點課題吉林課題組赴磐石市開展心理健康調研

本報訊 日前，中國教育技術協會“十四五”規劃重點課題“人工智能環境下‘四位一體心理健康安全體系的理論與實踐研究”吉林課題組一行5人走進磐石市，開展了心理健康調研。

課題組在磐石市教育局信息中心主任邵旭冉、磐石市教師進修學校電教部主任邱福東的陪同下，先后走訪了磐石市實驗小學、磐石市城南小學和磐石市第二小學，并運用“識心者”AI生理心理健康測評設備（以下簡稱“識心者”）對3所學校的310多名學生進行了測評。

據悉，“識心者”是一款專門用于評估人們的生理健康、心理健康以及心理素質的高科技創新產品。“識心者”通過血流信息光學成像技術和視頻圖像微振動分析技術以及相關算法，在幾十秒內就可檢測出人的血壓、血氧等7項生理健康指標，焦慮指數、自控能力等13項心理情緒健康指標以及注意力、抗壓能力等27項心理素質評估指標，并自動生成檢測分析報告。這些報告可供醫生參考，以便及時介入治療。

心理測評結束后，課題組負責人趙娜、特聘專家姜志興分別與各學校就子課題申報、心理健康教育的開展進行了深入交流。

此次調研為各學校進一步做好學生的心理健康診斷、評估以及推進師生的心理健康教育工作提供了新的思路。（屠洪波）