譜寫奮進的教育樂章

劉頌華

段鶯，女，現年45 歲，新邵縣第一中學英語教師。2003 年6 月畢業于衡陽師范學院，同年9 月，到新邵縣第一中學任教。

從踏入教壇的第一天起，她便決心將自己的滿腔熱情和無限愛心奉獻給教育事業和充滿求知渴望的學生。21 年來，她盡職于平凡的崗位，不斷進取，努力耕耘，譜寫了一曲奮進和奉獻的樂章。

深研教學，成績驕人

在教學中，段鶯力求吃透教材備課，精心打磨；教學因材施教，師生互動熱烈；作業精細批改，指點迷津，啟迪智慧；單元測試精心編寫，閱卷不過夜，講評不隔天。課堂上，她不僅傳授知識給學生，還注意培養學生學習興趣，努力提升課堂教學藝術，把研究性學習引人課堂，多采用問題式教學、自主、合作、探究學習等教育教學模式，讓學生參與構建知識的全過程，既滿足了學生的成就感，又讓他們掌握了學習的基本方法，使學生終身受益。

段鶯潛心鉆研教材，創新教學方法，研究高考動向，上了一系列示范課研討課，寫了一系列獲獎論文，還為新邵一中編了一本校本教材。她廣泛涉獵各種書籍，力求高效課堂教學，精準為學生導航。由于廣泛閱讀，她在上課時總能引經據典，金句頻出。學生從她的課上增長了見識，開拓了眼界，學會了做人。

正因為如此，她深受學生喜愛，所教的班級成績名列前茅，她本人也獲得了一系列榮譽，多年考核為“優秀”，被評為新邵“縣優秀教師”“優秀教研組長”“優秀備課組長”，多篇論文獲省級獎。

段鶯孜孜不倦將知識傳輸給學生，讓許多學生英語成績得到提升。2018年畢業的劉珍長，也曾因農村學生英語底子薄缺乏自信，經過段老師的輔導高考英語考了140分。497班的劉分桃，初中英語從未及格，高考英語單科124分。2021年的畢業生中，就有一批學生從英語差實現高考得了120多分的跨越。

關愛學生，亦師亦友

段鶯深知，高中階段是人一生中的黃金時期，在這一階段不僅是人生觀、價值觀、世界觀形成的重要時期，同時又是增長知識和才干的重要時期。段鶯很清楚要“建設什么樣的班級，培養什么樣的學生”。因此，在班主任的第一堂課上，她會明確地告訴學生，高中階段要努力做好三件事：健康、成人、成才，即增強安全意識，保持身體健康；積極參與活動，培養健全的人格；勤奮努力學習，提高科學文化素養，為整個人生的發展奠基。同時，她通過安全教育增強學生的安全意識，通過習慣養成教育、情感教育，使學生逐漸養成良好的社會公益心和道德感，從狹隘的自我中走出來，走向更廣闊的天地。

她給學生較高的定位，使學生意識到在高中階段，自己要完成由年少沖動到講道理、守紀律、有一定知識水平的成年人的完美蛻變。

她對學生說，她有三重身份：嚴師、慈母、益友。段鶯把尊重和信賴作為關愛學生的前提，做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度；以一顆慈母之心去關愛、感化學生；像好友一樣，去傾聽學生、理解學生。

軍訓班上有2 名寄宿女生因生理期肚子疼，段鶯得知情況后，從家里拿來用紅糖和姜熬成的水，給她們緩解疼痛。段鶯總是說，學生就是她的孩子，她怎么對待自己的孩子就怎么對待學生。

能與學生共情是段鶯最大的優點，她總是能走進學生心里，很多學生都愿意和她分享小秘密或曾經不怎么“光彩”的歷史。

一份耕耘，一份收獲，段鶯受到學生、家長、同事、領導的一致好評。她那么樸實無華，猶如沙漠中的無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，開出了絢爛的花。