河南省啟動2024年信息技術與課程融合優質課評選
2024-06-26 22:12:43
江蘇科技報·E教中國 2024年7期
本報訊 近日，河南省教育廳辦公室下發《關于開展2024年信息技術與課程融合優質課評選的通知》（以下簡稱《通知》），正式啟動河南省2024年信息技術與課程融合優質課評選活動。
《通知》指出，為深入貫徹黨的二十大精神，落實中共中央、國務院《中國教育現代化2035》和河南省教育廳等八部門《河南省“十四五”教育信息化發展規劃》精神，推動教師主動適應大數據、人工智能等新技術變革，積極有效開展教育教學，促進信息技術與課堂教學的深度融合和創新，決定開展2024年信息技術與課程融合優質課評選。2024年信息技術與課程融合優質課評選對象為全省中小學校、幼兒園教師和教育工作者，評選內容為信息技術與課程融合優質課，每位參評教師限申報1節課例。
《通知》強調，要加強領導、明確責任，各地、各單位要明確責任機構和責任人，加強組織領導；要高度重視、精心組織，各地、各單位要重視“融合課評選”組織、報送工作，把參加評選作為促進本地教育教學改革、全面提高教師信息化素養和教育信息化應用水平的重要措施；要積極參與、提升質量，各地、各單位要引導廣大教師積極參與，有效開展教育教學課堂實踐。
（豫教宣）
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