創意文題呼喚創意寫作

蘇馮睿 潘軍芳

有“想象與創意”，是中考作文的最高要求，也是獲得評分標準中發展等級分的重要條件?！坝袆撘獾乇磉_”主要表現在兩個方面：一是創造性的發現，即內容上有開拓，能用自己的眼光去挖掘平凡的事物，激起自己的情感，寫出深刻的感悟、真切的體驗、新奇的想象、創造性的見解等。二是創造性的表現，即行文構思上與眾不同，能將自己的發現獨辟蹊徑地表現出來，做到“人無我有，人有我新”。備考2024年中考作文，同學們必須勤于動腦，緊扣時代脈搏，多角度地觀察生活，從豐富多彩的現實生活中捕捉新意，寫出自己的真感情、深思考，寫出有創意的作文。

思維導圖

真題在線

（2023年北京）在課文中，我們讀過高大的皂莢樹，頑強生長的小桃樹，力爭上游的白楊樹。樹，見證歲月，寄托情感，象征精神。倘若發揮想象，在鳥兒、小草、泥土、風雨等的眼中，樹也會有不同的故事，呈現不同的風采。以“我生活中的一棵樹”為題作文。文體不限，詩歌除外。

要求：將作文題目寫在答題卡上，作文內容積極向上，字數在600～800，不要出現所在學校的校名或師生姓名。

試題解析

首先，要抓住三個關鍵詞語來理解題意?！拔疑钪械囊豢脴洹笔莻€偏正短語，“一棵樹”是中心語，它既可以是皂莢樹、小桃樹和白楊樹等現實生活中真實存在的樹，又可以是象征性的樹，譬如某個起到支撐作用的人或一種精神。第二個關鍵詞是“生活”，小而言之，可以是個人日常的生活；大而言之，也可以是社會生活等。第三個關鍵詞是“我”，既可以是作者本人，又可以是第一人稱視角的他人、他物。“我生活中的一棵樹”就是借客觀事物寫人生感悟。

其次，要抓住導語構思行文。導語中提到在課文中讀過的樹，引導考生在熟悉的閱讀中尋找寫作對象；接著，引申到發揮想象的層面，在鳥兒、小草、泥土、風雨等的眼中，樹也會有不同的故事，引導考生轉化觀察和思考的角度，為考生打開了廣闊的思想空間，讓平時關注生活、積極思考的考生脫穎而出。

選材時，要構建起“樹”與人、事、理、情之間的邏輯關系，書寫心靈，表達出明確的中心思想?？蓪憣?，寫一棵自然界中的樹，重點寫出樹的風采和精神風骨；可寫虛，寫如樹一般的人，寄托自我情感；也可虛實結合，由實到虛，運用托物言志或象征的手法，由自然界中的一棵樹生發出一個故事、一種精神。寫作中，一定要注意點題，不能只是在開頭或結尾貼上“樹”的標簽。

創新立意

佳作展示

我生活中的一棵樹

北京一考生

我心中始終珍藏著你。①你是出現在我生活中的一棵樹，一棵伸向河心的柳樹。你在暴風雨中隨風急劇搖擺的模樣，一下子打開了我記憶的閘門。

五月的陰雨天總是這樣令人悒郁，轉眼間，太陽就躲進云層。天空布滿暗灰色的云塊，越積越厚，越壓越低。幾只低飛的燕子在空中猛然一頓，向前方飛去。②

我知道這是暴風雨來臨前的預兆，然而我卻無心顧及這些。③

想起這次考試那令人壓抑的分數，想起心儀高中的門檻似乎越來越高，我的心就涼了許多。我無精打采、漫無目的地走著。一陣狂風刮過，地上的灰塵騰空而起，向眼前的河面撲去。瘦挺的槐樹的葉子在空中瑟瑟飄搖，發出嘩嘩的聲音，我聽出了里面的悲涼。④突然，一道刺眼的閃電劃破天空，接著一個響雷，霎時，暴風雨鋪天蓋地地襲來。

我趕緊躲到一處屋檐下。這是一個破舊的小樓，樓前是一望無際的秧苗，小河在樓前幾十步遠的地方，向西蜿蜒而去。就在那小河的拐彎處，不知是誰種了這棵垂柳，也就是你。⑤

就是這無意的一瞥，喚起了我對你的記憶。

兩年前的那個夏天，我也來過這里。想參加繪畫比賽的我也是站在這屋檐下，看著突來的暴風雨。就是這經得起暴風雨的你給了我啟迪。⑥在比賽前的那段日子里，周圍人質疑的話語和冷淡的面孔，真的讓我感到十分迷茫。選擇退出還是知難而上？我不知道自己能否渡過這條摻著苦澀的人生小河，我的船槳太單薄了，單薄到隨時都有船傾入水的危險。幸好，我發現了你，你那在暴風雨中搏斗、屹立不倒的瘦弱身軀，久久地定格在我的心靈深處，成了支撐我樂觀向上的一棵樹。

后來，經過一個多月的苦練，我終于在大家驚訝的目光中捧回了繪畫大賽一等獎的榮譽證書。那一次，我真的感謝那場大雨，感謝你雨中挺立的姿態教會我什么叫作堅持……⑦

兩年后的今天，我又意外地與你重逢。⑧

我目光炯炯地注視著雨中努力伸向河心的你。雷聲轟鳴，整個大地似乎都在顫抖。雨越下越大，小河里濺起星星朵朵的水花。你依然在雨中猛烈地搖晃著，一條條柳枝在狂舞，夾雜著噼里啪啦的聲音在風雨中抽打著。我知道，那是你不屈的吶喊。即使你的柳枝沒入水中，你仍舊掙扎著立起來，你那不甘于彎折的樣子就是你堅強的姿態啊！⑨

是啊，過去兩年了，不知道今后你還要遭受多少次狂風暴雨的侵襲？但我知道，無論什么霹靂雷電、狂風驟雨，都不能迫使你彎折腰身，淹于水底。⑩

想到這兒，我的心胸又慢慢開闊起來，我會好好珍藏你，我生活中一棵不屈的樹！11

①起筆有創意，用第二人稱表述，讀來別有一番情味。

②景物描寫，并非閑筆。

③承上啟下，過渡自然。

④情景相融，寓情于景。

⑤“你”，千呼萬喚始出來。

⑥插敘，交代“你”與“我”之間的關系，巧妙點題。同時，在行文結構上匠心獨運，顯出新意。

⑦再次點題，為下文張本。

⑧過渡自然，結構嚴密。

⑨細膩的景物描寫，情溢字里行間，進一步突出“你”的堅強。

⑩有問有答，情感升華。

11結尾簡潔，呼應題目，深化主旨。