本刊編輯部

隨著人工智能的發展,教育在面臨挑戰的同時,也迎來新一輪的轉型與變革。不斷升級的數字化教育、智慧教育,為教與學提供了更為廣闊的空間。作為上海市首個教育數字化轉型實驗區,長寧區緊扣人工智能的發展要素,區域各校以長寧教育數字基座為依托,充分利用技術優勢,賦能學生的學習和成長。
為打破數據孤島,上海市建青實驗學校建設智慧校園,利用智能技術,創建了豐富的教育數字化應用場景,提升了學生學習與教師教學的效率;上海市婁山中學打造智慧育人場,讓學生在泛在的學習環境中,感受多樣化學習方式帶來的自主學習的快樂。
長寧區綠苑小學以芳香植物園為載體,開展“智慧種植”活動,廣泛培養學生的科學探究精神,同時打造“情緒樹洞”,時刻關注學生的心理健康;長寧區長寧路小學聚焦智慧體育項目,開展豐富的體育互動游戲,提升學生的身體素質,通過數據動態掌握學生的體質情況,為學生的成長保駕護航;為加強幼兒健康安全管理,長寧實驗幼兒園依托數字化方式,積極助推幼兒活力成長,為幼兒園高質量發展注入創新力量。
在以數字化為基座的育人實踐中,長寧區充分發揮教育的主導作用,不斷突破教育創新的壁壘,著力提升學生面向人工智能時代的核心素養,讓學生能夠更加自信地走向社會、面對未來。